• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER RESPONDEN

Judul Penelitian : “Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa Untuk Menjadi Young Entrepreneur” (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara)

Dengan hormat,

Berdasarkan penelitian yang saya lakukan dalam rangka menyelesaikan program S1 Manajemen dari Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara mengenai “Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa Untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara)”, maka mohon kesediaan saudara/i untuk dapat mengisi kuesioner penelitian ini. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan hasil yang bermanfaat, oleh karena itu diharapkan kesediaannya untuk menjawab/mengisi kuesioner ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya. Jawaban yang Anda berikan akan dijamin kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Atas kerjasama yang baik dan kesediaan saudara/i dalam mengisi kuesioner ini saya ucapkan terima kasih.

BAGIAN I Identitas Responden

Nama Responden :

NIM/Stambuk :

Jenis Kelamin : LK PR

Usia :

BAGIAN II

a. Petunjuk pengisian

Gunakan score (1 – 7) berikut ini untuk menjawab pertanyaan Keterangan score :

Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Setuju

Tidak Baik 1 2 3 4 5 6 7 Baik

Lemah 1 2 3 4 5 6 7 Kuat

b. Mohon berikan tanda (X) pada jawaban yang Anda pilih

No Pertanyaan

Score

I Pengetahuan Kewirausahaan

1. Saya memiliki pengetahuan tentang usaha yang

(2)

2. Saya memiliki pengetahuan tentang pemasaran 1 2 3 4 5 6 7

3. Saya mengerti bagaimana membuat neraca

keuangan 1 2 3 4 5 6 7

4. Saya mengetahui bagaimana membuat cash

flow 1 2 3 4 5 6 7

5.

Saya mengetahui bagaimana menjalankan kegiatan produksi pada usaha yang akan saya jalankan

1 2 3 4 5 6 7

6. Saya memiliki pengetahuan manajemen untuk

mengelola bisnis 1 2 3 4 5 6 7

7. Saya mengetahui bagaimana membuat

perencanaan bisnis yang baik 1 2 3 4 5 6 7

8. Saya memahami apa yang dibutuhkan oleh

calon konsumen saya 1 2 3 4 5 6 7

9. Saya mengetahui peluang pasar yang ada 1 2 3 4 5 6 7

10. Saya mengerti akan peran saya dalam

berwirausaha 1 2 3 4 5 6 7

11. Saya mengerti tanggung jawab saya dalam

berwirausaha 1 2 3 4 5 6 7

12.

Saya tidak tergesa-gesa dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan usaha yang akan saya rintis

1 2 3 4 5 6 7

13. Saya mengetahui bagaimana mengarahkan

orang-orang dalam menjalankan usaha 1 2 3 4 5 6 7

14.

Saya memiliki pengetahuan bagaimana memotivasi orang-orang dalam menjalankan usaha

1 2 3 4 5 6 7

II Keterampilan Kewirausahaan

1.

Saya terampil dalam melaksanakan pekerjaan yang sesuai dengan usaha yang akan saya jalankan

1 2 3 4 5 6 7

2. Saya mampu menganalisis situasi atas usaha

yang akan saya jalankan 1 2 3 4 5 6 7

3. Bagaimana kemampuan Anda dalam membuat

perencanaan bisnis 1 2 3 4 5 6 7

4. Bagaimana kemampuan Anda dalam

menganalisis peluang 1 2 3 4 5 6 7

5. Saya memiliki ide kreatif untuk menjalankan

usaha 1 2 3 4 5 6 7

6.

Saya akan berusaha melakukan inovasi untuk mengembangkan usaha yang akan saya jalankan

(3)

7. Saya terampil dalam mengarahkan orang-orang

dalam menjalankan usaha 1 2 3 4 5 6 7

8. Saya dapat mempengaruhi orang lain 1 2 3 4 5 6 7

9. Saya terampil dalam mengelola sebuah usaha 1 2 3 4 5 6 7

10. Saya terampil dalam berkomunikasi dengan

baik pada setiap orang 1 2 3 4 5 6 7

11. Saya memiliki banyak teman 1 2 3 4 5 6 7

12. Saya terampil dalam menjalin hubungan yang

baik dengan orang lain 1 2 3 4 5 6 7

13. Saya terampil dalam memecahkan masalah 1 2 3 4 5 6 7

14. Saya dapat menggunakan waktu dengan baik 1 2 3 4 5 6 7

15. Saya terampil dalam menerapkan pengetahuan

kewirausahaan untuk menjalankan usaha 1 2 3 4 5 6 7

16. Saya terampil dalam menerapkan keterampilan

kewirausahaan untuk menjalankan usaha 1 2 3 4 5 6 7

III Motivasi untuk Menjadi Young Entrepreneur

1. Pendidikan adalah hal terpenting dalam

memulai berwirausaha 1 2 3 4 5 6 7

2. Latar belakang pendidikan saya memudahkan

saya dalam menjalankan usaha 1 2 3 4 5 6 7

3. Untuk memenuhi kebutuhan hidup saya akan

menjadi young entrepreneur 1 2 3 4 5 6 7

4. Saya menjadi young entrepreneur karena ingin

mapan di usia muda 1 2 3 4 5 6 7

5. Dengan menjadi entrepreneur maka saya akan

mendapatkan penghasilan yang layak 1 2 3 4 5 6 7

6. Saya menjadi entrepreneur karena ingin

mencapai kepuasan pribadi 1 2 3 4 5 6 7

7. Saya menjadi entrepreneur karena saya suka

menerima tanggung jawab 1 2 3 4 5 6 7

8. Saya menjadi entrepreneur karena saya suka

berinteraksi dengan orang lain 1 2 3 4 5 6 7

9. Saya suka menjadi bos bagi diri saya sendiri 1 2 3 4 5 6 7

10. Saya suka menjadi bos bagi orang lain 1 2 3 4 5 6 7

11. Saya yakin dengan kemampuan yang saya

miliki 1 2 3 4 5 6 7

12. Saya menjadi entrepreneur karena sedikitnya

lapangan pekerjaan yang tersedia 1 2 3 4 5 6 7

(4)

LAMPIRAN 2 Uji Validitas dan Reliabilitas

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument untuk Variabel Pengetahuan Kewirausahaan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.946 14

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(5)

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument untuk Variabel Keterampilan

Kewirausahaan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.952 16

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(6)

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrument untuk Variabel Motivasi Mahasiswa untuk

Menjadi Young Entrepreneur.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.943 13

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(7)

LAMPIRAN 3 Karakteristik Responden

Karakteristik Responden

(8)
(9)

77. Sefaca Saragih 100502098 2010 21 L

78. Jastin Anju 100502121 2010 21 L

79. Andrea Ana Maria Kaban 100502128 2010 21 P

80. Matresya Sitindaon 100502126 2010 20 P

81. Andryana Karosekali 100502129 2010 20 P

(10)

LAMPIRAN 4 Tabulasi Data Jawaban Responden Penelitian

Tabulasi Jawaban Responden Untuk Variabel Pengetahuan Kewirausahaan

No Pengetahuan Kewirausahaan

(11)
(12)

63 7 7 7 7 7 6 5 6 7 7 7 7 6 6 92

Tabulasi Jawaban Responden Untuk Variabel Keterampilan Kewirausahaan

No Keterampilan Kewirausahaan

(13)
(14)
(15)

Md 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 6 6 5 5 5 5

Mo 4;5 5 5 4 6 7 4 4;5 4 4 6 7 5 4 4 5

Tabulasi Jawaban Responden Untuk Variabel Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi

Young Entrepreneur

No Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur

(16)
(17)
(18)

LAMPIRAN 5 Uji Normalitas, Heteroskedastisitas, Multikolinearitas

(19)

b. Uji Heteroskedastisitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 82

Normal Parametersa,,b Mean .0000000

Std. Deviation 6.75747997

Most Extreme Differences

Absolute .047

Positive .044

Negative -.047

Kolmogorov-Smirnov Z .422

Asymp. Sig. (2-tailed) .994

(20)

c. Uji Multikolinearitas

(21)

LAMPIRAN 6 Analisis Regresi Linear Berganda

(22)

LAMPIRAN 7 Pengujian Hipotesis

a. Uji F (Uji Signifikansi Secara Serempak)

b. Uji t (Uji Signifikan Secara Parsial)

ANOVAb

a. Predictors: (Constant), Keterampilan Kewirausahaan, Pengetahuan Kewirausahaan

b. Dependent Variable: Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur

Coefficientsa

(23)

c. Uji Koefisien Determinasi (R2)

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .664a .441 .427 6.84248

a. Predictors: (Constant), Keterampilan Kewirausahaan, Pengetahuan Kewirausahaan

Referensi

Dokumen terkait

“ Evaluasi Keserasian Alat Ripping Bulldozer dan Excavator Backhoe Terhadap Fragmentasi Hasil Kegiatan Pemberaian Batubara Dalam Memenuhi Kebutuhan.. Dump

Dalam perencanaan juga mengembangkan aspek moral dan nilai-nilai agama yakni dapat menirukan pelaksanaan kegiatan ibadah secara sederhana dan aspek sosial emosional yakni

Optimalisa si Pemanfaat an dan Pengemba ngan Jaringan Internet Lingkup Kantor Gubernur Prov.. Kegiatan Penataan pertelekom unikasian

M eningkatkan sikap responsif Aparat pengawasan terhadap lingkungan yang berpengaruh termasuk peran serta masyarakat terhadap pengaw asan pelayanan publik dan

Karakteristik pasir besi di pantai selatan Kulonprogo untuk material pesawat terbang sangat cocok hal ini dikarenakan pasir besi di Kulonprogo mengandung titanium sebagai bahan

 Pengambilan/pengupasan pola mata entres dari atas ke bawah, karena yang dilekatkan/yang menjadi faktor penentu tingkat keberhasilan adalah lekatan pola entres bagian

Widirahardjo Sp.P(K), sebagai Kepala SMF Paru RSUP H Adam Malik Medan, yang telah banyak memberikan bimbingan, bantuan, dorongan dan nasehat yang sangat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk karakteristik arus dan tegangan yang dihasilkan dari persamaan diferensial pada rangkaian seri RLC orde satu dan