• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATA KULIAH ADMIN & ORGAN 5-PEMANASAN-PENJAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MATA KULIAH ADMIN & ORGAN 5-PEMANASAN-PENJAS"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

MENGANALISIS TUGAS

 Guru penjas harus memahami tingkat

kemampuan siswa.

 Ketika menyusun Satuan Acara Pelajaran

(SAP), guru penjas perlu menetapkan jenis-jenis aktivitas jasmani yang

(2)

 Tugas gerak dimulai dari sederhana,

kemudian meningkat ke tugas gerak yang lebih sukar.

 Beban tugasnya dari ringan ke yang lebih

(3)

MENGANALISIS TUGAS

 Guru penjas harus memahami tingkat

kemampuan siswa.

 Ketika menyusun Satuan Acara Pelajaran

(SAP), guru penjas perlu menetapkan jenis-jenis aktivitas jasmani yang

(4)

 Tugas gerak dimulai dari sederhana,

kemudian meningkat ke tugas gerak yang lebih sukar.

 Beban tugasnya dari ringan ke yang lebih

(5)

Menata Awal Pelajaran

Pemanasan

 Untuk mempersiapkan organ tubuh untuk

melaksanakan tugas yang lebih berat,

peningkatan suhu tubuh, peregangan otot dan tali sendi.

 Juga sebagai teknik untuk memusatkan perhatian

siswa.

 Peralihan dari kegiatan belajar sebelumnya atau

(6)

 Keberhasilanpengajaran pendidikan

jasmaniberawal dari teknik membuka kelas.

 Penataan awal pengajaran bertujuan agar

siswa siap untuk melaksanakan tugas ajar.

(7)

 Ketika keluar dari kelas, mereka dibawa

dengan berbaris sesuai dengan jumlahnya, hal ini untuk menjaga ketertiban sekolah dan tidak mengganggu kelas lainnya.

Kebiasaan ini untuk memupuk perilaku disiplin.

 Berkaitan dengan persiapan memulai

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pemahaman guru TK Se- Kecamatan Karanganom terhadap aktivitas jasmani bagi siswa TK ditunjukkan dengan (a) kemampuan guru

Modifikasi pembelajaran pendidikan jasmani dapat dilakukan dari beberapa macam cara menurut kebutuhan. Seorang guru Penjas harus kreatif dan inovatif dalam menciptakan

sudah baik, c) materi e-learning interaktif sesuai dengan silabus, d) e- learning dapat digunakan dengan mudah, e) Aktivitas/kegiatan lainnya di web sesuai dengan jenis kegiatan

Melihat pentingnya kemampuan motorik untuk seorang guru pendidikan jasmani, maka akan dilakukan penelitian yang berjudul “Perbandingan Kemampuan Motorik Mahasiswa Yang

6 Guru melakukan aktivitas pembelajaran secara bervariasi dengan waktu yang cukup untuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar dan

Penilaian kelas perlu disusun dan dirancang untuk mengukur apakah siswa telah menguasai kemampuan sesuai dengan target yang ditetapkan dalam kurikulum. Materi yang dicakup

Melalui penilaian kinerja peserta didik diminta mendemonstrasikan kinerjanya dalam aktivitas jasmani atau melaksanakan berbagai macam keterampilan gerak sesuai

PENUTUP Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan pedagogical content knowledge PCK mahasiswa calon guru masih sangat rendah dan perlu ditingkatkan lagi