• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1002509 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1002509 Table Of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

M aya M aryanti, 2014

Penerapan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk M eningkatkan Scientific Reasoning Siswa Smp Pada M ateri Kalor

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ...viii

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I ...1

PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang...1

B. Identifikasi Masalah ...5

C. Rumusan Masalah ...6

D. Tujuan Penelitian ...7

E. Manfaat Penelitian ...7

F. Struktur Organisasi Penelitian ...8

BAB II ...10

PENINGKATAN SCIENTIFIC REASONING SISWA DALAM IMPLEMENTASI PENDEKATAN LEVELS OF INQUIRY PADA MATERI OPTIK ...10

A. Inkuiri ...10

(2)

M aya M aryanti, 2014

Penerapan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk M eningkatkan Scientific Reasoning Siswa Smp Pada M ateri Kalor

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Prestasi...27

D. Penalaran ...28

E. Kemampuan Penalaran Ilmiah (Scientific Reasoning) ...30

F. Optik ...33

G. Kerangka Pemikiran ...44

H. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...48

BAB III...49

METODOLOGI PENELITIAN ...49

A. Lokasi dan Subjek Sampel Penelitian ...49

B. Desain Penelitian ...49

C. Metode Penelitian ...54

D. Definisi Operasional ...55

E. Instrumen Penelitian ...56

F. Proses Pengembangan Instrumen Penelitian ...58

G. Teknik Pengumpulan Data ...64

H. Teknik Analisis Instrumen ...66

I. Teknik Pengolahan Data...73

BAB IV ...77

HASIL DAN PEMBAHASAN ...77

A. Hasil Penelitian...77

1. Prestasi Scientific Reasoning Siswa ...77

a. Prestasi Scientific Reasoning Siswa Secara Keseluruhan ...77

(3)

M aya M aryanti, 2014

Penerapan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk M eningkatkan Scientific Reasoning Siswa Smp Pada M ateri Kalor

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry...89

a. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Pertama ...92

b. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Kedua...94

c. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Ketiga...95

B. Tanggapan Siswa ...98

C. Diskusi dan Pembahasan ...99

1. Prestasi Scientific Reasoning Siswa ...99

2. Prestasi Scientific Reasoning Siswa Pada Setiap Aspek ...100

3. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry...108

a. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Pertama ...110

b. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Kedua...111

c. Keterlaksanaan Pendekatan Levels of Inquiry Pertemuan Ketiga...112

BAB V ...115

KESIMPULAN DAN SARAN ...115

A. Kesimpulan ...115

B. Saran ...115

DAFTAR PUSTAKA ...116

Referensi

Dokumen terkait

Sebagaimana telah dikemukakan pada Bab I, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui realisasi tindak tutur direktif dokter gigi terhadap pasien anak usia

satu teknik yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam1. memahami teks bahasa Jerman adalah penggunaan teknik

Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai menurut pendapat saudara yang menyangkut pengaruh citra merek dan perilaku konsumen serta kaitannya dengan Keputusan Pembelian

Orang dan proses secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kepuasan berkunjung dan dilihat dari hasil output pengolahan data nilai Adjusted R

Java pertama kali dikembangkan oleh sebuah team yang diketuai oleh James Gos Line dalam perusahaan Sun Macro System, dikenal dengan nama Oak, yang dirancang pada tahun 1991. Tahun

Gambar 4.1 Display Data Pasangan Bintang dan Soni.... Tabel 2.1 Pembagian peran Duvall

Kerajaan adalah sistem yang tidak benar dalam pandangan pemikiran Hizbut Ideologi politik Hizbut Tahrir adalah Islam dengan menerapkan hukum.. Islam dalam

Pada metode euler transformasi dari satu bentuk koordinat ke dalam bentuk koordinat yang lain dapat dibangun dengan tiga rotasi berurutan dengan sumbu yang