1.
1. IdentitasIdentitas a.
a. NaNamma a MMatata a PPelelajajaarran an : : EEKKOONONOMM !
!. ". "eemmeesstteerr : : 11
##.. KKoomm$$eetteennssi i DDaassaarr : : KKOONN""EEP P DD%%""%%& & ''MMU U EEKKOONNOOMM
3.1 Men(eskri$sikan konse$ ilm) ekonomi. 3.1 Men(eskri$sikan konse$ ilm) ekonomi. 4.1
4.1 Mengi(enti*iMengi(enti*ikasi kasi kelangkaan kelangkaan (an (an !ia+a !ia+a $el)ang $el)ang (alam (alam memen)himemen)hi ke!)t)han.
ke!)t)han.
(. n(ikator Pen#a$aian Kom$etensi (. n(ikator Pen#a$aian Kom$etensi
3.1
3.1.1.1 MenMenjeljelaskaskan an $en$engergertiatian $n $rinrinsi$ si$ ekekonoonomimi 3.1
3.1.. MenMengi(gi(ententi*ii*ikakasi !esi !er!r!agagai $rai $rinsinsi$ eki$ ekononomiomi 3.1
3.1.3 .3 MeMenjenjelaslaskan kan $en$engergertiatian mn motioti- e- ekokonomnomii 3.1
3.1.4 .4 MeMengngi(ei(entinti*ik*ikasi moasi moti- seti- seseoseorarang !erng !ertintin(ak ek(ak ekonoonomimi 3.1
3.1. . MeMenjenjelaslaskan kan $en$engergertiatian !n !ia+ia+a $a $el)el)angang 3.1
3.1. . MeMenennent)kt)kan !esaan !esarnrn+a +a !ia!ia+a +a $el$el)an)angg
3.1.0 Me
3.1.0 Menghit)ng nghit)ng !ia+a !ia+a $el)ang$el)ang
e
e. . MMaatteerri i PPookkookk : : KKoonnssee$ $ llmm) ) EEkkoonnoommii
--.. %%llookkaassi i aakktt)) : : 1133 mmeenniit t / / 3 3 2 2 1 1 $$eerrtteemm))aann g.
g. )j)j)a)an Pn Pemem!e!elalajajarranan ::
h
h.. MMaatteerri i PPeemm!!eellaajjaarraann
o
o 'ihat (an !a#a $a(a B)k) eks Pelajaran BP5'ihat (an !a#a $a(a B)k) eks Pelajaran BP5 : Alam S. 2013.: Alam S. 2013. Buku SiswaBuku Siswa
ekonomi unt
ekonomi untuk SMA/MA uk SMA/MA kelas kelas X X . Jakarta: Erlangga , hal 3 sd 17.. Jakarta: Erlangga , hal 3 sd 17.
Melal)i (isk)si, tan+a ja6a!, $en)gasan, $resentasi (an analisis, $eserta Melal)i (isk)si, tan+a ja6a!, $en)gasan, $resentasi (an analisis, $eserta (i(ik (a$at men+)s)n k
(i(ik (a$at men+)s)n konse$ ilm) ekonomi onse$ ilm) ekonomi (ari masalah kontekst)a(ari masalah kontekst)al (anl (an (a$
(a$at at men+men+elesaelesaikan ikan masalmasalah ah konkontekstekst)al t)al +an+ang g !erk!erkaitan aitan (eng(engan an !ia+!ia+aa $el)
$el)ang , ang , sehinsehingga $esegga $eserta (i(ik (a$at mengrta (i(ik (a$at mengha+ha+ati (an mengamati (an mengamalkaalkann ajaran agama +ang (ian)tn+a melal)i !elajar Ekonomi , mengem!angakan ajaran agama +ang (ian)tn+a melal)i !elajar Ekonomi , mengem!angakan sika
sika$ $ j)j)rj)j)r, , $e()$e()li, li, (an (an !erta!ertanggngg)ngj)ngja6a6a!, a!, serta serta (a$a(a$at t mengmengem!aem!angkngkanan kemam$)
kemam$)an !er$ikir an !er$ikir kritis, kom)nikasi, kola!orasi, kreati7itas 485.kritis, kom)nikasi, kola!orasi, kreati7itas 485. (UKB) (UKB) EKO-01-01-02 EKO-01-01-02 Permendikbud No Permendikbud No 24/2016 24/2016
Dari LOTS ke Hots Dari LOTS ke Hots
'iterasi, kontekst)al, karakter 'iterasi, kontekst)al, karakter ,9O" 84
,9O" 84
Literasi Literasi
KONSEP D!S!"
#L$% EKONO$# $o&' Ekonomi
(ia)a Pe*uan+
Peta Knse!
2. Keg"atan Pem#ela$aran
a. Pendah%l%an
"e!el)m !elajar $a(a materi ini silahkan kalian mem!a#a (an memahami #erita (i !a6ah ini.
Unt)k (a$at men+elesaikan $ersoalan terse!)t, silahkan kalian lanj)tkan ke kegiatan !elajar !erik)t (an ik)ti $et)nj)k +ang a(a (alam UKB ini.
#. Keg"atan &nt"
1) Pet%n$%k Um%m UKB
Ba'a dan !aham" materi $a(a Alam S. 2013. Buku Siswa ekonomi untuk SMA/MA kelas X . Jakarta: Erlangga , hal 3 sd 17.
a5 "etelah memahami isi materi (alam !a#aan #erlat"hlah %nt%k #er"k"r t"ngkat t"ngg" melal)i t)gast)gas +ang ter(a$at $a(a UKB ini !aik !ekerja sen(iri ma)$)n !ersama teman se!angk) ata) teman "saat m%s"m kemara% ser"ng ter$ad" keker"ngan dan de#"t a"r s%m%r semak"n ke'"l seh"ngga mas*arakat #an*ak kek%rangan a"r #ers"h , sem%a "t% ter$ad" dam!ak dar" semak"n !adatn*a !end%d%k a!alag" !end%d%kn*a *ang t"dak !ed%l" l"ngk%ngan , d"antaran*a #an*ak *ang mem#ang%n r%mah lahann*a ha#"s %nt%k #ang%nan, seh"ngga t"dak mem"l"k" lkas" resa!an a"r h%$an , sela"n "t% #an*ak r%mah *ang t"dak mem"l"k" tanaman keras ,seh"ngga t"dak mem"l"k" s"m!anan a"r . ar" !en$a#aran d"atas &#% +at" *ang s%am"n*a #eker$a se#aga" t%kang #e'ak dengan ratarata !enghas"lan -! 20.000, !erhar",karena keker"ngan maka "#% +at" $%ga har%s memen%h" a"r #ers"h.
1. Alternatif apa yang kalian lakukan pada saat kekeringan dan kekurangan air bersih ?
2. Bagaimana cara kalian mengantisipasi agar tidak terjadinya kekeringan…? 3. Untuk menyikapi masalah tersebut apa yang kalian lakukan jika menjadi
ibu wati..?
Prinsi, Ekonomi
Lan+ka s&mu*us .aktua*
Literasi dan bertaa, !na*isis. Kontekstua*. HOTS
!5 Ker$akan UKB ini (i!)k) kerja ata) langs)ng mengisikan $a(a !agian +ang telah (ise(iakan.
#5 Kalian (a$at #ela$ar #ertaha! dan #erlan$%t melal)i kegiatan a*
#erlat"h, a$a!ila kalian +akin s)(ah $aham (an mam$) men+elesaikan $ermasalahan$ermasalahan (alam kegiatan !elajar 1, , (an 3 kalian !oleh sen(iri ata) mengajak teman lain +ang s)(ah sia$ )nt)k meng"k%t" tes rmat" agar kal"an da!at #ela$ar ke UKB #er"k%tn*a.
2) Keg"atan Bela$ar
%+o;;ik)ti kegiatan !elajar !erik)t (engan telaten (an konsentrasi ///
Keg"atan Bela$ar 1
"etelah kalian !elajar tentang !ia+a $el)ang $a(a #ontoh kegiatan !elajar 1,
sekarang $erhatikan gam!ar !erik)t< aktua*
Pr"ns"! Eknm" adalah
Dengan $engor!anan seke#ilke#iln+a mem$eroleh hasil +ang
tertent),(engan $engor!anan tertent) mem$eroleh hasil +ang se!esar!esarn+a
t" Eknm" adalah :
"egala ses)at) +ang men(orong man)sia melak)kan tin(akan
ekonomi
"ndakan Eknm" adalah :
in(akan man)sia +ang (i(orong oleh man)sia ke!)t)han )nt)k
men#a$ai kemakm)ran
Denisi
45
Dari gam!ar (iatas (an (engan mem!a#a !)k) Ekonomi P& hal 115 serta tan+akan $a(a salah sat) $e(agang kantin menga!a mereka !erj)alan (an #aga"mana agar mereka !isa mem$eroleh ke)nt)ngan.= "erta tan+akan $a(a $et)gas ke!ersihan (isekolah enga!a mereka !ekerja = (an #aran+a mengelola hasil $ekerjaann+a agar (a$at memen)hi segala ke!)t)han r)mah tanggan+a =
Ayo berlatih!!
"etelah memahami #ontoh (i atas, maka selesaikanlah !erik)t (i !)k) kerja kalian<
akarta - Sam,ai $aret 2016 ini. suda berdiri 1 +erai Transmart 3arre'our di #ndonesia Seba+ai rite* )an+ dekat den+an konsumen dan 5u+a ,e*aku usaa. konse, 3arre'our seara ,as& beruba men5adi Transmart Pada a7a* 2016 ini tak kuran+ dari 8 +erai suda berdiri den+an konse, Transmart )aitu di OP# $a** Pa*emban+. 3i*andak. dan Daun 9i**a+e (a*ik,a,an :Pada 2016 ini tar+et kami membuka 10 +erai baru den+an konse, Transmart (erar& kuran+ ; toko *a+i akan kami buka di a7a dan *uar a7a. sa*a satun)a di Suraba)a. $enado. dan kami sedan+ me*iat 5u+a ,otensi di #ndonesia ba+ian &mur.: un+ka, Satria Hamid se*aku 3or,orate 3ommunia&on <enera* $ana+er PT Trans "etai* #ndonesia di akarta ,ada $edia <aterin+ ,ada umat =1>/08/2016
Da*am 1 +erai. Transmart arre'our berasi* men)era, sedikitn)a ;00-1000 oran+ :Kami se*a*u men+ede,ankan ,rinsi, ,adat kar)a a+ar ,utra ,utri #ndonesia men5adi ,enerus Transmart 3arre'our )an+ bisa men5adi ,emim,in dunia rite* masa de,an Tak menutu, kemun+kinan akan ada eks,ansi ke *uar ne+eri adi nan& ,roduk #ndonesia akan *ebi muda tersedia di
manane+ara.: tamba Satria
Ditambakan Satria. adirn)a $E! ba+i PT Trans "etai* #ndonesia dian++a, seba+ai suatu
tantan+an baru karena ,roduk )an+ di5ua* di Transmart 3arre'our 0? *oka* dan an)a 10? )an+ ,roduk im,or :Karenan)a kami arus semakin mem'okuskan dan menin+katkan ,roduk %K$ )an+ di5ua* ,ada area Po5ok "ak)at di 8@ kota +erai kami.: un+ka, Satria
%ntuk semakin dekat den+an konsumen. ,ada +erai baru diadakan berba+ai aara untuk ke*uar+a :Kami men+adakan So,,in+ "ae )aitu *omba be*an5a ke*uar+a )an+ diadakan 8A da*am sebu*an di se&a, +erai )an+ baru buka.: un+ka, Lina Pau*ina Purba. !&Ba&on $ana+er PT Trans "etai* #ndonesia
Tak an)a *omba be*an5a. untuk anak 5u+a tersedia *omba me7arnai di 8 +erai terbaru Serta aara 'asion so7 )an+ ber*an+sun+ di se*uru *antai Transmart 3em,aka Pu& )an+
meru,akan auan dari konse, baru se&a, Transmart )an+ akan dibuka Dimana se*ain
berbe*an5a. ,en+un5un+ da,at bersanta, dan 5u+a bermain bersama ke*uar+a Dunia rite* akan terus bereBo*usi Diara,kan konse, baru Transmart akan men5a7ab kebosanan mas)arakat akan +a)a be*an5a konBensiona* =ns/ns
!na*isis. 34 HoTS. 3ri&ka* .krea&'.Kontektua*
!na*isa .
$en+eBa*uasi .34 HOTS
Ber(asarkan artikel (iatas ..
1. )nj)kkan moti- ekonomi a$a saja +ang menja(i (asar $eng)saha ransmart 8are-)r selal) mengem!angkan )sahan+a =
. "elain $eng)saha transmart 8are-)r mengem!angkan )sahan+a atas (asar moti- ekonomi , jelaskan !agaimana #aran+a agar )sahan+a !isa !erkem!ang =
Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
Kegiatan Belajar 2
Ba#alah )raian singkat materi (an #ontoh !erik)t (engan $en)h konsentrasi /
Contoh : 1
Berik)t a(alah #ontoh (ari !ia+a $el)ang
Biaya Peluang =Opportunity cost ada*a (ia)a )an+ dikorbankan ke&ka memi*i sa*a a*terna&' da*am suatu ke+iatan
(ia)a ,e*uan+ munu* dari a*terna&' )an+ &dak bisa kita *akukan . atau bisa 5u+a dikatakan bia)a ,e*uan+ ada*a ,en+orbanan )an+ di*akukan o*e seseoran+
karena menentukan suatu ,i*ian
Kontekst)al, Kom)nikati- Denisi
Contoh 2
Soal .
1. Ber(asarkan #ontoh#ontoh (iatas jelaskan ka$an terja(in+a !ia+a $el)ang..= . 9arti seorang +ang !ar) l)l)s "M% (ita6ari $ekerjaan se!agai $ram)niaga toko
(engan gaji &$ >>.>>>, $er!)lan, se!agai $ega6ai a(ministrasi &)mah "akit s6asta (engan ?aji &$.1.>>>. >>>,, se!agai kar+a6an $a!rik (engan ?aji &$ 0>.>>>, Dia memilih melanj)tkan k)liah. ent)kan !era$a Bia+a Pel)ang +ang (ikor!ankan =
A* #erlat"h/
"etelah kalian memahami )raian singkat materi (an #ontoh (i atas, maka: 1. Berikanlah ()a5 #ontoh kegiatan terja(in+a !ia+a $el)ang <<
. @ika (i!erikan $ermasalahan (i!a6ah ini
Kom!inasi Pro()ksi Min)man &oti
% 1 3
B 1>
8 0 A
Ber(asrkan ta!el (iatas :
3. ent)kan !esarn+a sat)an $ro()ksi +ang (ikor!ankan )nt)k mem$ro()ksi
1>
min)man
4. @elaskan alasanm) (ari ja6a!an soal (iatas (an t)liskan $a(a !)k)
$ekerjaan kalian <
'. Pen%t%!
Baga"mana kal"an sekarang6
"etelah kalian !elajar !ertaha$ (an !erlanj)t melal)i kegiatan !elajar 1, , !erik)t (i!erikan a!el )nt)k meng)k)r (iri kalian terha(a$ materi +ang s)(ah kalian $elajari. @a6a!lah sej)j)rn+a terkait (engan $eng)asaan materi $a(a UKB ini (i a!el !erik)t.
a#el -eleks" "r" Pemahaman ater"
No Pertan+aan a i(ak
1. %$akah kalian telah memahami $engertian $rinsi$
,moti- ekonomi (an !ia+a $el)ang =
C
. Da$atkah kalian menjelaskan $rinsi$
ekonomi,moti-ekonomi (an Bia+a $el)ang =
C
3. Da$atkah kalian menent)kan masalah kontekst)al
+ang +ang terkait (engan $rinsi$ ekonomi, moti-ekonomi (an !ia+a $el)angl=
:5
4. Da$atkah kalian menghit)ng masalah kontekst)al
+ang !erkaitan (engan !ia+a $el)ang =
:5
@ika menja6a! D%KF $a(a salah sat) $ertan+aan (i atas, maka $elajarilah kem!ali materi terse!)t (alam B)k) eks Pelajaran BP5 (an $elajari )lang kegiatan !elajar 1, , +ang sekiran+a $erl) kalian )lang (engan !im!ingan ?)r) ata) teman seja6at. Jangan !%t%s asa %nt%k meng%lang lag"/. Dan a$a!ila kalian menja6a! %F $a(a sem)a $ertan+aan, maka lanj)tkan !erik)t.
"mana !s"s"m%6
Uk)rlah (iri kalian (alam meng)asai materi $rinsi$,moti- ekonomi (an !ia+a $el)ang (alam rentang 0 100, t)liskan ke (alam kotak +ang terse(ia.
@0
!,abi*a ka*ian te*a mam,u men)e*esaikan soa* di atas. maka ka*ian bisa me*an5utkan ,ada %K( berikutn)a berikut
"etelah kalian men)liskan $eng)asaanm) terha(a$ materi P,M.BP, lanj)tkan kegaitan !erik)t )nt)k menge7al)asi $eng)asaan kalian<.
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi PM,BP!
%gar (a$at (i$astikan !ah6a kalian telah meng)asi materi PMBP, maka kalian kerjakan soal !erik)t se#ara man(iri (i !)k) kerja kalian masingmasing.
15 Bagaimana !)n+i $rinsi$ ekonomi =
5 %$a +ang (imaks)( (engan moti- ekonomi = 35 "e!)tkan ma#amma#am moti- ekonomi =
45 !) &ita seorang +ang memiliki )saha #atering setia$ hari !elia) $ergi ke$asar )nt)k !elanja !ahan $okok se!agai !ahan !ak) )saaha #ateringn+a . jelaskan alasann+a menga$a !) &ita melak)kan tin(akan ekonomi !er(asar $a(a $rinsi$ ekonomi =
5 Gani seorang tenaga kerja !er$el)ang menja(i $enjaga toko (engan gaji &$l.>>.>>>,>>/!)lan, menja(i sales !arang kosmetik (engan gaji
&$l.>>.>>>,>>/!)lan, (an !er$el)ang menja(i kar+a6an s6asta (engan gaji &$.>>>.>>>,>>.
ent)kan !ia+a $el)ang +ang (ikor!ankan Gani =.
6) Bu Julia seorang pegawai untuk menambah penghasilan berencana
membuka usaha warung nasi dengan memprediksi keuntungan Rp250.000,00 per hari, berjualan saur dan buah ! buahan Rp200.00,00 "er hari dan
membuka usaha dagang khusus batik sprei, sarung bantal, pakaian dari anak sampai dengan orangtua, satu bulan memperoleh keuntungan
Rp#.000.000,00. $arena keterbatasan modal, ia hana mampu membuka salah satu jenis usaha.
%itunglah Besar Biaa "eluang &' Bulan ( 0 hari) apabila Bu Julia membuka *saha dagang khusus batik dan sprei, sarung bantal, pakaian dari anak
sampai dengan orang tua adalah+.
ni a(alah !agian akhir (ari UKB materi PMBP , mintalah tes -ormati- ke$a(a ?)r) kalian se!el)m !elajar ke UKB !erik)tn+a. S%kses %nt%k kal"an///
%ntuk mena,ai HOTs me*a*ui Soa* LOTS du*u
