• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Kartika III-I Banyubiru

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Kartika III-I Banyubiru"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR

SISWA KELAS X SMA KARTIKA III-I BANYUBIRU

Septian Agung Saputra, Pembimbing I: Prof. Sutriyono, M.Sc., Ph.D

Pembimbing II: Kriswandani, S.Si., M.Pd

Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana, Jl. Diponegoro52-60 Salatiga, Indonesia

e-mail: [email protected]

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X KARTIKA III-1 Banyubiru. Sampel yang digunakan merupakan sampel jenuh yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengambilan data kedisiplinan belajar dilakukan dengan menggunakan angket. Data prestasi belajar dambil dari nilai ujian tengah semester II tahun ajaran 2012/2013. Teknik analisis data dilakukan dengan teknik Pearson Correlation, dengan menggunakan bantuan SPSS 16,0. Hasil uji korelasi menunjukkan ada hubungan yang kuat antara kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa, dengan korelasi kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa sebesar r = 0,836. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kedisiplinan belajar siswa maka semakin tinggi pula prestasi belajarnya, sebaliknya semakin rendah kedisiplinan belajar siswa maka semakin rendah pula prestasi belajarnya.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 85.21 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Prestasi belajar mahasiswa ditinjau dari minat belajar dan Kreativitas belajar pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2009.

Prestasi belajar merupakan cerminan dari usaha belajar, semakin baik usaha belajarnya, maka semakin baik pula prestasi yang diraih. Dengan prestasi belajar yang

PENGARUH PARENTING DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Parenting Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sd Negeri Saripan Jepara Tahun Pelajaran 2015/2016.

terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri Saripan Jepara, (2) pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri Saripan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Kecerdasan Sosial dengan Perilaku Agresif pada Siswa Kelas XI di SMK T&I Kristen Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014 T1 132010601 BAB V

bahwa semakin tinggi kecerdasan sosial siswa, maka akan semakin rendah.. perilaku agresif siswa, begitu pula

PENDAHULUAN Hubungan Kejadian Anemia Dan Kesakitan Dengan Prestasi Belajar Pada Siswi Kelas X Di SMA Negeri 1 Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

prestasi belajar siswi akan semakin tinggi, semakin rendah kadar hemoglobin. darah siswi maka prestasi belajar siswi akan semakin rendah

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Ada hubungan positif yang signifikan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS

HUBUNGAN ANTARA SISWA MENGIKUTI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Jurnal yang berjudul Hubungan Antara Siswa Mengikuti Organisasi Siswa Intra Sekolah Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

Maka dapat disimpulkan bahwa secara parsial variabel kedisiplinan belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik, artinya semakin baik

PENGARUH KONDISI KELUARGA DAN KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar matematika Pengaruh kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar matematika setelah analisa korelasi, maka