• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan Panitia TMK 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perancangan Panitia TMK 2017"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

DOKUMENTASI

PANITIA

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

TAHUN 2016

SK MELAYU PUSAT

JLN BUANG SIOL

(2)

BIL

ISI KANDUNGAN

MUKA SURAT

1

VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH

3

2

PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA

4

3

CARTA ORGANISASI PANITIA

5

4

MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN

6

5

ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 4 & 5 2015

LAMPIRAN

6

ANALISIS SWOT

7

7

STRATEGI PENINGKATAN UTAMA

9

8

PELAN TAKTIKAL

10

9

PELAN OPERASI

12

10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN

16

11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA

15

(3)

VISI SEKOLAH

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara

Sejahtera

(4)

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti

untuk membangunkan potensi individu bagi

memenuhi aspirasi negara.

PENDAHULUAN :

Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) diajar sebagai satu masa pelajaran sebagai persediaan ke sekolah

menengah yang menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan dan kemahiran disiplin ilmu TMK yang

berasaskan Standard Kandungan dalam Dunia Komputer, Eksplorasi Multimedia, Sistem Rangkaian dan Dunia

Internet, Dunia Pangkalan Data, dan Pengaturcaraan.

MATLAMAT :

Panitia TMK boleh menyediakan penanda aras pencapaian murid dari Tahun 4 hingga tahun 6. Ini adalah bagi

memastikan murid menguasai pengetahuan dan Kemahiran khusus disiplin ilmu TMK yang perlu dipelajari,

menggalakkan kreativiti dan menyediakan pembelajaran yang menarik.

OBJEKTIF:

Panitia akan melaksanakan program supaya kumpulan sasaran boleh:

1. Memahami tentang perisian dan peranti komputer.

(5)

3. Menggunakan pengetahuan multimeia dan aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia

tak linear.

4. Memahami rangkaian komputer dan fungsi internet.

5. Memahami data, Maklumat dan membangunkan pangkalan data.

6. Mengenali pengaturcaraan dan memahami algoritma untuk membangunkan atur cara.

7. Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

CARTA ORGANISASI PANITIA 2016

PENASIHAT EN USOP BIN SAPIHI

GURU BESAR

PENGERUSI (PK1)

PUAN HJH ASANAH BT HUSSNI PENOLONG KANAN 1

NAIB PENGERUSI

PUAN HUSNAZILAH BINTI RASHIDI KETUA PANITIA TMK

SETIAUSAHA

(6)

MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN TMK

Bil Nama guru Kelulusan Tertinggi/ Kelulusan Ikhtisas

Opsyen Gred Tahun Mengajar

Bil Tahun Mengajar

TMK

catatan

1 HUSNAZILAH BINTI RASHIDI

B. COMPUTER AND INFO ENGINEERING (IIUM) DIPLOMA PENDIDIKAN MPBL P. MT/BI DG44 4B,4K,6D, 6B 3 THN 2 JAWA PANGAU BEEE (OUM) DIPLOMA PERGURUAN MPBL P. MT/KH DG44 5B,6K 2 THN 3

MASJIDAH BINTI MOHAMAD

IMRAN SIJIL PERGURUAN ASASSPM MPS MIRI

P.

MELAYU

DGA3

4 5K, 5D 2 THN 4 ROHAIDA BINTI SUHAILI IJAZAH SARJANA MUDA

PENGAJIAN ISLAM MAJOR- USULUDDIN DAN FALSAFAH MINOR- TEKNOLOGI P. ISLAM DAN BAHASA ARAB DG44 4D 1 THN AHLI JAWATANKUASA

GURU MATA PELAJARAN TMK DAN DST

(7)

MAKLUMAT

DIPLOMA PERGURUAN MPS MIRI

ANALISIS SWOT

STRENGHT (KEKUATAN)

1. Mempunyai peralatan TMK yang mencukupi dan dalam keadaan baik.

2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yang baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak soalan dan latihan pelajar.

3. Pelajar sangat berminat untuk mempelajari TMK.

4. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar. 5. Lokasi sekolah bersebelahan dengan PKG membolehkan makmal komputer sekolah mendapat penjagaan sebaiknya

daripada pihak PKG.

(8)

1. Tidak mempunyai guru guru yang berpengalaman serta bidang pengkhususan dalam TMK. 2. Tahap pengguasaan asas TMK pelajar agak rendah.

3. Pelajar hanya mengharapkan masa disekolah sahaja untuk menyiapkan tugasan kerana tidak mempunyai komputer sendiri. 4. Sikap pelajar yang tidak membuat kerja sekolah dan latihan yang diberikan oleh guru .

5. Sikap tidak ambil tahu ibubapa menjejaskan pembelajaran anak-anak.

OPPORTUNITIES (PELUANG)

1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan sistem maklumat teknologi yang moden. 2. Hubungan baik guru dan pelajar.

3. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.

4. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan TMK serta kerap diselenggara.

5. Prasarana dan persekitaran sekolah dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.

THREATS (ANCAMAN)

(9)

2. Murid kurang terdedah dedah komputer

3. Murid beranggapan komputer itu susah untuk dipelajari.

PELAN STRATEGIK/ PENINGKATAN UTAMA

Keperluan Utama:

1. Mengukuhkan asas menggunakan komputer 2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan

pembelajaran TMK

3. Meningatkan penguasaan penggunaan komputer dikalangan murid dan guru

4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.

Matlamat:

A1. Memastikan pelajar mengenal peralatan komputer. B1. Memastikan guru-guru berkemahiran dalam TMK C1. Meningkatkan prestasi murid dalam matapelajaran

TMK

D1. Meningkatkan peratus murid yang mahir menggunakan perisian komputer.

(10)

Punca/Faktor Penyumbang:

A1. Murid takut untuk memulakan ekplorasi

B1. Guru guru TMK belum mahir sepenuhnya MP yang diajar. C1. Tiada menggunakan komputer dalam kehidupan seharian D1. Pelajar kurang masa dan peluang untuk memahirkan diri.

Objektif:

A1. Murid berkeyakinan untuk membuat ekplorasi. B1. Semua guru TMK mahir subjek diajar

C1. Sekurang-kurangnya 20% pelajar mendapat BAND 5

D1. Setiap pelajar mahir menggunakan komputer tanpa pengawasan.

PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN

Obj/

Label Strategi/Aktiviti Kesan Jangkaan dalam Tempoh Pelaksanaan dan Kejayaan

Sasaran Tindakan Tarikh mula Tarikh

Akhir AnggaranSumber/ Kos Punca Kewang an A1 B1 Melabel semua peralatan komputer di Makmal Kursus dalaman Meningkatkan pengetahuan murid dalam mengenali peralatan komputer

P&P menarik dan

Semua Murid Guru TMK Juruteknik Komputer KP dan Sepanjang Jan 2016 Jan 2016 Okt 2016

(11)

C1 D1 untuk guru. Micro Teaching antara guru. Mengadakan Pertandingan Kuiz Komputer Memperbanyakkan latih tubi Ujian, dan Peperiksaan Mengadakan Minggu TMK Kelab Komputer dan Vle Frog

Jadual Penggunaan Makmal Komputer

berkesan.

P&P menarik dan berkesan. Menguji tahap penguasaan murid Meningkatkan pengetahuan murid Menguji Tahap penguasaan Murid Memberi pendedahan komputer secara lebih dekat Meningkatkan murid yang mahir dalam mengedalikan komputer tanpa pengawasan Murid boleh menjalankan aktiviti Guru TMK Semua Murid Murid tahap II Murid tahap II Semua Murid Pelajar di bawah Kelab komputer dan Vle Frog Semua Murid Guru MP KP da Guru MP Guru MP Guru MP Guru MP Semua Guru KP & Guru Kelab Komputer dan Vle Frog KP dan Juruteknik Jan 2016 Jan 2016 Jan 2016 Mengikut Jadual 3.8.2016 Jan 2016 Jan 2016 Mei 2016 Mei 2016 Mei 2016 7.8.2016 Okt 2016 Okt 2016

(12)

diperluaskan dan menyiapkan tugasan dengan lebih berkesan

Komputer

Nama Program/Aktiviti : Kuiz TMK antara rumah sukan

Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam mengenali peralatan komputer dan fungsinya. Tempoh : 1 hari

KPI :

Sasaran : Murid tahap 1 dan 2

LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

(13)

1 Penzahiran Maklumat 1 hari (12/1) Ketua Panitia 2 Penubuhan

Jawatankuasa dan Mesyuarat

1 hari ( 12/1) Ketua Panitia

3 Penentuan Tempat dan

Tarikh 1 hari (12/1) AJK Panitia 4 Kuiz Matematik 1 hari (27//10/2016) AJK

5 Poat Mortem 1 hari (1/11) Ketua Panitia 6 Majlis Penyampaian

Hadiah 1 hari AJK

Nama Program/Aktiviti : Kursus Dalaman Plug TMK

Objektif Program : Meningkatkan Pengetahuan Guru dana Subjek TMK Tempoh : 2 Hari

KPI :

Sasaran : Semua Guru

LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran Maklumat 1 hari Guru yang

menghadiri kursus 2 Penentuan Tempat dan 1 hari Guru yang

(14)

Tarikh menghadiri kursus 3 Edaran Surat Panggilan

Menghadiri Kursus

1 hari Setiausaha Panitia TMK

4 Penyediaan Tempat 1 hari Panitia TMK 6 Mengemas 1 hari Panitia TMK 7 Post-mortem 1 hari Ketua Panitia

Nama Program/Aktiviti : Minggu TMK

Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam semua tajuk TMK Tahap II Tempoh : 5 Hari (1.8.2016 hingga 5.8.2016)

KPI :

Sasaran : Semua murid Tahap II

LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran Maklumat 1 hari () Ketua Panitia

PELAN OPERASI 3

(15)

2

Penubuhan

Jawatankuasa dan Mesyuarat

1 hari ( 3/5) Ketua Panitia

3 Penentuan Tempat dan Tarikh 1 hari (3/5) AJK Panitia 4 Minggu TMK 1 minggu ( 9/5 – 13/5) AJK

5 Mesyuarat Penyelarasan 1 hari ( 14/6) Ketua Panitia 6 Menghasilkan Modul Matematik Setiap hari Rabu AJK

7 Majlis Penyampaian Hadiah 1 hari AJK

CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA TMK TAHUN 2016

Bil Program / Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov

1 Mesyuarat. J/kuasa Kurikulum dan Panitia X X 2 Penyediaan Rancangan Pengajaran X

3 Perjumpaan Panitia X X

4 Ujian & Peperiksaan X X

5 Semakan nota & latihan X X 6 Pertandingan menaip menggunakan word terpantas Tahun 4 2016 X X X X X

(16)

19 Kursus Dalaman Plug TMK X 10 Kuiz TMK antara rumah Sukan X

(17)

Perancangan Aktiviti Tahunan Panitia

Teknologi Maklumat dan Komunikasi 2016

Tarikh

Aktiviti

Catatan

6 Januari 2016

Mesyuarat J/kuasa Kurikulum dan Panitia

Semua Ahli

Panitia

4-8 Januari 2016

Penyediaan Rancangan Pengajaran

Ketua Panitia

Jan dan Jun

Perjumpaan Panitia

Semua Ahli

9 Mei 2016

31 Oktober 2016

Ujian & Peperiksaan

Semua Ahli

Januari dan Oktober

Semakan nota & latihan

Semua Ahli

Januari hingga Mei

Pertandingan menaip menggunakan word

terpantas Tahun 4 2016

Guru TMK

Tahun 4

1 – 5 Ogos 2016

Minggu TMK

Semua Guru

Oktober 2016

Kursus Dalaman Plug TMK

Semua Ahli

27 Oktober 2016

Kuiz TMK antara rumah Sukan

Semua Ahli

Julai hingga September

Pertandingan mencipta pangkalan data Tahun 5

Guru TMK

Tahun 5

Referensi

Dokumen terkait

Penulisan Skripsi yang berjudul “ Sekolah Internasional Berbasis Teknologi Di Kecamatan Beringin, Deli Serdang ” ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat penyelesaian Pendidikan

Dari berbagai pernyataan ahli diatas, saya mengambil kesimpulan bahwa geografi tumbuhan dan hewan adalah suatu ilmu(study) yang mempelajari tentang fenomena pada tumbyuhan dan

Langkah-langkah berikutnya adalah menentukan jumlah mesin teoritis dengan Routing Sheet ; tentukan jumlah mesin sebenarnya dengan Multi Product Process Chart ; menentukan

Penduduk Berumur 15 Tahun Ke Atas yang Bekerja Selama Seminggu yang Lalu Menurut Lapangan Pekerjaan Utama dan Sekolah Menengah Atas - Kejuruan, 2000-2012... Pertanian,

karyawan, situasi dan kondisi fisik dari lingkungan kerja itu sendiri, keamanan dan keselamatan kerja yang baik bagi karyawan, keadaan sosial lingkungan kerja, perhatian

Spermatogenesis adalah suatu rangkaian perkembangan sel spermatogonia dari epitel tubulus seminiferus yang mengadakan proliferasi dan selanjutnya berubah menjadi spermatozoa

Kenyataan bahwa EVA tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap harga saham syariah di pasar modal atau harga saham tidak merupakan pencerminan dari EVA yang membuktikan

Because every controller, view, and model used in the app will have baseline functionality, before you build any of them you’ll want to create abstract classes to house the