TUGAS
TUGAS MAKALAH
MAKALAH ETIKA DAN RE
ETIKA DAN REKAY
KAYASA
ASA
DISUSUN OLEH:
DISUSUN OLEH:
KEVIN APRILIO RAHMAD
KEVIN APRILIO RAHMAD
NIM: 06214001
NIM: 06214001
ERZA FITRAWAN
ERZA FITRAWAN
NIM: 06214003
NIM: 06214003
Kata P!"a!ta#
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun makalah Studi Kasus Etika Rekayasa dengan tepat pada waktunya. akalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Etika dan Rakayasa.
!alam penyusunan makalah ini alhamdulillah tidak banyak hambatan yang kami hadapi. Namun kami menyadari bahwa di dalam pembuatan makalah ini tentu ada berkat bantuan dan tuntunan Allah SWT dan tidak lain berkat bantuan" d#r#ngan dan bimbingan d#sen" sehingga kendala-kendala penulis dapat teratasi. $leh karena itu kami mengu%apkan terima kasi j kepada&
'. !r. (r. )uli Kurnia Ningsih" T selaku d#sen mata kuliah Etika dan Rekayasa yang telah memberikan tugas makalah" petunjuk" serta bimbingan kepada kami. Sehingga kami term#ti*asi dan menyelesaikan tugas makalah ini.
+. Teman-teman kelas yang tetap semangat dalam menyelesaikan tugas makalah tepat pada waktunya.
Akhir kata sem#ga makalah ini dapat memberikan man,aat kepada para pemba%a. Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk penyusunan maupun materinya. Kritik dan saran dari pemba%a sangat kami harapkan untuk menyempurnakan makalah selanjutnya.
akarta" $kt#ber +/'0
Penulis
Daftar Isi
Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii Bab I Pendahuluan... 1 • 1.1 Latar belakang... 1 • 1.2 Rumusan Masalah... 2• 1.3 Tujuan Kde !tik !ngineering... 2
• 1." #ungsi Kde !tik !ngineering... 3
Bab II Pembahasan... "
• 2.1 Pengertian Kde !tik engeenering... "
• 2.2 Menumbuhkan nilai$nilai kde etik serang enginnering... % • 2.3 Mengenali faktr$faktr &elanggaran kde etik engineering.... . % • 2." 'anksi Terhada& Pelaku Pelanggaran Kde etik... ( • 2.% )nth Pelanggaran Kde !tik !ngineering... * Bab III Penutu&... 1+
• 3.1 Kesim&ulan... 1+
• 3.2 'aran... 1+
Daftar Pustaka... 11
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang
!ngineering meru&akan keahlian ,ang &enting dan ter&elajar. 'erang engineering harus bisa mem&ertanggung ja-abkan semua hal ,ang dilakukann,a terutama ,ang berhubungan dengan bidang &ekerjaann,a mengenai engineering. Karena semua &erbuatann,a harus bisa di&ertanggung ja-abkan maka serang engineering harus benar$benar mam&u melaksanakan tugas engineering n,a dengan baik /ermat dan terhindar dari keteledran. 0ntuk itu !ngineeringengineering meru&akan !ngineering ,ang /uku& ital dan leh karenan,a membutuhkan keteram&ilan dan keahlian ,ang mendalam di bidangn,a. Karena jika tidak dam&ak dari hasil &ekerjaann,a atau hasil &enelitiann,a da&at mengakibatkan hal ,ang merugikan &ihak lain. Bisa suatu hal ,ang merugikan se/ara materi atau bahkan ,ang sam&ai menghilangkan n,a-a manusia. leh sebab itu dalam menjalankan tugas atau &ekerjaann,a serang engineering harus selalu mem&ertimbangkan tiga hal &enting ,ang disebut kde etik engineering
1.1.1. !ngineering harus mengutamakan keselamatan kesehatan dan kesejahteraan umum.
1.1.1.1. idu& atau hak milik rang lain engineering harus '!4!R5 memberi tahu &erusahaan atau klienn,a dan tritas lain ,ang ber-enang.
1.1.1.2. !ngineering han,a bleh men,etujui dkumen engineering ,ang standarn,a sesuai dengan standar ,ang berlaku.
1.1.1.3. !ngineering tidak bleh mengumumkan fakta data atau infrmasi tan&a &ersetujuan klien atau &erusahaan ke/uali jika di&erintahkan atau diharuskan leh hukum atau Kde !tik ini.
1.1.1.". !ngineering tidak bleh mengi6inkan &emakaian naman,a atau assiasin,a salam kerjasama bisnis dengan rang atau &erusahaan lain ,ang di,akinin,a terlibat dalam &eni&uan atau &erusahaan ,ang tidak jujur.e7 !ngineering ,ang mengetahui adan,a &elanggaran terhada& Kde !tik ini harus mela&rkan &elanggaran tersebut ke&ada badan !ngineeringnal ,ang ber-enang dan jika relean juga memberitahu &ihak ,ang ber-enang dan bekerja sama dengan &ihak ,ang ber-enang dengan memberikan infrmasi atau bantuan ,ang di&erlukan.
1.1.2. !ngineering han,a bleh memberikan &ela,anan dalam bidang km&etensin,a.
1.1.2.1. !ngineering harus melaksanakan tugas han,a jika ia mem&un,ai kuali8kasi ,ang dida&atn,a dari &endidikan atau &engalaman dalam bidang engineering ,ang dikerjakann,a itu.
1.1.2.2. !ngineering tidak di&erblehkan membubuhkan tanda tangann,a &ada semua ren/ana atau dkumen ,ang berhubungan dengan subjek ,ang tidak dikuasain,a atau &ada semua ren/ana atau dkumen ,ang tidak disia&kan dalam kendalin,a dan &enga-asann,a.
1.1.2.3. !ngineering bleh menerima tugas ,ang bertanggung ja-ab untuk mengkrdinasi seluruh &r,ek dan menandatangani serta men,egel dkumen engineering untuk keseluruhan &r,ek dan memastikan bah-a masing$masing bagian engineering han,a ditandatangani dan disegel leh engineering ,ang memenuhi kuali8kasi ,ang men,ia&kan bagian itu.
1.1.3. !ngineering dalam mengeluarkan &ern,ataan &ada &ublik harus dengan /ara ,ang b,ektif dan benar.
1.1.3.1. !ngineering harus bjektif dan ter&er/a,a dalam membuat la&ran &ern,ataan atau kesaksian !ngineeringnal. !ngineering harus men,atakan semua infrmasi ,ang relean dan berhubungan dengan &ern,ataan atau kesaksian itu dan harus men/antumkan tanggal ,ang menunjukkan -aktu kejadiann,a.
1.1.3.2. !ngineering bleh men,am&aikan &ini engineering ke&ada khala,ak ramai asalkan &ern,ataann,a berdasarkan atas &engetahuan tentang fakta dan km&etensin,a dalam masalah itu.
1.1.3.3. !ngineering tidak bleh mengeluarkan &ern,ataan kritik atau &enda&at tentang masalah engineering ,ang diins&irasi atau di&erintahkan leh &ihak ,ang mem&un,ai ke&entingan ke/uali jika engineering dalam kmentarn,a menjelaskan se/ara eks&lisit identitas &ihak berke&entingan ,ang di-akilin,a dan dengan men,atakan ke&entingan engineering dalam masalah itu.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas &enulis da&at mengemukakan bebera&a rumusan masalah sebagai berikut 9
1.2.1. 5&a Pengertian dari Kde !tik !ngineering :
1.2.2. Bagaimana u&a,a menumbuhkan nilai$nilai kde etik ,ang harus di&egang serang engennering:
1.2.3. Bagaimana Mengenali faktr$faktr &elanggaran kde etik : 1.2.". 'anksi terhada& &elaku &elanggaran kde etik:
1.. !u"uan #$%e Etik Engineering
!tika !ngineering meru&akan standar mral untuk !ngineeringnal ,aitu mam&u memberikan sebuah ke&utusan se/ara b,ektif bukan sub,ektif berani bertanggung ja-ab semua tindakan dan ke&utusan ,ang telah diambil dan memiliki keahlian serta kemam&uan. Terda&at bebera&a tujuan mem&elajari kde etik !ngineering adalah sebagai berikut9
1.3.1. 0ntuk menjunjung tinggi martabat !ngineering.
1.3.2. 0ntuk menjaga dan memelihara kesejahteraan &ara anggta. 1.3.3. 0ntuk meningkatkan &engabdian &ara anggta !ngineering. 1.3.". 0ntuk meningkatkan mutu !ngineering.
1.3.%. 0ntuk meningkatkan mutu rganisasi !ngineering. 1.3.(. Meningkatkan la,anan di atas keuntungan &ribadi.
1.3.*. Mem&un,ai rganisasi !ngineeringnal ,ang kuat dan terjalin erat. 1.3.;. Menentukan baku standarn,a sendiri.
1.&. 'ungsi #$%e Etik Engineering
Kde etik !ngineering memberikan &edman bagi setia& anggta !ngineering tentang &rinsi& !ngineeringnalitas ,ang digariskan. Maksudn,a bah-a dengan kde etik !ngineering &elaksana !ngineering mam&u mengetahui suatu hal ,ang bleh dia lakukan dan ,ang tidak bleh dilakukan. Kde etik !ngineering meru&akan sarana kntrl ssial bagi mas,arakat atas !ngineering ,ang bersangkutan. Maksudn,a bah-a etika !ngineering da&at memberikan suatu &engetahuan ke&ada mas,arakat agar juga da&at memahami arti &entingn,a suatu !ngineering sehingga memungkinkan &engntrlan terhada& &ara &elaksana di la&angan keja <kalangan ssial7.
Kde etik !ngineering men/egah /am&ur tangan &ihak diluar rganisasi !ngineering tentanghubungan etika dalam keanggtaan !ngineering. 5rti tersebut da&at dijelaskan bah-a &ara &elaksana !ngineering &ada suatu instansi atau &erusahaan ,ang lain tidak bleh men/am&uri &elaksanaan !ngineering di lain instansi atau &erusahaan.
BAB II
PEMBAHA(AN
2.1. Pengertian #$%e Etik engeenering!tika dalam !ngineering adalah sekum&ulan standar ,ang menetukan ke-ajiban engineering terhada& &ublik klien atasan dan ke&ada !ngineeringn,a itu sendiri. !tika akan menjadi &emandu untuk serang engineering agar da&at meningkatkan kualitas &ekerjaann,a sekaligus bertanggung ja-ab terhada& keselamatan dan kesehjateraan &ublik. !tika dalam !ngineering adalah knse& ,ang sangat luas. Di dalamn,a terda&at &in$&in ,ang bersifat teknik hingga nilai$nilai kemanusiaan ,ang harus selalu dijunjung leh setia& engineering.
Dalam bidang elektrnik I!!! telah merumuskan se&uluh &in kde etik bagi ele/tri/al and ele/trni/s engineerings di seluruh dunia.
2.1. Bertanggung ja-ab dalam membuat ke&utusan ,ang knsisten terhada& keselamatan kesehatan dan kesejahteraan &ublik serta menghindari sekaligus men,ingka& faktr$faktr ,ang membaha,akan &ublik dan lingkungan.
2.2. Menghindari kn=ik ke&entingan dan men,ingka& kn=ik ke&entingan ,ang terjadi.
2.3. 'elalu jujur dan realistis dalam membuat &ern,ataan atau &erkiraan berdasarkan data ,ang tersedia.
2.". Menlak &en,ua&an dalam segala bentuk.
2.%. Meningkatkan &emahaman tentang teknlgi a&likasin,a dan knsekuensin,a.
2.(. Menjaga dan meningkatkan km&etensi teknis serta han,a menerima &ekerjaanteknis bila memiliki kuali8kasi ,ang /uku& <berdasarkan &elatihan atau &engalaman7 atau a&abila telah mengungka&kan ketiadaan kuali8kasi tersebut. 2.*. Men/ari menerima dan memberikan kritik ,ang jujur terkait denagn &ekerjaan teknis dengan tujuan mengidinti8kasi atau mengreksi kesalahn serta menghargai kntribusi dan kar,a rang lain se/ara baik dan benar.
2.;. Mem&erlakukan setia& rang se/ara adil tan&a mem&ertimbangkan ras agama jenis kelamin ke/a/atan usia atau kebangsaan.
2.>. Menghindari tindakan ,ang da&at melukai rang lain &r&erti ,ang dimilikn,a re&utasin,a atau &ekerjaann,a.
2.1+. Membantu rekan kerja dalam &engembangan ke!ngineeringaan,a dan mendukung mereka dalam mematuhi kde etik ini.
'udah ban,ak musibah ,ang terjadi karena engineering di suatu &erusahaan mengabaikan keselamatan demi meraih &r8t sebesar$besarn,a. 'alah satun,a adalh &eristi-a ke/elakaan &esa-at 5dam 5ir di &erairan 'ula-esi &ada tanggal 1 januari 2++*. asil inestigasi menunjukan bah-a &en,ebab ke/elakaan adalah kerusakan km&nen$km&nen &esa-at ,ang sebenarn,a sudah di ketahui leh &ara engineering teta&i tidak ditindaklanjuti karena &enggantian km&nen tersebut memakan bia,a besar dan akan merugikan &erusahaan &esa-at&un di biarkan terbang. 5kibatn,a &esa-at jatuh bersama ratusan &enum&ang di dalamn,a. Di sini engineering melakukan &elanggaran etika ,ang serius ,aitu tidak men,ingka& a&alagi tidak menghindari faktr ,ang membaha,akan keselamatan. 5da &elajaran &enting ,ang da&at diambil dari kejadian ini jika sudah men,angkut keselamatan engineering harus berani mem&erjuangkan &inin,a dengan ber&egang &ada anilisis teknis ,ang akurat meski&un harus menantang kebijakan k&rasi. ?ika kr&rasi tidak mengikuti rekmendasi engineering enginner -ajib mela&rkann,a ke&ada &ihak ber-enag. al ini disebut -histlebl-ing dan sering menjadi dilema bagi engineering.
2.2. Menumbuhkan nilai)nilai k$%e etik se$rang enginnering.
5da&un nilai$nilai kde etik engineering ,ang harus di&egang leh serang engineering adalah seebagai berikut9
• !ngineering harus mengutamakan keselamatan kesehatan
dankesejahteraan umum.
• !ngineering han,a bleh memberikan&ela,anan dalam bidang
km&etensin,a.
• !ngineering dalam mengeluarkan &ern,ataan &ada &ublik harus dengan
/ara ,ang b,ektif dan benar.
• Bertanggung ja-ab.
• Mem&erlakukan klient dengan hubungan ,ang saling &er/a,a.
@amun saat ini kde etik engineering seakan$akan dihiraukan sehingga ban,ak &elanggaran kde etik ,ang dilakukan leh serang engineering salah satu &en,ebabn,a adalah ketika idealisme ,ang terkandung dalam kde etik tak sejalan dengan ken,ataan atau a&a ,ang diinginkan leh serang enginee ring.
2.. Mengenali fakt$r)fakt$r *elanggaran k$%e etik engineering
Berikut ini bebera&a faktr &elanggaran kde etik engineering9 2.3.1. Pengaruh sifat kekeluargaan
rang sering ber&ikir Ath rang ,ang akan &eduli dan menlng a&abila aku susah ujung$ujungn,a ,a keluarga aku juga hal inilah ,ang menjadi alasan bagi sebagian engineering untuk memilih ke&entingan &ribadi dan keluarga dibanding ke&entingan umum.
2.3.2. Pengaruh jabatan
'ebagai engineering tentun,a akan bekerja &ada bs kadang serang engineering di&aksa &atuh terhada& aturan atau ke&utusan ,ang dikeluarkan leh serang bs meski&un aturan itu bertentangan dengan kde etik a&abila tidak &atuh an/amann,a mungkin beru&a &eme/atan &engurangan gaji dan sebagain,a . jika sudah begitumaka bagi ,ang takut kehilangan &ekerjaan atau takut akan sangsi dia akan memilih &atuh meski&un bertentangan dengan kde etik.
2.3.3. Pengaruh materialisme
Tak bisa di&ungkiri alasan rang ingin menjadi engginer adalah 00D <ujung ujung,a duit7 rang lebih mementingkan bagaimana /ara menda&atkan uang ,ang ban,ak a&a&un /aran,a.
Kita ambil /nth n 2 sebagai serang engineering umumn,a bekerja &ada bs ,ang manabs itu bisa jadi latar belakangn,a tidak sama dengan bidang keahlian kita . bisa jadi serang bs tak mengenal kde etik dalam engineering.Misalkan demi suatu ke&entingan serang engineering di bidang teknik si&il ,ang sedang mengerjakan &r,ek &embangunan jembatan di suruh leh bsn,a memani&uasi data atau &erhitungan baik itu mengurangi bahan atau menurunkan kualitas suatu material ,ang bisa menguntungkan salah satu &ihak dan merugikan &ihak ,ang lainn,a karna alasan &atuh &ada atasan takut di&e/at atau mungkin tergda dengan ba,aran ,ang dita-arkan leh si bs maka si engineering ini rela melanggar kde etik ,ang sudah ada. 5&abila semua engineering bertingkah laku se&erti &ada /nth atau semua engineering merasa tidak merasa berdsa ketika a&a ,ang dia lakukan tern,ata bertentangan dengan kde etik akan terjadi tidak tersusun di setia& bidang ,ang tentun,a mas,arakat umum lah ,ang dirugikan.
2.&. (anksi !erha%a* Pelaku Pelanggaran #$%e etik 2.".1. Menda&at &eringatan
Pada taha& ini si &elaku akan menda&atkan &eringatan halus misal jika seserang men,ebutkan suatu instansi terkait <namun belum &arah tingkatann,a7 bisa saja ia akan menerima email ,ang berisi &eringatan jika tidak diklari8kasi kemungkinan untuk berlanjut ke tingkat selanjutn,a se&erti &eringatan keras atau&un lainn,a.
2.".2. Pemblkiran
Mengu&date status ,ang berisi '5R5 mengu&lad data ,ang mengandung unsur &rngra8 baik beru&a image mau&un .gif serang &rgrammer ,ang mendistribusikan mal-are. al tersebut adalah /nth &elanggaran dalam kasus ,ang sangat berbeda$beda kemungkinan untuk kasus tersebut adalah &emblkiran akun di mana si &elaku melakukan aksin,a. Misal sebuah akun &ribadi ssial ,ang dengan sengaja membentuk gru& ,ang mele/ehkan agama dan ada &ihak lain ,ang merasa tersinggung karenan,a ada kemungkinan akun tersebut akan didea/tiated leh serer. 5tau dalam -ebCblg ,ang terda&at knten &rn ,ang mengakibatkan &emblkiran -ebCblg tersebut
2.".3. ukum PidanaCPerdata
A'etia& &en,elenggara negara rang Badan 0saha atau mas,arakat ,ang dirugikan karena &enggunaan @ama Dmain se/ara tan&a hak leh rang lain
berhak mengajukan gugatan &embatalan @ama Dmain dimaksud <Pasal 23 a,at 37
A'etia& rang dengan sengaja dan tan&a hak atau mela-an hukum melakukan tindakan a&a &un ,ang berakibat terganggun,a 'istem !lektrnik danCatau mengakibatkan 'istem !lektrnik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestin,a <Pasal 337
A4ugatan &erdata dilakukan sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundang$ undangan <Pasal 3>7
5dalah sebagian dari 00D RI @.11 tahun 2++; tentang infrmasi dan transaksi elektrnik <00 IT!7 ,ang terdiri dari %" &asal. 'udah sangat jelas adan,a hukum ,ang mengatur tentang infrmasi dan transaksi ,ang terjadi di dunia ma,a sama haln,a jika kita mengendarai mtr lalu melakukan &elanggaran misal dengan tidak memiliki 'IM jelas akan menda&at sanksin,a begitu &un &elanggaran ,ang terjadi dalam dunia ma,a ,ang telah dijelaskan dimulai dari ketentuan umum &erbuatan ,ang dilarang &en,elesaian sengketa hingga ke &en,idikan dan ketentuan &idanan,a telah diatur dalam 00 IT! ini
2.+. ,$nt$h Pelanggaran #$%e Etik Engineering
2.%.1. )nth Kasus
Pada a-aln,a sumur tersebut diren/anakan hingga kedalaman ;%++ kaki <2%>+ meter7 untuk men/a&ai frmasi Kujung <batu gam&ing. 'umur tersebut akan di&asang selubung br </asing 7 ,ang ukurann,a berariasi sesuai dengan kedalaman untuk mengantisi&asi &tensi /ir/ulatin lss <hilangn,a lum&ur dalam frmasi7 dan ki/k <masukn,a =uida frmasi tersebut ke dalam sumur7 sebelum &engebran menembus frmasi Kujung.
'esuai dengan desain a-aln,a La&ind Asudah memasang /asing 3+ in/hi &ada kedalaman 1%+ kaki /asing 2+ in/hi &ada 11>% kaki /asing <liner7 1( in/hi &ada 23;% kaki dan /asing 13$3C; in/hi &ada 3%;+ kaki <La&ind Press Rilis ke -arta-an 1% ?uni 2++(7. Ketika La&ind mengebr la&isan bumi dari kedalaman 3%;+ kaki sam&ai ke >2>* kaki mereka Abelum memasang /asing >$%C; in/hi ,ang ren/anan,a akan di&asang te&at di kedalaman batas antara frmasi Kalibeng Ba-ah dengan #rmasi Kujung <;%++ kaki7.
Di&erkirakan bah-a La&ind sejak a-al meren/anakan kegiatan &embran ini dengan membuat &rgnsis &engebran ,ang salah. Mereka membuat &rgnsis denganmengasumsikan 6na &embran mereka di 6na Rembang dengan target &embrann,a adalah frmasi Kujung. Padahal mereka membr di 6na Kendeng ,ang tidak ada frmasi Kujung$n,a. 5lhasil mereka meren/anakan memasang /asing setelah men,entuh target ,aitu batu gam&ing frmasi Kujung ,ang sebenarn,a tidak ada. 'elama mengebr mereka tidak meng$/asing lubang
karena kegiatan &embran masih berlangsung. 'elama &embran lum&ur er&ressure <bertekanan tinggi7 dari frmasi Pu/angan sudah berusaha menerbs <bl- ut7 teta&i da&at di atasi dengan &m&a lum&urn,a La&ind <Medi/i7.
'etelah kedalaman >2>* kaki akhirn,a mata br men,entuh batu gam&ing.La&ind mengira target frmasi Kujung sudah ter/a&ai &adahal mereka han,a men,entuh frmasi Klitik. Batu gam&ing frmasi Klitik sangat &rus <blng$blng7.5kibatn,a lum&ur ,ang digunakan untuk mela-an lum&ur frmasi Pu/angan hilang <masuk ke lubang di batu gam&ing frmasi Klitik7 atau /ir/ulatin lss sehingga La&ind kehilanganCkehabisan lum&ur di &ermukaan. 5kibat dari habisn,a lum&ur La&ind maka lum&ur frmasi Pu/angan berusaha menerbs ke luar <terjadi ki/k7. Mata br berusaha ditarik teta&i terje&it sehingga di&tng. 'esuai &rsedur standard &erasi &embran dihentikan &erangka& Bl- ut Preenter <BP7 di rig segera ditutu& segera di&m&akan lum&ur &embran berdensitas berat ke dalam sumur dengan tujuan mematikan ki/k.
Kemungkinan ,ang terjadi =uida frmasi bertekanan tinggi sudah terlanjur naik ke atas sam&ai ke batas antara &en$hle dengan selubung di &ermukaan <surfa/e /asing7 13 3C; in/hi. Di kedalaman tersebut di&erkirakan kndisi gelgis tanah tidak stabil kemungkinan ban,ak terda&at rekahan alami <natural 8ssures7 ,ang bisa sam&ai ke &ermukaan. Karena tidak da&at melanjutkan &erjalanann,a terus ke atas melalui lubang sumur disebabkan BP sudah ditutu& maka =uida frmasi bertekanan tadi akan berusaha men/ari jalan lain ,ang lebih mudah ,aitu mele-ati rekahan alami tadi berhasil. Inilah menga&a surfa/e bl-ut terjadi di berbagai tem&at di sekitar area sumur.
2.%.1. Pengamatan Kasus
'e&erti ,ang kita tahu dalam mas,arakat !ngineer amat dibutuhkan dan amat ber&eran dalam men,ejahterakan dan memudahkan kehidu&an dalam mas,arakat. !ngineer ban,ak dituntut untuk ber&ikir kritis bukan se/ara asal$ asalan melainkan dengan bukti dan data ,ang telah dihitung ,ang ditinjau se/ara matematika dan sains.
'e/ara umum suatu tindakan akan memun/ulkan suatu &eraturan demikian &ula &ada !ngineering dimana &ara !ngineer dituntut untuk mengikuti Kde !tik !ngineer. @amun keban,akan rang tidak sadar atau&un sengaja melanggar kde etik tersebut sehingga menimbulkan masalah di mas,arakat ,ang alhasil bukan membantu namun semakin mem&ersulit mas,arakat.
'alah satu &elanggaran kde etik engineer ,ang /uku& kita kenal &ada &eristi-a bl- ut lum&ur la&ind. 0mumn,a ben/ana ini terjadi karena adan,a mud l/an atau lum&ur ba-ah tanah. Eang kedua adalah karena fenmena
04B di mana =uida ba-ah tanah se&erti air min,ak atau gas keluar tan&a melalui lubang &engebran.
Penjelasan ilmiah atau se/ara umum semata$mata akan memba-a kita &ada kesim&ulan bah-a banjir lum&ur di 'idarj adalah sebuah ben/ana alam. @amun dibalik itu semua &astilah ada fa/tr manusia ,ang bekerja dibelakangn,a sehingga alam &un bertindak. 5ktiitas &engebran teknik a&a ,ang digunakan serta lkasi &engebran adalah ke&utusan$ke&utusan ,ang diambil leh manusia. 'e&erangkat ke&utusan inilah ,ang menjadi titik a-al terjadin,a ben/ana &ara ahli keban,akan han,a menduga tan&a mem&erhitungkan lebih dalam tentang &engebran ini. Dari sudut &andang ini tragedi lum&ur &anas bukanlah ben/ana alam teta&i ben/ana teknlgi ,ang terjadi karena kegagalan &eng&erasian sistem teknlgi.
Kasus lum&ur La&ind menunjukkan ketiadaan etika reka,asa ,ang meru&akan salah satu kde etik engineer. Dalam &rses &eren/anaan dan &elaksanaan &engebran di 'idarj keban,akan ahli han,a ber&ikir kaku ,ang han,a berrientasi &ada kebutuhan industri tan&a &ernah &eduli im&likasi dari teknlgi ,ang mereka gunakan di mas,arakat. Mereka ,ang a-aln,a bertujuan untuk men,ejahterakan mas,arakat malah sebalikn,a men,usahkan mas,arakat dan juga men,ulitkan &emerintah karena ban,akn,a dana ,ang harus ditanggung leh &emerintah
Ketiadaan etika reka,asa adalah salah satu faktr ,ang mesti menjadi &elajaran &enting agar kasus se&erti lum&ur La&ind tidak terulang kembali. Mas,arakat kita sudah terlalu letih dengan berbagai ben/ana alam.
BAB III
PENU!UP
.1. #esim*ulanDari &embahasan sebelumn,a maka da&at di sim&ulkan bah-a kde etik !ngineering meru&akan &edman mutu mral !ngineering didalam bermas,arakat ,ang di atur sesuai dengan &rfesi masing$masing. an,a kde etik ,ang berisikan nilai$nilai dan /ita$/ita di terima leh !ngineering itu sendiri serta menjadi tum&uan hara&an untuk dilaksanakan dengan tekun dan knsekuen. Kde etik tidak akan efektif kalau di dr& begitu saja dari atas ,aitu instansi &emerintah karena tidak akan di ji-ai leh /ita$/ita dan nilai hidu& dalam kalangan !ngineering itu sendiri.
.2. (aran
5gar da&at memahami dan mem&erleh &engetahuan baru maka usaha ,ang da&at di lakukan adalah 9
3.2.1. Mem&erban,ak &emahaman terhada& kde etik !ngineering.
3.2.2. Menga&likasikan keahlian sebagai tambahan ilmu dalam &raktek &endidikan ,ang di jalani.
3.2.3. Pembahasan makalah ini menjadikan indiidu ,ang tahu akan &entingn,a kde etik !ngineering.
Daftar Pustaka
<sumber9htt&9CCradiks.-rd&ress./mC2+1+C12C22Ckde$etik$engineer$ 2C;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CC-iki.teamfrtress./mC;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CCradiks.-rd&ress./mC2+1+C12C22Ckde$etik$engineer$ 2C;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CC-iki.teamfrtress./mC;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CCas/lmedia.blgs&t./.idC;C1+C2+1(7 12<sumber9htt&9CC-arta-arga.gunadarma.a/.idC2+12C+%Csanksi$terhada&$ &elanggaran$kde$etikC;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CCsigit&elek.blgs&t./mC2+13C+3Ckde$etik$ insin,ur.htmlC;C1+C2+1(7 <sumber9htt&9CCbrigitta$t-inshen.blgs&t./.idC2+12C+(Ckde$etik$!ngineering$ manfaat.htmlC;C1+C2+1(7 13