• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1005285 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1005285 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Asep Nurudin, 2014

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Indentifikasi Masalah Penelitian ... 4

C. Rumusan Masalah Penelitian ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 6

F. Struktur Organisasi ... 6

BAB II LEVELS OF INQUIRY DAN KETERKAITANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR ... 8

A. Inkuiri ... 8

B. Levels of inquiry ... 9

C. Prestasi Belajar ... 11

1. Knowing ... 12

2. Applying ... 12

3. Reasoning ... 13

D. Kerangka Pemikiran ... 14

BAB III METODE PENELITIAN ... 17

A. Populasi dan Sampel ... 17

B. Desain Penelitian ... 17

(2)

Asep Nurudin, 2014

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

D. Variabel Penelitian ... 20

E. Definisi Operasional ... 20

F. Instrumen Penelitian ... 20

1. Tes Tulis ... 20

2. Transkrip Video Pembelajaran ... 21

G. Pengujian Instrumen ... 21

1. Uji Validitas ... 21

2. Uji Reliabilitas ... 22

3. Daya Pembeda ... 23

4. Tingkat kesukaran ... 23

H. Hasil Pengujian Instrumen ... 24

I. Analisis Data Penelitian ... 24

1. Effect size ... 24

2. Transkip video ... 25

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 26

A. Hasil Penelitian ... 26

1. Prestasi Belajar ... 26

2. Keterlaksanaan Penerapan Levels of inquiry ... 31

B. Diskusi dan Pembahasan ... 38

1. Peningkatan Achievement Siswa Secara Keseluruhan Setelah Diterapkan Levels of inquiry ... 38

2. Peningkatan Subdomain dan Aspek Kognitif Prestasi Belajar Setelah Diterapkan Levels of inquiry ... 39

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 58

A. Simpulan ... 58

B. Saran ... 58

Referensi

Dokumen terkait

menguji pengaruh toleransi akan resiko, dorongan keberhasilan diri, kebebasan dalam bekerja dan latar belakang.. pekerjaan orang tua terhadap minat berwirausaha

e. Merupakan proses pendidikan secara serempak baik fisik, mental maupun emosional. Pendidikan jasmani yang benar akan memberikan sumbangan yang nyata yang di peroleh

Berdasarkan penelitian yang dilakukan penulis bahwa pencatatan rawat inap pasien Jakarta integritas data dan kekonsistensi data kurang baik. Karena masih manual dilakukan dalam

hubungan yang signifikan antara kelentukan otot togok terhadap hasil heading. dalam permainan sepakbola pada siswa kelas V SDN Ciboboko

Dengan metode ini dapat diukur berapa lama para pelanggan menunggu didalam antrian dan dapat mengetahui berapa lama waktu operator melayani pelanggan.Dari hasil perhitungan

Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya.. Jakarta: Kencana Prenada

iii ABSTRAKS Monica Novyanthie (11200212) Analisis Antrian Konsumen Pada KFC Cabang Bogor PI Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Gunadarma, 2003 Kata Kunci : Analisis

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Tentang Ciri-Ciri Dan Kebutuhan Makhluk Hidup..