• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SEJ 1001551 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SEJ 1001551 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Hidayatul Hasanah , 2016

PENERAPAN METODE PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI... vi

DAFTAR GRAFIK ... xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Rumusan Masalah ...4

C. Tujuan Penelitian ...4

D. Manfaat Penelitian ...5

E. Struktur Organisasi ...7

BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Kreativitas Siswa ...9

1. Definisi kreativitas ...9

2. Manfaat kreativitas ...10

3. Faktor-faktor kreativitas ...10

4. Ciri-ciri kreativitas...11

5. Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ...11

B.Peta Konsep ...12

1. Definisi Peta Konsep ...12

2. Manfaat Peta Konsep ...14

(2)

Hidayatul Hasanah , 2016

PENERAPAN METODE PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

4. Cara Membuat Peta Konsep ...15

5. Jenis-jenis Peta Konsep ...16

6. Kelebihan dan Kekurangan Peta Konsep ...19

7. Penerapan Peta Konsep dalam Pembelajaran ... 21

8. Penelitian Terdahulu ...22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A.Metode dan Desain Penelitian ...24

1. Penelitian Tindakan Kelas ...24

B.Lokasi dan Subyek Penelitian ...25

C.Prosedur Penelitian ...26

1. Rencana ...26

2. Tindakan ...28

3. Pengamatan...30

4. Refleksi ...31

D.Fokus Penelitian ...31

1. Kreatifitas ...31

2. Peta Konsep ...32

E. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data ...32

1. Catatan Lapangan (Fields Note) ...33

2. Lembar Observasi Penilaian Kelas ...33

3. Lembar Penilaian Diri ...33

F. Teknik Pengumpulan Data ... 35

G.Analisis Data Penelitian ...35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Pra Penelitian ...38

1.Perizinan dan Observasi ... 38

B.Lokasi dan Subjek Penelitian ...39

(3)

Hidayatul Hasanah , 2016

PENERAPAN METODE PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

2. Visi,Misi dan Tujuan Sekolah ... 40

a. Visi ... 40

b. Misi ... 41

c. Tujuan ... 41

C.Subjek penelitian ...42

1. Kondisi Guru ...42

2. Kondisi Siswa ...43

D.Kondisi Awal dan Deskripsi Pembelajaran Sebelum dilakukan Tindakan ...44

E. Pelaksanaan Pembelajaran Mengunakan Metode Peta Konsep untuk Meningkatkan Kreativitas belajar siswa ... 45

1.Tindakan I ... 45

2.Tindakan II ...54

3.Tindakan III ...63

4.Tindakan IV ...73

F. Deskripsi hasil pengolahan data Pengunaan Metode Peta Konsep untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran sejarah ...83

1. Data Hasil Wawancara a. Wawancara dengan guru ...83

b. Wawancara dengan siswa ...85

G.

Penerapan Pengunaan Metode Peta Konsep untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Sejarah ...85

H.

Analisis Hasil Penelitian : Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa melalui Penerapan Metode Peta Konsep dalam Pembelajaran Sejarah ...87

I.

Refleksi Pengunaan Metode Peta Konsep untuk meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa dalam pembelajaran sejarah ...89

J.

Kendala yang dihadapi dan solusi dalam Penerapan Metode Peta Konsep ...92

(4)

Hidayatul Hasanah , 2016

PENERAPAN METODE PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

B. Rekomendasi ...97

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan Penerapan Asesmen Kinerja untuk Menumbuhkan Keterampilan Menganalisis Siswa pada Pembelajaran Sejarah .... Deskripsi Perencanaan

4.5 Analisis Hasil Pengolahan Data Penelitian Melalui Penerapan Metode Tanya-Jawab dengan Teknik Probing-Prompting dalam Pembelajaran Sejarah untuk

PENERAPAN MEDIA KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Deskripsi Perencanaan Penerapan Media Film Sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Kemampuan Mengolah Informasi Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah di Kelas XI IPS 1 SMA Pasundan

4.3.1 Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian Penerapan Fenomenografi untuk Mengembangkan Historical Comprehension Siswa dalam Pembelajaran Sejarah

Penerapan Media Peta Konsep Untuk Meningkatkan Pemahaman Kesejarahan Siswa Terhadap Mata Pelajaran SejarahB. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan metode debat untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |