• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Software Pembelajaran Lingkaran Melalui Aplikasi Visual Basic 6.0 Pada Materi Pokok Persamaan Lingkaran - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Software Pembelajaran Lingkaran Melalui Aplikasi Visual Basic 6.0 Pada Materi Pokok Persamaan Lingkaran - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Djamarah, Syaiful. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dahar, Ratna Wilis. 1988. Teori-teori belajar. Jakarta: Depdikbud PPLPTK.

Hamalik, Oemar. 1986. Media Pendidikan.Bandung: Penerbit Alumni.

Haryanto, Dawam. 1979. Mengapa Belajar Matematika Sulit?

http://www.majalahindondesia.com/e-interactive.htm diakses tanggal 24 April 2008.

Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: P2LPTK.

Ibrahim, Muslimin. 2001. Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menurut Jerold E Kemp dan Thiagarajan. Surabaya: Faculty of Mathematics and Science State University of Surabaya.

Iswaji, Djoko. 1993. Geometri Ruang. Surabaya: Unesa University Press.

Khabibah, Siti. 2006. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika dengan Soal Terbuka untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Disertasi. tidak dipublikasikan. Surabaya: Pascasarjana Univesitas Negeri Surabaya.

Kusumo, Ario Suryo. 2000. Buku Latihan Microsoft Visual basic 6.0. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Nur, Mohammad. 2004. Teori perkembangan Kognitif. Surabaya: Unipress.

Octovhiana, Krisna. D. 2003. Cepat Mahir Visual basic 6.0. www.ilmukomputer.com diakses tanggal 24 April 2008.

Poedjiastoeti, Sri. 1999. Media Pembelajaran. Surabaya: University Press Univesitas Negeri Surabaya.

Pratiwi, Dyah Martina. 2007. Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Pada Pokok Bahasan Segiempat Untuk Siswa Kelas VII SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. Skripsi. tidak dipublikasikan. Surabaya FMIPA Unesa.

Rizky, Intan. (2004). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbantuan Komputer Sub Pokok Bahasan Logaritma Pada Siswa SMA Kelas 3. Skripsi. tidak dipubliksikan. Surabaya: FMIPA UNESA. 90

Sadiman, Arif. dkk. 1986. Media Pendidikan, Pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press.

(2)

Siadari, Goodman. 2001. Penerapan Model Penemuan Terbimbing pada Kelas I SMU dengan Bahan Kajian Persamaan Kuadrat (Studi Komparatif Pada Siswa Kelas I SMU Kristen Petra 1 Surabaya.). Tesis. tidak dipublikasikan. Surabaya: IKIP.

Slameto. 1988. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta. Soekartawi. 2003. E-learning di Indonesia dan Prospeknya di Masa Mendatang, Makalah Seminar Nasional ‘e-learning perlu e-Library’ di Univesitas Petra Surabaya pada 3 Februari 2003. di download pada 26-02-08 di situs www.ilmukomputer.com.

Sudjana, Nana. & Rivai Ahmad. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.

Suparno, Paul. 1997. Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius. Widodo, Tulus. 2008. Pengembangan Media Pembelajara Berbantuan Komputer Pada Pokok Bahasan Grafik Fungsi Trigonometri. Skripsi. tidak dipublikasikan. Surabaya: FMIPA UNESA.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari tugas akhir ini adalah membuat modul praktikum sistem monitoring Jaringan. untuk lab D3TKJ mata kuliah jaringan

Laporan perubahan ekuitas menyajikan laba atau rugi entitas untuk suatu periode, pos penghasilan dan beban yang diakui secara langsung dalam ekuitas untuk periode tersebut,

Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan Upaya untuk mewujudkan pengembangan kawasan agropolitan di wilayah Kota Batu sesuai dengan potensi yang dimiliki, diperlukan pengawasan

Barangpasa pemerintah Kabupaten Banyuwangi Tahun Anggaran 2011 Bidang Pekerjaan.. Konstrurci sesuai SK Bupati Banyuwangi Nomor : 188/964lKEPl429'AtLP01! tanggal

MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI

penyampaian informasi dan pengertian dari seseorang kepada orang lain.. Komunikasi akan berhasil jika adanya pengertian serta kedua

Sebelum digunakan instrumen untuk pe- nelitian instrumen proses belajar mengajar di- uji coba pada kelas VIIIB dan VIIID. Pengujian dilakukan untuk melihat validita s

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui konstruksi image perempuan dalam film 7 Hati 7 Cinta 7 Wanita serta untuk mengetahui relevansi hasil konstruksi image