• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Riset BK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Metode Riset BK."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

SILABUS

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas seluk-beluk mengenai penerapan konsep penelitian dalam bimbingan dan konseling. Fokus pembahasan seputar masalah konsep dasar penelitian, prosedur penelitian, isu-isu penelitian bimbingan dan konseling, area penelitian BK, dan penyusunan usulan penelitian.

B. Identitas Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah PB503

Nama Mata Kuliah Metode Riset BK

Bobot / SKS 3 SKS

Program Studi Bimbingan dan Konseling Kelompok Mata Kuliah Program Studi

Prasyarat Penelitian Pendidikan, Statistik Waktu Perkuliahan Semester ganjil

Dosen Prof. Furqon, P.hD

Drs. Amin Budiamin, M.Pd Dr. Ilfiandra

C. Kompetensi/Sub Kompetensi

Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam bimbingan dan konseling

D. Indikator

Indikator

Memahami berbagai jenis dan metode penelitian; Mampu merancang penelitian bimbingan dan konseling; Mampu melaksanan penelitian bimbingan dan konseling;

Mampu memanfaatkan hasil penelitian bimbingan dan konseling

E. Pengalaman Belajar

Metode Ceramah, diskusi, studi literatur,

(2)

F. Penilaian

Nomor Aspek Penilaian Bobot/Persentase

1. Proposal penelitian 50%

2. Laporan jurnal 20%

3 Laporan kajian literatur 30%

G. Topik Perkuliahan

Pertemuan 1 Orientasi perkuliahan Pertemuan 2 Review konsep penelitian Pertemuan 3 Prosedur penelitian

Pertemuan 4 Pemetaan masalah penelitian BK Pertemuan 5 Kajian literatur

Pertemuan 6 Penyusunan proposal penelitian Pertemuan 7-15 Presentasi proposal penelitian Pertemuan 16 Review

H. Rujukan Utama

Heppner, P Paul. (2008). Research Design in Counseling (3th edition).

United States: Thomson Brooks/Cole

Referensi

Dokumen terkait

Pelayanan bimbingan dan konseling (BK), sebagai bagian dari upaya pendidikan, pada satuan pendidikan merupakan usaha membantu peserta didik dalam rangka

Peranan komunikasi antarpribadi guru Bimbingan Konseling (BK) terhadap ketaatan siswa kelas VIII SMPN 19 Bandar Lampung, terlihat dari upaya guru bimbingan dan konseling

REKAPITULASI KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING (JENIS LAYANAN BK DAN KEGIATAN PENDUKUNG) SEMESTER …… TAHUN PELAJARAN ………... KET KLS

Dalam pelaksanan layanan bimbingan konseling guru BK mempunyai tugas utama memberikan layanan kepada peserta didik, akan tetapi kegiatan guuru BK tidak hanya

Guru BK adalah seorang pendidik yang memiliki kualifikasi akademik minimal Sarjana (S-1) bidang Bimbingan dan Konseling dan juga memiliki kompetensi bidang

Pelaksanaan asesmen kebutuhan yang dilakukan guru BK di SMA Negeri Kota Surakarta sudah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan prosedur penyusunan program bimbingan dan

Dilakukan wawancara kepada Guru Bimbingan dan Konseling (BK), dan peserta didik tentang permasalahan yang berkaitan dengan bimbingan konseling Islam individual dalam meningkatkan

Panduan untuk membuat akun dan submit jurnal Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Negeri Surabaya