• Tidak ada hasil yang ditemukan

17321 21293 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " 17321 21293 1 PB"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Prosedur Pengembangan Media
Tabel 2. Skala Guttman
Tabel 3. Hasil Belajar Siswa
gambar 6.kepraktisan

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga keseluruhan validasi modul yang dikembangkan berdasarkan keempat komponen menurut para ahli diperoleh rata-rata 88,01% dengan kriteria “Sangat Layak”

Kelayakan validasi media presentasi pembelajaran ini ditinjau dari ahli isi mata pelajaran termasuk kriteria sangat baik dengan persentase tingkat pencapaian

Berdasarkan hasil validasi media dan praktikalitas media dapat disimpulkan bahwa media big book materi konduktor yang dikembangkan oleh peneliti layak dan dapat digunakan oleh guru

Data hasil validasi media oleh ahli media memperoleh persentase 87,2% yang termasuk kriteria valid yang berarti media layak untuk digunakan, data hasil

Berdasarkan hasil telaah tersebut menunjukan bahwa media games puzzle yang dikembangkan termasuk kedalam kategori layak (Riduwan, 2007) sehingga, media interaktif

Hasil pengumpulan data dari lembar validasi digunakan untuk mengetahui kelayakan aplikasi media dan LKS yang dikembangkan; hasil pengumpulan data menggunakan lembar

Presentase (%) kelayakan 88% Sangat layak Berdasarkan hasil validasi kelayakan teoritis media flash untuk melatihkan berpikir kritis materi ekosistem yang dilihat

Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media diorama pembelajaran tematik bermuatan IPA yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep dengan hasil validasi