RENCANA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : ILMU PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA
1. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memuat tentang Permukaan Bumi yang meliputi : Mineral, Batuan, Pelapukan dan Erosi; Bagian Dalam Bumi yang meliputi: Gerak Kerak Bumi, Tektonik Lempeng, Gempa dan Gunung Berapi; Sejarah Bumi yang meliputi : Pengukuran Umum Geologis, Bumi Pada Masa Lampau; Atmosfer dan Energi; Cuaca, Air dan Iklim; Air di Bumi (Hidrosfer); Asas-asas Kosmologi; Gravitasi dan Sistem Dua Benda; Gerak Bumi; Waktu dan penanggalan; Tata Surya; Bintang: Benda Fisis di Langit; Galaksi dan Alam Semesta.
2. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah ini sangat bermanfaat karena sebagai bekal mahasiswa dalam memahami konsep-konsep fisis yang berkaitan dengan sistem di bumi dan antariksa. Karena materi IPBA membahas tentang konsep suhu, tekanan dan pemampatan pada topik batuan, topik gerak dan gaya pada teori tektonik lempeng; konsep suhu, tekanan dan kelembaban udara pada atmosfer dan hidrosfer serta konsep hukum-hukum mekanika pada benda-benda langit.
Disamping itu mahasiswa akan mampu membuat alat peraga sederhana untuk menghitung kecepatan angin, kelembaban udara, serta beberapa simulasi tentang pembuatan stalaktit buatan, hujan buatan, awan dan proses gunung berapi serta batas-batas lempengan.
3. Kompetensi Yang Harus Dicapai A. Standar Kompetensi
Mahasiswa memiliki keterampilan berdiskusi, bernalar dan terampil membuat model guna memahami konsep-konsep yang terkait dengan kebumian dan antariksa melalui kegiatan simulasi maupun pemecahan permasalahan dalam Lembar Kegiatan Mahasiswa.
B. Kompetensi Dasar
2. Menyebutkan lapisan-lapisan bagian dalam bumi 3. Menyebutkan lapisan-lapisan bagian luar bumi
4. Mengidentifikasi konsep-konsep fisis yang mendasari adanya berbagai lapisan bagian dalam bumi
5. Mengidentifikasi konsep-konsep fisis yang mendasari adanya lapisan-lapisan atmosfer
6. Menerapkan hukum-hukum mekanika dalam menyelesaikan permasalahan yang ada di bumi
7. Menjelaskan berbagai azas kosmologi 8. menjelaskan sistem tata surya
9. Menerapkan persamaan-persamaan matematis dalam menghitung suhu bintang, jarak binyang dan magnitudo bintang.
10. Menganalisis Siklus Bintang
11. Membedakan sistem kalender Qomariah dan Samsiah 12.
4. Skema Hubungan Materi Perkuliahan
5. Strategi Perkuliahan
STRUKTUR BUMI
STRUKTUR BAGIAN DALAM
STRUKTUR BAGIAN LUAR
BATUAN DAN MINERA
L
TEORI TEKTONIK
LEMPENG
ATMOSFE R
HIDROSFER
Dalam perkuliahan tatap muka diterapkan metode diskusi,tanya jawab, simulasi dan presentasi. Mahasiswa menemukan konsep dasar dari buku wajib dengan tuntunan belajar yang ada pada hand-out perkuliahan, sehingga dosen tidak menjelaskan keseluruhan materi, hanya konsep yang belum dikuasai mahasiswa atau permasalahan yang ditanyakan mahasiswa baru dijelaskan. Metode diskusi digunakan saat mahasiswa melakukan kegiatan simulasi atau mengerjakan Lembar Kegiatan Mahasiswa.
Dalam perkuliahan mandiri diterapkan metode tugas. Hasil dari tugas dipresentasikan pada teman lain, sehingga ada diskusi dan masukan atau koreksi dari teman lain menyangkut konsep-konsep mendasar.
6. Bahan Bacaan Perkuliahan A. Buku Wajib
1. Marsha Barber & Kelly S. Kissamis. 1990. Earth Science. USA, Glenview, Illinois: Scott, Foresman and Company.
2. Soendjojo Dirdjosoemarto. 2001. Buku Materi Pokok Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
B. Anjuran
1. Bill Aldridge, et. al. 1995. Science Interactions. New York: Macmillan/McGraw-Hill
2. Tim DAPS. Materi Pelatihan Tsunami, Tanah Longsor, dan Banjir. 2006.gtz bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Dasar.
3. Teacher Resources For Practice and Support. The Restless Earth. 2004. New York: McGraw-Hill School Division.
4. Insih Wilujeng. Hand out perkuliahan Ilmu Kebumian. 2008. Prodi Pendidikan IPA, FMIPA, UNY.
7. Tugas
1. Mahasiswa diwajibkan membaca buku wajib untuk mencari permasalahan sebagai bahan diskusi.
8. Penilaian
Penilaian diambil dari empat (4) aspek kegiatan dalam perkuliahan, sebagaimana digambarkan dalam tabel berikut ini.
Bobot NA Kegiatan Penilaian
20% Penilaian keaktifan mahasiswa saat perkuliahan atp muka (keaktifan bertanya, menjawab atau mengemukakan pendapat atau ide))
30% Penilaian Tugas (kebenaran dalam menyelesaikan tugas, ketepatan menyelesaikan tugas, sistematika tulisan)
