• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I - repository UPI S ARB 1202991 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I - repository UPI S ARB 1202991 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

Nurlelah, 2016

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(2)

Nurlelah, 2016

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN

IMLA ISTIMA’I

(Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X SMAN 11 Bandung Tahun Ajaran 2015 - 2016)

Oleh

Nurlelah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Nurlelah 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

September 2016

© Hak Cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Nurlelah, 2016

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I

(4)

Nurlelah, 2016

PENGARUH PENGGUNAAN METODE FONETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IMLA ISTIMA’I

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 410.24 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH METODE TOTAL PHSYCAL RESPONS (TPR) TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1006664 Title

ةيسا دلا ةنسلا 2014 - 2015 ) ۻلاسر ݘݔبرتلا اناجرس ۻجرد ݗ݇ع لݔصح݇ل ۻمدقم ت اݓمدق س يسيد يت ي ۻشئاع ىريمح :ليجستلا ݈قر ١ ٠٠ ٦٦٦٤ ۻيبرعلا ۻغ݇لا ۻيبرت ݈سق

تأثير استخدام الصور المتحركة على استيعاب مفردات اللغة العربية للتلاميذ روضة الأطفال نور الهدى باندونج - repository UPI S ARB 1100550 Title

ريثأت مادختسا روصلا ةيبرعلا ةغللا تادرفم باعيتسا ىلع ةكرحتملا جنودناب ىدهلا رون لافطأا ةضور ذيماتلل ةلاسر دقم ةم يوبرلا اناجرس ةجرد ىلع لوصحلل عت مسق ي ميل

IMPLEMENTASI METODE TAMYIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TERJEMAH BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1101852 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra. © Asaretkha Adjane 2015 Universitas

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB. - repository UPI S ARB 1000284 Title

adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku

HUBUNGAN ANTARA KONDISI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII IPS DI SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH LEMBANG - repository UPI S ARB 1100964 Title

ةساردلا ةلاح نيب ةقاعلا و ليصحتلا ةيبرعلا ةغللا سرد يف يساردلا ذيماتل لا ةسردملاب رشع يناثلا لصفلا ةرواشملا ةيماسإا ةيلاع جنابميل ةلاسر ةمّدقم لوصحلل ىلع ةجرد ناجرس

EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH - repository UPI S ARB 1202385 Title

) ةلاسر يوبرتلا اناجرس ةجرد ىلع لوصحلل ةمدقم ت مسقب ميلع ةيبرعلا ةغللا ت : اهمدق ةكربلا ةيرطف ايموص : ليجستلا مقر 5232021 مسق ت ميلع ةيبرعلا ةغللا ت ةيلك ميلع

PENERAPAN METODE IMLA` dalam PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1006725 Title

ةلاسر ىلع لوصحلل ةم دقم يوبرتلا ناجرس ةجرد ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسق يف : اهمدقت يأ امحر و ربا ت يوي : ليجستلا مقر ١٢٢٧٦٠٠ ۼيبرعلا ۼغللا ۼيبرت مسق نونفلا

تكلّم اللغة العربيّة (دراسة شبه تجريبية لتلاميذ الصف الحادى عشر فى المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بباندونج السنة الدراسية 2013 2014عام) رسالة - repository UPI S ARB 1002653 Title

مّلكت ىلع ذيماتلا ةردق وحن ةيئاقتناا ةقيرطلا مادختسا ةيلاعف ةّيبرعلا ةغللا ( رجت هبش ةسارد ي ةيماسإا ةيوناثلا ةسردملا ىف رشع ىداحلا فصلا ذيماتل ةيب