• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN. dengan menggunakan langkah-langkah ilmiah yang berupa metode ilmiah dan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN. dengan menggunakan langkah-langkah ilmiah yang berupa metode ilmiah dan"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1.1 Kerangka Berpikir
Tabel 1.2 Desain Penelitian
Gambar 1.2 Prosedur Penelitian  Studi Pendahuluan
Table 1.3 Interpretasi nilai r xy
+6

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini dibutuhkan dua kelas sebagai sampel, yaitu satu kelas eksperimen yang nantinya akan diberi perlakuan khusus berupa model pembelajaran CTL tipe inquiry,

Oleh karena itu, model pembelajaran yang akan diteliti adalah pembelajaran matematika dengan strategi kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD),untuk meningkatkan

Kemudian dilanjutkan dengan treatment (perlakuan) berupa penerapan model pembelajaran AIR pada materi fluida statis, selanjutnya diberi posttest dengan menggunakan instrumen

Strategi pembelajaran yang tepat yaitu menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah, karena dalam strategi ini siswa akan terlibat langsung dalam kegiatan

Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Pembelajaran Menelaah Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita Model pembe;ajaran

Ada beberapa tipe model pembelajaran kooperatif yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran matematika diantaranya adalah model pembelajaran kooperatif tipe Number

Ha = Terdapat hubungan yang signifikan antara berfikir kritis dengan kemampuan pemecahan masalah siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dan

Hal ini dapat dikatakan bahwa kedua kelas berasal dari kondisi yang sama dan dapat diberi perlakuan, yaitu kelas eksperimen diberi model pembelajaran kooperatif tipe