• Tidak ada hasil yang ditemukan

birpasatutaktaulak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "birpasatutaktaulak"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

1. TAULA - “IZAN” ETA “UKAN” ADITZAK

NOR NOR-NORI NOR-NORK NOR-NORI-NORK

O

ra

in naiz zai(zki)t NAU T DI(zki) T(da) T

zara zai(zki)zu ZAITU ZU DI(zki) ZU ZU

da zai(zki)o DU - DI(zki) O

-gara zai(zki)gu GAITU GU DI(zki) GU GU

zarete zai(zki)zue ZAITUZTE ZUE DI(zki) ZUE ZUE

dira zai(zki)e DITU (z)E DI(zki) E TE

Le

he

n nintzen zitzai(zki)dan NINDU T(da) N NI (zki) T(da) N

zinen zitzai(zki)zun ZINTU ZU N ZENI (zki) ZU N

zen zitzai(zki)on (1) eN ZI (zki) O N

ginen zitzai(zki)gun GINTU GU N GENI (zki) GU N

zineten zitzai(zki)zuen ZINTU ZUE N ZENI (zki) ZUE (TE)N

ziren zitzai(zki)en (2) (z)TE N ZI (zki) E (TE)N

(1) nuen, zenuen, zuen, genuen, zenuten, zuten.

(2)nituen, zenituen, zituen, genituen, zenituzten, zituzten. 2. TAULA - EGON, JOAN, ETORRI, IBILI

EGON JOAN ETORRI IBILI

O

ra

in nago noa nator nabil

zaude zoaz zatoz zabiltza

dago doa dator dabil

gaude goaz gatoz gabiltza

zaudete zoazte zatozte zabiltzate

daude doaz datoz dabiltza

Le

he

n nengoen nindoan nentorren nenbilen

zeunden zindoazen zentozen zenbiltzan

zegoen zihoan zetorren zebilen

geunden gindoazen gentozen genbiltzan

zeundeten zindoazten zentozten zenbiltzaten

zeuden zihoazen zetozen zenbiltzan

3. TAULA - EDUKI, JAKIN, ERAMAN, EKARRI

EDUKI JAKIN ERAMAN EKARRI

O

ra

in dau(z)kat daki(zki)t darama(tza)t dakar(tza)t

dau(z)kazu daki(zki)zu darama(tza)zu dakar(tza)zu

dau(z)ka daki(zki) darama(tza) dakar(tza)

dau(z)kagu daki(zki)gu darama(tza)gu dakar(tza)gu

dau(z)kazue daki(zki)zue darama(tza)zue dakar(tza)zue

dau(z)kate daki(zki)te darama(tza)te dakar(tza)te

Le

he

n neu(z)kan neki(zki)en nerama(tza)n nekar(tza)n

zeneu(z)kan zeneki(zki)en zenerama(tza)n zenekar(tza)n

zeu(z)kan zeki(zki)en zerama(tza)n zekar(tza)n

geneu(z)kan geneki(zki)en generama(tza)n genekar(tza)en

zeneu(z)katen zeneki(zki)ten zenerama(tza)ten zenekar(tza)ten

zeu(z)katen zeki(zki)ten zerama(tza)ten zekar(tza)ten

4. TAULA - ESAN, IRUDITU, ERITZI

ESAN IRUDITU ERITZI

O

ra

in diot dirudit deritzot

diozu dirudizu deritzozu

dio dirudi deritzo

diogu dirudigu deritzogu

diozu dirudizue deritzozue

diote dirudite deritzote

Le he n nioen nirudien zenioen zenirudien zioen zirudiden genioen genirudien zenioten zeniruditen zioten ziruditen

(2)

5. TAULA – BALDINTZAK

Hona hemen BALDINTZAren erabilera azaltzen duen taula:

ERREALA HIPOTETIKOA

egiten BAdut : si hago eginGO BAnu : si hiciese

egiten BAnuen : si hacía egin_(IZAN) BAnu : si hubiera hecho

ONDORIOA

joanGO BAnitz, eginGO NUKE : si fuese, lo haría

joan_(IZAN) Banitz, eginGO NUKEEN : si hubiese ido, lo hubiera hecho NOR

BALDINTZA ONDORIOA IRAGANEKO ONDORIOA

banintz nintzateke nintzatekeen

bazina zinateke zinatekeen

balitz litzateke zatekeen

bagina ginateke ginatekeen

bazinete zinatekete zinatekeen

balira lirateke ziratekeen

NOR-NORI

BALDINTZA ONDORIOA IRAGANEKO ONDORIOA

balitzai(zki)t litzai(zki)dake zitzai(zki)dakeen

balitzai(zki)zu litzai(zki)zuke zitzai(zki)zukeen

balitzai(zki)o litzai(zki)oke zitzai(zki)okeen

balitzai(zki)gu litzai(zki)guke zitzai(zki)gukeen

balitzai(zki)zue litzai(zki)zueke zitzai(zki)zuekeen

balitzai(zki)e litzai(zki)eke zitzai(zki)ekeen

NOR-NORK

BALDINTZA ONDORIOA IRAGANEKO ONDORIOA

ban(it)u n(it)u(z)ke n(it)u(z)keen

bazen(it)u zen(it)u(z)ke zen(it)u(z)keen

bal(it)u l(it)u(z)ke l(it)u(z)keen

bagen(it)u gen(it)u(z)ke gen(it)u(z)keen

bazen(it)u(z)te zen(it)u(z)kete zen(it)u(z)keten

bal(it)u(z)te l(it)u(z)kete l(it)u(z)keten

NOR-NORI-NORK

BALDINTZA ONDORIOA IRAGANEKO ONDORIOA

bani (zki) t ni (zki) t(da) ke ni (zki) t(da) keen

bazeni (zki) zu zeni (zki) zu ke zeni (zki) zu keen

bali (zki) o li (zki) o ke li (zki) o keen

bageni (zki) gu geni (zki) gu ke geni (zki) gu keen

bazeni (zki) zue te zeni (zki) zue ke te zeni (zki) zue keten

bali (zki) e te li (zki) e ke te li (zki) e keten

6. TAULA - AHALERA AHALERA ERREALA

NOR NOR-NORK

naiteke dezaket ditzaket

zaitezke dezakezu ditzakezu

daiteke dezake ditzake

gaitezke dezakegu ditzakegu

zaitezkete dezakezue ditzakezue

daitezke dezakete ditzakete

AHALERA HIPOTETIKOA

NOR NOR-NORK

ninteke nezake nitzakete

zintezke zenezake zenitzake

liteke lezake litzake

(3)

zintezkete zezakete zenitzakete

litezke lezakete litzakete

7. TAULA - AGINTERA

NOR NOR-NORK

- -

-ZAITEZ EZAZU ITZAZU

BEDI BEZA BITZA

- -

-ZAITEZTE EZAZUE ITZAZUE

BITEZ BEZATE BITZATE

NOR NORI NORK

ESA I DA - esaiDAzu, esaizkiOzu, esaiGUzu...

EMA I - ZU emaiDAzu, emaizkiGUzue, emaiEzu...

UTZ I O - utziDAzu, utziOzue,utzizkiGUzue...

EKAR - GU - ekaDAzu, utziOzue, ekarGUzue...

ERAMA I - ZUE eramaiOzu, eramaizkiGUzue...

GALDE I E - galdeiOzu, galdeiEzue, galdeiDAzu...

8. TAULA - DEKLINABIDEAREN ERABILERA

Euskaraz hitza deklinatzean, zenbait aldaketa fonetiko gertatzen dira. Hona hemen taula bat:

A + A -> A neska + AREN -> neskAREN

A + E -> E neska + EN -> neskEN

E + E -> EE ume + EN -> umeEN

konts. + konts. -> konts + E + Konts. Mikel + K -> MikeleK

bokal + bokal -> bokal + R + bokal Josu + EN -> JosurEN

IZEN BEREZIAK mugagabean deklinatzen dira, baina NON, NONGO, NONDIK eta NORA kasuekin irregulartasun batzuk gertatzen dira; horregatik, aparteko zutabe batean jarri ditugu. MUGAGABEAren erabileraz ikus 15. TAULA.

Bestalde, “AU” diptongoa kontsonantez amaitutako hitzak bezala deklinatzen da. Adibidez: gauez, gaueko, lauean, hamalauean, e. a.

9. TAULA -DEKLINABIDE KASUAK

KASUAK SINGULARRA PLURALA PL. HURBILA MUGAGABEA

NOR -A -AK -OK

-NORK -AK -EK -OK -(e)K

NORI -ARI -EI -OI -(r)I

NOREN -AREN -EN -ON -(r)EN

NOREKIN -AREKIN -EKIN -OKIN -(r)EKIN

NORENTZAT -ARENTZAT -ENTZAT -ONTZAT -(r)ENTZAT

NORENGAN -ARENGAN -ENGAN -ONGAN -(r)ENGAN

NORENGANA -ARENGANA -ENGANA -ONGANA -(r)ENGANA

NORENGANDIK -ARENGANDIK -ENGANDIK -ONGANDIK -(r)ENGANDIK

NORENGATIK -ARENGATIK -ENGATIK -ONGATIK -(r)ENGATIK

ZEREZ/ZERTAZ -AZ -EZ -OZ -(e)Z

Partitiboa -(r)IK

Prolatiboa -TZAT

LEKU-DENBORAZKO KASUAK

KASUAK SINGULARRA PLURALA PL. HURB. MUGAGABEA I.BEREZIAK

NON -(e)AN -ETAN -OTAN -(e)TAN -(e)N

NONGO -(e)KO -ETAKO -OTAKO -(e)TAKO -(e)KO

NONDIK -(e)TIK -ETATIK -OTATIK -(e)TATIK -(e)TIK

NORA -(e)RA -ETARA -OTARA -(e)TARA -(e)RA

NORAINO -(e)RAINO -ETARAINO -OTARAINO -(e)TARANIO -(e)RAINO

(4)

NORAKO -(e)RAKO -ETARAKO -OTARAKO -(E)TARAKO -(e)RAKO

10. TAULA - ERAKUSLEEN DEKLINABIDEA

HAU HORI HURA HAUEK HORIEK HAIEK

honEK horrEK harK hauEK horiEK haiEK

honI horrI harI hauEI horiEI haiEI

honEN horrEN harEN hauEN horiEN haiEN

honEKIN horrEKIN harEKIN hauEKIN horiEKIN haiEKIN

honENTZAT horrENTZAT harENTZAT hauENTZAT horiENTZAT haiENTZAT

honENGAN horrENGAN harENGAN hauENGAN horiENGAN haiENGAN

honENGANDIK horrENGANDIK harENGANDIK hauENGANDIK horiENGANDIK haiENGANDIK

honENGANA horrENGANA harENGANA hauENGANA horiENGANA haiENGANA

honETAN horrETAN harTAN hauETAN horiETAN haiETAN

honETAKO horrETAKO harTAKO hauETAKO horiETAKO haiETAKO

honETATIK horrETATIK harTATIK hauETATIK horiETATIK haiETATIK

honETARA horrETARA harTARA hauETARA horiETARA haiETARA

honETARAINO horrETARAINO harTARAINO hauETARAINO horiETARAINO haiETARAINO

honETARANTZ horrETARANTZ harTARANTZ hauETARANTZ horiETARANTZ haiETARANTZ

honETARAKO horrETARAKO harTARAKO hauETARAKO horiETARAKO haiETARAKO

honETAZ horrETAZ harTAZ hauETAZ horiETAZ haiETAZ

11. TAULA - IZENORDE MUGAGABEAK

INOR NORBAIT EDONOR

INORK NORBAITEK EDONORK

INORI NORBAITI EDONORI

INOREN NORBAITEN EDONOREN

INOREKIN NORBAITEKIN EDONOREKIN

INORENTZAT NORBAITENTZAT EDONORENTZAT

INORENGATIK NORBAITENGATIK EDONORENGATIK

INON NONBAIT EDONON

INONGO NONBAITEKO EDONOGO

INONDIK NORBAITETIK EDONONDIK

INORA NORABAIT EDONORA

EZER ZERBAIT EDOZER

EZERGATIK ZERBAITENGATIK EDOZERGATIK

EZERTARAKO ZERBAITETARAKO EDOZERTARAKO

EZERTAZ ZERBAITETAZ EDOZERTAZ

EZERTAN ZERBAITETAN EDOZERTAN

INOLA(KO) NOLABAI(EKO) EDONOLA(KO)

EZELAN ZELANBAIT EDOZELAN

EZELAKO ZELANBAITEKO EDOZELAKO

INOIZ NOIZBAIT EDONOIZ

12. TAULA - IZENORDEAK

NOR NORK NORI NORTAZ NOREN

ni nik niri nitaz nire Beheko taulako kasuak

zu zuk zuri zutaz zure NOREN kasuan oinarritzen

hura hark hari hartaz haren dira:

gu guk guri gutaz gure

zuek zuek zuei zuetaz zuen nire + KIN -> nireKIN

haiek haiek haiei haietaz haien gure + GATIK -> gureGATIK

NOREKIN NORENTZAT NORENGAN NORENGANDIK NORENGANA NORENGATIK

nirekin niretzat ni(re)gan ni(re)gandik ni(re)gana ni(re)gatik

zurekin zuretzat zu(re)gan zu(re)gandik zu(re)gana zu(re)gatik

harekin harentzat harengan harengandik harengana harengatik

(5)

zuekin zuentzat zuengan zuengandik zuengana zuengatik

haiekin haientzat haiengan haiengandik haiengana haiengatik

13. TAULA - GALDETZAILEEN DEKLINABIDEA

NOR NORTZUK ZER ZEIN ZENBAT

nork nortzuek zerk zeinek zenbatek

nori nortzuei zeri zeini zenbati

noren nortzuen zeren zeinen zenbaten

norekin nortzuekin zerekin zeinekin zenbatekin

norentzat nortzuentzat zerentzat zeinentzat zenbatentzat

norengan nortzuengan zerengan zeinengan zenbatengan

norengandik nortzuengandik zerengandik zeinengandik zenbatengandik

norengana nortzuengana zerengana zeinengana zenbatengana

nortaz nortzuetaz zerez/zertaz zeine(ta)z zenbate(ta)z

norengatik nortzuengatik zergatik zeinengatik zenbatengatik

14. TAULA - LEKUZKO ADBERBIOAK

NON NONGO NONDIK NORA NORAINO NORANTZ NORAKO

hemen hemengo hemendik hona honaino honantz honako

hor horko hortik horra horraino horrantz horrako

han hango handik hara haraino harantz harako

15. TAULA - MUGAGABEAREN ERABILERA

1. IZEN BEREZIAK (MikelEKIN, IratxeREKIN...)

2. GALDETZAILEAK ZER:

ZEIN: Zer ordu_ da?Zein etxeTAN bizi da?

ZENBAT Zenbat diru_ dago?

3. ZENBAKIAK 4. IZENORDE ZEHAZTUGABEAK jende_ ASKO diru_ GUTXIrekin leku_ GEHIAGOtan esne_ GUTXIAGO

HIRU ume_ / HIRU umeAK HAINBAT lekuTAN ZENBAIT ume EDOZEIN zuloTATIK PILA BAT diru_ 5. KASU BEREZIAK: ur, su, belar, elur, ezker, eskuin, eguzki,

meza, lo, amets, izerdi, leku, e.a.

6. ADITZ BEREZIAK: bihurtu, sartu, izendatu, aukeratu, hautatu, joan, bidali, egon, e.a.

7. BESTE ZENBAIT KASU

BESTE Nik zuk BESTE diru_ daukat. Espresioak beneTAN, txikiTAN, gazteTAN...

16. TAULA - GALDEGAIAREN ERABILERA

1. GALDEZKOAK ZERGAITIK dago txarto?

NORK ez dauka boligraforik? IKUSI dituzu nire betaurrekoak? 2. BAIEZKOAK

ELEMENTU BAT BAIEZTAPENA BERA

Jon igandean MENDIRA joango da (ez etxera) Jonek Badaki, baina Amaiak ez.

3. EZEZKOAK Mirenek ez du OHEA egin. (garbitu baizik)

Ohea ez du MIRENEK egin. (Jonek baizik) Ez, ez du egin.

4. ADITZA BERA Kontuz!, zikindu EGINGO zara.

JOAN DOA ala ETORRI DATOR?

(6)

6. ERAKUSLEAK / ADBERBIOAK HauXE, horreXEgatik, hemenTXE, orainTXE...

17. TAULA - NOMINALIZAZIOA

NOMINALIZATZEA aditza izen bihurtzea da. Gaztelaniaz aditza nominalizatu nahi denean, nahikoa da infinitiboari artikulua ipintzea: “el ver, el saber, el pensar...”.

Euskaraz aditza izen bihurtzeko, aditz-erroari “T(Z)E” gehitzen zaio. Honela lortutako formak beste edozein izen bezala deklina daitezke:

NOR : egin -> egiTE -> egiteA NON : egin -> egiTE -> egiteAN NORA : egin -> egiTE -> egiteRA NONGO : egin -> egiTE -> egiteKO

Aditz batzuek NOMINALIZAZIO-kasu jakin bat eskatzen dute; esterako, AMAITU aditzak “-T(Z)EN)” eskatzen du; LORTU aditzak “-T(Z)EA”, e.a. (Ikus hurrengo taula).

OHARRA: “-T(Z)EA” kasuak ezezkoetan “-TZERIK” (partitiboa) har dezake, baina EGON eta EDUKI aditzekin doanean, ezintasuna adierazten du. Bestalde, “-T(Z)EKO” kasua zeharkako estiloan ere erabiltzen da AGINDU, ESAN, ERREGUTU eta ESKATU bezalako aditzekin.

“-T(Z)EA “-T(Z)EN” “-T(Z)ERA” “-T(Z)EKO” “-T(Z)EAK”

gustatu hasi behartu prest egon balio

pentsatu amaitu gondidatu gogoa izan konpondu

debekatu ikasi ausartu ordua izan merezi

lortu irakatsi joan ohitura izan mindu

gomendatu jakin etorri beldurra izan harritu

bururatu lagundu heldu lotsa izan ukan

erabaki utzi adoretu astia izan eduki

ahaztu ahaztu bultzatu joera izan

komeni izan ohitu ohitu asmoa izan

merezi izan ari izan bidali aukera izan

egon animatu

ADJETIBOA + IZAN ibili ekarri “-T(Z)ETIK” “-T(Z)EARI”

ona/txarra izan segitu eraman heldu utzi

hobe izan nekatu kondenatu etorri ekin

kaltegarria izan aspertu iritsi libratu

alferrik izazn joan bota igaro

beharrezkoa izan etorri bizi

normala izan saiatu

erraza izan pasa

zaila/gaitza izan iraun

18. TAULA - GERUNDIOA IZENEKIN

“-KA” ERREPIKAKETA KolpeKA sartu ziren.

“-Z” NOLA? (Aditz konposatuekin) Umea negarreZ dago.

“-AN” ZERTAN? Kontuz!, umea loTAN dago eta.

ADITZEKIN

“-T(Z)EN” ZERTAN? Telebista ikusTEN utzi dut.

“-LA(RIK)” 1.NOIZ? (-NEAN”) Hogei urte zitueLA hil zen.

2.NOLA? Ahoan zigarro zueLA zetorren.

“-(e)Z” 1.NOLA? a) BIDEA

b) KAUSA-ONDORIOA

Txapela kenduZ agurtu gintuen. IrakurriZ asko ikasten da.

(7)

Referensi

Dokumen terkait

title is GENDER INEQUALITY IN JOAN OF ARC MOVIE (1999) DIRECTED BY CHRISTIAN DUGUAY : A FEMINIST APPROACH.

A Path to Public Speaking: a Handout for Speaking IV Class Anderson, Kenneth and

Etapaz etapa, kapitalismoaren eta demokraziaren arteko harremanak aldatzen joan dira, horietako bakoitzean ondorio ekonomiko konkretu batzuk ikus daitezkeelarik, eta

Bada, argazkion egiletzat Robert Capa ospetsua jo izaten zenez, eta hori gurean 1937an egon zenez, lagunak argaz- ki sortan agertzen den baserria Sollube mendiko horietakoren bat

eztira nahi bezañ aisa bethi erliak khoganian egon erazten, zumbaitek üsü hatia huntzen 313 dire; ützi behar dire berak oha 314 ditian zühañ adar bati tchilintchau 315

Egon Ortjohann, Advisor Benny Widjaja, M.T., Co-Advisor SWISS GERMAN UNIVERSITY The smart grid is a developed technology that will replace the traditional power gridwith two-ways

Joan beet\ lut PH pu- blieke" Veilingte v,r"~ op WO£ll8DAC IiAIIIDDAO,.. BALP DalE

"Makna Strategis Kajian Wilayah Asia Tenggara dari Sudut Pandang Hubungan Internasional." Universitas Pelita Harapan, 2019: 88.. Liwe, Amelia