GAMBARAN KONSEP DIRI ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK TUNAGRAHITA DARI USIA 7-18 TAHUN DI SLB NEGERI SEMARANG - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian, peran orang tua dengan tingkat kemandirian anak tunagrahita kelas dasar di SLB N I Yogyakarta dapat diketahui pada gambar 1.. Berdasarkan
Hal tersebut senada dengan penelitian yang dilakukan oleh Reskia (2014), pendidikan orang tua yang tinggi memungkinkan orang tua memiliki kepercayaan diri yang
Hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan orang tua tunagrahita dengan sikap penerimaan orang tua terhadap anak di SDLB (C) tunagrahita YPPLB Cendrawasih Makassar.. Program
Anak tunagrahita adalah anak yang memiliki kemampuan terbatas dalam merawat diri sehingga keadaan rongga mulutnya lebih buruk dibanding anak seusianya. Sedangkan, peran ibu dalam
Berdasarkan hasil penelitian tentang “ identifikasi peran orang tua dalam memberikan pendidikan seksual pada anak tunagrahita di SLB N 1 Bantul” dapat disimpulkan
Hal tersebut senada dengan penelitian yang dilakukan oleh Reskia (2014), pendidikan orang tua yang tinggi memungkinkan orang tua memiliki kepercayaan diri yang
Kemampuan diri dalam identifikasi kesadaran diri responden yang memiliki anak tunawicara secara umum mereka mampu menghadapi, menjaga anak tunawicara agar bisa
Berdasarkan hasil analisis gambaran mekanisme koping orang tua yang memiliki anak down syndrome di SLB Negeri Ungaran Kabupaten Semarang berdasarkan jumlah anak,
