Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Hal. PERNYATAAN ...
ABSTRAK ...
KATA PENGANTAR ...
UCAPAN TERIMAKASIH ...
DAFTAR ISI ...
DAFTAR TABEL ...
DAFTAR GAMBAR ...
DAFTAR LAMPIRAN ...
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...
B. Identifikasi Masalah ...
C. Rumusan Masalah ...
D. Batasan Masalah ...
E. Tujuan Penelitian ...
F. Manfaat Penelitian ...
G. Struktur Organisasi Skripsi ...
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Model Pembelajaran Berbasis Proyek ...
B. Keterampilan Proses Sains ...
C. Penguasaan Konsep ...
D. Materi Pesawat Sederhana Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek.
E. Hubungan Model Pembelajaran Berbasis Proyek dengan
Keterampilan Proses Sains ...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
vi
Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Metode Penelitian ...
B. Desain Penelitian ...
C. Populasi dan Sampel Penelitian ...
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ...
E. Prosedur Penelitian ...
F. Instrumen Penelitian ...
G. Teknik Pengolahan Data ...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Keterampilan Proses Sains
1. Peningkatan Keterampilan Proses Sains ...
2. Profil Kinerja Keterampilan Proses Sains ...
B. Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa ...
C. Respon Siswa Terhadap Model Pembelajaran Berbasis Proyek ....
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...
B. Saran ...
DAFTAR PUSTAKA...
LAMPIRAN...
RIWAYAT HIDUP
36
36
40
40
42
46
53
59
65
73
77
80
81
82
Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel Hal.
2.1 Tahapan Pembelajaran Berbasis Proyek...
2.2 Indikator Keterampilan Proses Sains ...
2.3 Hubungan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan keterampilan Proses
Sains ...
3.1 Kegiatan Penelitian ...
3.2 Kriteria Validitas Soal ...
3.3 Kriteria Tingkat Reliabilitas ...
3.4 Klasifikasi Daya Pembeda ...
3.5 Kriteria Tingkat Kesukaran ...
3.6 Hasil Analisis Uji Instrumen Penguasaan Konsep ...
3.7 Hasil Analisis Uji Instrumen KPS ...
3.8 Interpretasi Nilai Gain ...
3.9 Klasifikasi Indeks Prestasi Kelompok ...
4.1 Persentase keterlaksanaan Model Pembelajaran berbasis Proyek ...
4.2 Skor Gain Peningkatan Keterampilan proses Sains...
4.3 Rekapitulasi Profil Kinerja Keterampilan Proses Sains Seluruh
Pertemuan...
4.4 Skor Gain Peningkatan Penguasaan Konsep ...
4.5 Rekapitulasi hasil angket respon siswa ... 12
19
32
37
48
49
49
50
51
52
54
55
58
60
66
74
viii
Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1 Bagian-bagian Tower Crane...
2.2 Tower Crane ...
2.3 Katrol tetap ...
2.4 Katrol bebas ...
2.5 Katrol majemuk ...
2.6 Katrol majemuk pada Tower crane...
2.7 Keseimbangan beban Tower crane ...
2.8 Pengungkit ...
2.9 Jenis-jenis tuas dan contohnya ...
2.10 Bagian-bagian tuas pada Tower crane ...
2.11 Bidang miring ...
3.1 0ne group pre-test-post-test design ...
3.2 Alur penelitian ...
4.1 Diagram peningkatan keterampilan proses sains ...
4.2 Diagram profil kinerja keterampilan proses sains pertemuan I ...
4.3 Diagram profil kinerja keterampilan proses sains pertemuan II ...
4.4 Diagram profil kinerja keterampilan proses sains pertemuan III ...
4.5 Diagram peningkatan penguasaan konsep ... Hal.
26
26
27
27
28
28
29
30
30
31
31
37
45
62
67
70
72
Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
A. STUDI PENDAHULUAN
A.1.Nilai Ulangan harian Siswa ...
A.2.Hasil Observasi pembelajaran ...
A.3.IPK KPS Siswa ...
A.4.Hasil Wawancara ...
B. INSTRUMEN PEMBELAJARAN
B.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...
B.2 Lembar Kerja Proyek ...
C. INSTRUMEN PENELITIAN
C.1 Kisi-Kisi Instrumen Tes KPS dan Penguasaan Konsep ...
C.2 Instrumen Tes KPS dan Penguasaan Konsep ...
C.3 Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran berbasis Proyek..
C.4 Lembar Observasi Kinerja KPS ...
C.5 Kisi-kisi angket respon siswa ...
C.6 Angket Respon Siswa ...
D. UJI INSTRUMEN
D.1.Hasil Judgment Instrumen KPS dan Penguasaan Konsep ...
D.2.Hasil Uji coba instrumen ...
E. DATA PENELITIAN
E.1.Rekapitulasi hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran berbasis
proyek ...
E.2.Rekapitulasi skor pre-test ...
E.3.Rekapitulasi Skor post-test ...
E.4.Penghitungan skor gain yang dinormalisasi peningkatan KPS... 84
86
87
88
89
99
108
122
133
140
145
146
147
164
172
178
179
x
Gun GUN Ginanjar, 2014
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Penguasaan Konsep Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E.5.Penghitungan skor gain yang dinormalisasi peningkatan
penguasaan konsep ...
E.6.Rekapitulasi skor gain setiap aspek KPS ...
E.7.Rekapitulasi skor gain setiap dimensi proses kognitif ...
E.8.Rekapitulasi hasil observasi kinerja KPS ...
E.9.Rekapitulasi hasil angket respon siswa ...
F. DOKUMENTASI PENELITIAN ...
G. ADMINISTRASI PENELITIAN
G.1 Surat Tugas membimbing ...
G.2 Kesediaan menjadi Penilai Instrumen ...
G.3 Surat Izin Penelitian ...
G.4 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ...
G.5 Catatan Bimbingan Skripsi/Tugas Akhir ... 181
182
189
195
199
200
201
202
205
206
