99
Mirza Damayanti, 2016
Relevansi Materi Ajar PAI dalam Buku Ajar PAI Dengan Kurikulum 2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013.
Bandung: PT Refika Aditama.
Al-Gali, A., & Abdullah, A. H. (2012). Menyusun Buku Ajar Bahasa Arab.
Padang: Akademia.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Basrowi, & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Choeroni, Syafrudin, M., & Sholeh, M. (2013). Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti untuk SMP kelas VIII. Semarang: Erlangga.
Gunawan, H. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Alfabeta.
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Haryati, N. (2011). Pengembangan Kurikulum PAI. Bandung: Alfabeta.
Hidayat, S. (2013). Pengembangan Kurikulum Baru (2 ed.). Bandung, Jawa Barat: PT Remaja Rosdakarya.
Ismawati, E. (2012). Telaah Kurikulum dan Pengembangan Bahan Ajar.
Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Kebudayaan, K. P. (2012). Dokumen Kurikulum 2013. Kemendikbud, 19.
Kemendikbud, T. (2014). Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk
SMP/Mts Kelas VIII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kurniasih, I., & Berlin, S. (2014). Implementasi Kurikulum 2013 : Konsep dan
Penerapan. Surabaya: Kata Pena.
Lestari, I. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi Sesuai
dengan KTSP. Padang: Akademia.
100
Mirza Damayanti, 2016
Relevansi Materi Ajar PAI dalam Buku Ajar PAI Dengan Kurikulum 2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Majid, A., & Andayani, D. (2006). Pendidikan Agama Islam berbasis
Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mudlofir, A. (2011). Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan dan Bahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT
Grafindo Persada.
Muhaimin. (2008). Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2014). Pengembangan dan Implementasi kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mursell, J., & Nasution, S. (1999). Mengajar dengan Sukses. Jakarta: Bumi Aksara.
Musfiqon. (2012). Panduan Lengkap Metodologi Pendidikan. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Narkubo, C., & Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasih, A. M., & Kholidah, L. N. (2009). Metode dan teknik Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Refika Aditama.
Noor, J. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Predana Media Group.
Permanasari, I. (2015, April 07). Pesan Dalam Buku Pelajaran. Retrieved Januari
12, 2016, from KOMPAS:
http://print.kompas.com/baca/2015/04/07/Pesan-dalam-Buku-Pelajaran
Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Putra, N., & Lisnawati, S. (2012). Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2011). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: kalam Mulia.
101
Mirza Damayanti, 2016
Relevansi Materi Ajar PAI dalam Buku Ajar PAI Dengan Kurikulum 2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ruhimat, T. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Satori, D., & Komariah, A. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Setyosari, P. (2012). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sukmadinata, S. (2012). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutopo, A. H., & Arief, A. (2010). Terampil Mengolah Data Kualitatif dengan
NVIVO. Jakarta: Prenada Media Grup.
Syafaat, A., & Sahrani, S. (2008). Peranan pendidikan agama Islam dala
mencegah kenakalan remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G., & Tarigan, D. (2009). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia.
bandung: Angkasa.
102
Mirza Damayanti, 2016
Relevansi Materi Ajar PAI dalam Buku Ajar PAI Dengan Kurikulum 2013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
JURNAL
Hindatulatifah. (2008). Ranah-ranah Pembelajaran dan Implikasinya dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, V, 59-71.
Jufni, M., & Djailani. (2015, November). Kreativitas Guru PAI dalam Pengembangan Bahan Ajar di MA Jeumala Amal Lueng Putu Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah
Kuala, 3, 64-73.
Juwariyah. (2004). Kurikulum Ideal Antara Cita dan Realita. Jurnal Pendidikan
Agama Islam, 1(2), 193-210.
Machali, I. (2014, Juni). Kebijakan Perubahan Kurikulum 2013 dalam menyongsong Indonesia Emas Tahun 2045. Jurnal Pendidikan Islam, 3, 71-94.
Nurlaila. (2011, November). Model-Model Pengembangan PAI di Sekolah atau Perguruan Tinggi. Jurnal Ta'dib, XVI, 248-272.
Rusman. (2013). Kurikulum 2013 (Suatu Analisis Pengembangan Kurikulum di Indonesia). Jurnal Edutech, 1-13.
Sanusi, H. P. (2013, September). Peran Guru PAI dalam Pengembangan Nuansa Religius di Sekolah. Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta'lim, 11, 143-152.
Sholahuddin, A. (2011, Maret). Pengembangan Buku Ajar Kimia Kelas X berbasis Reduksi Didaktik : Uji Kelayakan di SMA Negeri Kota Banjarmasin. Jurnal Pendidikan dan kebudayaan, 17, 166-177.
Suparta. (2015, April). Implementasi Kurikulum Muatan Lokal PAI Tingkat SMP di Kabupaten Bangka Tengah Kepulauan Bangka Belitung. Jurnal
Pendidikan Islam, 9, 90-108.
Trisnaningsih. (2007, November). Pengembangan Bahan Ajar Ajar Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Mata Kuliah Demografi Teknik. Jurnal
