Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (ISSN ) Volume II No 1, Januari 2016
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksankan pada dua siklus sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery
Pelaksanaan Siklus II dilaksanakan dalam empat kali pertemuan yang terdiri dari 3 kali pertemuan proses belajar mengajar dan 1 kali pertemuan untuk tes siklus. Siklus
Penelitian tindakan kelas adalah suatu penelitian yang dilaksanakan guru pada saat kegiatan proses belajar mengajar terjadi di kelas yang bertujuan untuk memperbaiki proses
Pada tahap perencanaan, disiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk empat kali pertemuan. Tiga kali pertemuan pada siklus I dan satu kali pertemuan pada siklus
Pada tahap pertama penelitian dilaksanakan untuk melihat bagaimana proses pembelajaran dan mengetahui apakah model ekperientiel learning dapat meningkatkan tanggung
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran II dibagi dalam dua kali pertemuan. Tujuan pembelajaran pada pertemuan I yaitu agar siswa dapat menentukan panjang diagonal pada
Pelaksanaan tindakan dimulai dari siklus I yang dilaksanakan sebanyak dua kali pertemuan, dimana evaluasi diberikan pada saat pertemuan kedua dengan memberikan tes
Observasi dilakukan bersamaan dengan tahap pelaksanaan dengan berpedoman pada lembar observasi siswa. Sedangkan evaluasi dilaksanakan pada pertemuan terakhir
