• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul PKB SD Kelas Tinggi KK D (2017)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Modul PKB SD Kelas Tinggi KK D (2017)"

Copied!
246
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. Peran guru, peserta didik, dan masalah dalam PBL
Tabel 4. Fase dan Perilaku Guru dalam PBL
Gambar 5. Pendekatan Saintifik  (BPSDMPKPMP: 2013: 209)
Gambar 6. Contoh Objek Gambar yang Diamati Peserta Didik
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada permulaan pubertas, umumnya seorang umumnya soirang anak sudah mempunyai 22 gigi tetap. Keempat gigi terakhir disebut dengan gigi kebijaksanaan. Tingkat pertumbuhan fisik

proses pengembangan profesionalisme keberlanjutan guru. Dengan demikian refleksi pembelajaran merupakan tindakan guru untuk me- review dan introspeksi terhadap proses belajar

Pelajari dan pahami tugas-tugas perkembangan masa akhir kanak-kanak (siswa SD). Jabarkan tugas-tugas perkembangan kepada keterampilan-keterampilan dan pola perilaku yang

kualitatif, sehingga data dapat disajikan dalam bentuk diagram lingkaran. Dari diagram tersebut dapat diketahui bahwa olah raga yang paling banyak. penggemarnya adalah sepak

kurikulum yang dikembangkan dengan berbasis pada kompetensi sangat diperlukan.. sebagai instrumen untuk mengarahkan peserta didik menjadi:

Komunikasi itu bersifat simbolik, karena manusia berkomunikasi menggunakan simbol verbal seperti kata-kata dan nonverbal seperti bahasa tubuh untuk menyampaikan pesan (Adler

Pancasila sebagai ideologi bangsa, yang artinya Pancasila sebagai cita-cita negara atau cita-cita yang menjadi basis bagi suatu teori atau sistem kenegaraan untuk seluruh rakyat

UKG dilaksanakan bagi semua guru, baik yang sudah maupun yang belum bersertifikat untuk memperoleh gambaran obyektif sebagai baseline kompetensi profesional