• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal UKK Sejarah SMA Kelas 11

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal UKK Sejarah SMA Kelas 11"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

1. Perwujudan rasa nasionalisme dipandang sebagai suatu paham kebangsaan yang dapat dilihat dalam ....

a. kesetiaan pada orang lain b. kesetiaan pada diri sendiri c. kesetiaan pada daerah sendiri d. kesetiaan rakyat pada negara e. kesetiaan pada suku sendiri

2. Menempatkan kepentingan individu serta kebebasan individu di atas lainnya disebut ....

a. sosialisme d. liberalisme

b. nasionalisme e. ultranasionalisme c. chauvinisme

3. Chauvinisme tumbuh dari nasionalisme Barat yang akhirnya melahirkan semangat ....

a. kapitalisme dan liberalisme b. chauvinisme

c. liberalisme d. kapitalisme e. industri

4. Lahirnya sosialisme sebagai jawaban atas berkembangnya .... a. nasionalisme

b. kolonialisme c. kapitalisme d. chauvinisme e. komunisme

5. Tujuan nasionalisme di Asia dan Afrika dalam bidang kebudayaan adalah....

a. membuang jauh-jauh kebudayaan asing

b. menuntut perbaikan pemerintahan kepada negara penjajah c. menghentikan eksploitasi asing

d. melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri e. menghentikan eksploitasi militer negara asing

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e!

LATIHAN SOAL UKK SMA KELAS 11

MATA PELAJARAN SEJARAH

(2)

6. Liberalisme berpengaruh terhadap perkembangan ....

a. kapitalisme d. sosialisme

b. nasionalisme e. demokrasi

c. demokrasi dan nasionalisme

7. Langkah-langkah pembaharuan Mustafa Kemal Pasha setelah memang-ku jabatan presiden, seperti di bawah ini, kecuali ....

a. angkatan perang dimodernisasi dan diperkuat

b. segala kegiatan ekonomi diatur dan diselenggarakan oleh negara c. urusan politik pemerintahan dipisahkan dengan urusan agama d. pendidikan diselenggarakan dengan sistem campuran Timur dan Barat e. wanita mempunyai hak yang sama dengan laki-laki

8. Pascapenaklukan Rusia oleh Jepang pada tahun 1905 berpengaruh besar bagi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika karena ....

a. perekonomian bangsa-bangsa di Asia dan Afrika semakin baik b. imperialisme Jepang makin merajalela di Asia dan Afrika

c. bangsa-bangsa di Asia dan Afrika tidak mau dijajah oleh bangsa Barat.

d. bangkitnya harga diri bangsa-bangsa di Asia dan Afrika sehinggga menimbulkan kesadaran nasional

e. Jepang menjadi pembela negara-negara di Asia dan Afrika untuk mengusir bangsa Barat

9. Faktor-faktor di bawah ini menyebabkan munculnya pergerakan nasional bangsa-bangsa di Asia dan Afrika, kecuali ....

a. timbulnya golongan terpelajar

b. pengaruh kemenangan Jepang atas Rusia 1905 c. penderitaan dan kesengsaraan akibat penjajahan d. kejayaan pada masa lampau yang pernah dimiliki

e. timbulnya kaum Borjuis yang mampu membiayai pergerakan

10. The Sick Man adalah julukan Turki yang mengalami kemunduran, walaupun pernah menjadi kerajaan dunia. The Sick Man, artinya ....

a. orang yang sedang sakit b. orang yang tidak berdaya c. orang yang sedang berduka d. orang yang sangat menderita

e. orang yang mengalami kemunduran

11. Dr. Sun Yat Sen merupakan salah satu tokoh nasionalisme Cina yang terkenal dengan ajaran San Min Chu I-nya, yaitu ....

(3)

12. Alasan Jepang melakukan politik isolasi adalah .... a. ingin mempertahankan kebudayaan aslinya b. tidak memerlukan bantuan dari negara lain c. khawatir akan pengaruh buruk dari bangsa asing d. merupakan negara terkaya di dunia

e. untuk menjaga kemurnian kas Jepang

13. Meiji Restorasi di bidang pemerintahan berhasil menciptakan konstitusi Jepang (1889). Tokoh yang dijuluk Bapak Konstitusi Jepang ialah .... a. Ichikawa Einosuke

b. Ito Hirobumi c. Itagaki

d. Okuma Sagata e. Hota Masatoki

14. Latar belakang berdirinya Muslim League di India tahun 1906 adalah .... a. anggota Kongres mayoritas orang-orang Hindhu

b. orang-orang muslim merupakan kelompok minoritas

c. aspirasi muslim tidak mendapat tempat yang wajar dalam Kongres a. pengaruh dari ajaran Brahma Samad

b. pengaruh dari gerakan Mustafa Kemal 15. Salah satu isi dari Unilateral Declaration ialah ....

a. Inggris mengakui kemerdekaan dan kedaulatan Mesir b. Inggris siap meninggalkan Mesir

c. secara de facto mengakui kemerdekaan Mesir a. Terusan Suez menjadi milik Mesir

b. Inggris menyerahkan semua sahamnya atas Terusan Suez kepada Mesir

16. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme Mesir seperti di bawah ini, kecuali .... a. adanya gerakan Wahabi

b. adanya krisis keuangan Mesir

c. munculnya kaum intelektual yang berpaham modern d. adanya gerakan Pan-Arab

e. adanya pengaruh Revolusi Perancis

17. Gerakan Revolusi Turki pada tahun 1923 mencapai keberhasilan yang dibuktikan dengan ....

a. pengukuhkan Sultan Mahmud V sebagai Sultan Turki b. pengukuhkan Kasultanan Turki kembali

c. pemproklamasian Republik Turki d. pengusiran Inggris dan Turki

(4)

18. Kebiasaan Sati harus dihapuskan sebab dianggap sebagai pembunuh. Hal ini merupakan salah satu tujuan dari gerakan ....

a. Santineketan b. Rama Khrisna c. Ahimsa

d. Brahma Samad e. Hartal

19. Gambar roda pemintal tertera pada bendera kebangsaan India yang mulai berkibar tanggal 15 Agustus 1947. Hal ini dimaksudkan sebagai tanda penghormatan terhadap ajaran Gandhi, yakni ....

a. Satyagraha b. Hartal c. Ahimsa d. Purna Swaraj e. Swadesi

20. Latar belakang Inggris mengeluarakan Unilateral Declaration ialah .... a. Inggris mendapat kecaman dari negara-negara di Asia dan Afrika b. Inggris mendapat kecaman dari dunia internasional

c. Inggris tidak mampu menekan nasionalisme d. adanya pemberontakan Saad Saghul Pasha e. Terusan Suez mendapat status internasional

21. Dampak Meiji Restorasi dalam segala bidang adalah ....

a. Jepang muncul sebagai negara industri modern, sejajar dengan negara-negara Barat

b. Jepang masih harus banyak belajar dari negara-negara Barat c. Jepang menjadi negara yang ditakuti oleh negara-negara kawasan

Asia Tenggara

d. Jepang masih merasa perlu untuk meningkatkan pertahanan militernya

e. Jepang masih tertinggal dengan negara-negara Barat yang sudah maju

22. Latar belakang terjadinya Perang Candu (1839–1842) ialah .... a. Inggris mengimpor candu secara besar-besaran dari Cina tanpa

membayar bea cukai

b. banyaknya tanaman candu di Cina yang dibinasakan oleh Inggris c. adanya penyelundupan candu secara besar-besaran yang dilakukan

oleh pedagangan-pedagang Cina

d. orang Cina banyak yang gemar mengisap candu

(5)

23. Timbulnya nasionalisme India ditandai dengan .... a. dibubarkannya EIC

b. berdirinya Brahma Samad

c. lahirnya Rama Krisna yang menentang Sati d. berdirnya All Indian National Congres. e. berdirinya Muslem League

24. Pemberontakan Tai Ping (1850–1864) pada dasarnya ialah .... a. pemberontakan yang dilakukan di kalangan bangsa Manchu sendiri b. pemberontakan yang ditujukan untuk mendapatkan keadilan c. pemberontakan dari kalangan militer Cina untuk menggulingkan

Manchu

d. pemberontakan yang bertujuan untuk mendapatkan keadilan e. pemberontakan dari rakyat Cina untuk menggulingkan kekuasaan

Manchu.

25. Tokoh Revolusi Cina pada tahun 1911 yang berhasil menggulingkan ke-kuasaan Manchu ialah ....

a. Li Kwan Yu b. Li Hung Chuan c. Yuan Shih Kai d. Sun Yat Sen e. Li Yuan Hung

26. Akibat dari Revolusi Cina pada tahun 1911 adalah .... a. runtuhnya Dinasti Manchu

b. lahinya Republik Cina

c. runtuhlah Dinasti Manchu dan lahinya Republik Cina d. pengaruh Manchu di Cina mulai menurun

e. makin besarnya pengaruh Barat di Cina

27. Suatu pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat sering disebut dengan pemerintahan demokrasi. Penganjur pememerintah demokrasi ialah ....

a. Montesquieu b. Victor Emanuel c. Thomas Maltus d. John Lock e. J.J. Rousseau

28. Judul buku Adam Smith yang memuat liberalisme di bidang ekonomi adalah ....

a. The Plan of Nation d. Liberalism of Economic

b. Du Contract Social e. Das Kapital

(6)

29. Tujuan timbulnya nasionalisme di Asia dan Afrika di bidang politik adalah ....

a. menghentikan eksploitasi asing

b. membuang jauh-jauh kebudayaan asing c. menghentikan eksploitasi militer negara asing

d. menuntut perbaikan pemerintahan kepada negara penjajah e. melawan dominasi asing dan menegakkan pemerintah sendiri

30. Sesuatu diatur bersama dan hasilnya dinikmati bersama adalah ajaran dari ....

a. kapitalisme d. nasionalime

b. sosialisme e. demokrasi

c. kebersamaan

31. Perlakuan Belanda yang menimbulkan perlawanan rakyat Bali adalah .... a. mengultimatum agar Bali tunduk

b. mengingkari perjanjian dengan Kerajaan Klungkung dan Buleleng c. memaksakan kehendak untuk menghapuskan hak tawan karang d. melakukan pelanggaran terhadap konsensus persahabatan Bali–

Belanda

e. memaksanakan kehendak untuk melakukan monopoli perda-gangan

32. Perang Padri semula merupakan perang saudara, kemudian berubah menjadi perang kolonial karena ....

a. kaum Padri menghadapi Inggris b. kaum Padri menghadapi kaum Adat

c. Inggris dan Belanda bersatu menghadapi kaum Padri d. kaum Adat dan kaum Padri bersatu melawan Belanda e. Belanda dan kaum Adat bersatu melawan kaum Padri

33. Dalam melawan rakyat Aceh, salah satu strategi yang digunakan Belanda ialah ....

a. cultuure stelsel d. devide et impera

b. continental stelsel e. benteng stelsel

c. consentrasi stelsel

34. Isi Plakat Pendek 1904 ialah ....

a. Aceh akan menaati perintah Belanda

b. Aceh berhak mengatur pemerintahannya sendiri c. Aceh terus berjuang melawan Belanda

d. Aceh tidak tunduk terhadap pemerintah Belanda

(7)

35. Anggota Trikoro Dharmo merupakan perkumpulan pemuda yang terdiri atas ....

a. para mahasiswa

b. para remaja dan pemuda c. para remaja

d. para siswa sekolah menengah e. para pemuda dan mahasiswa

36. Trikoro Dharmo, artinya tiga tujuan mulia, yaitu .... a. jujur, bersih, dan adil

b. jujur, adil, dan berani c. sakti, budi, dan suci d. sakti, budi, dan berwibawa e. sakti, budi, dan bakti

37. PNI selalu mendengungkan cita-cita persatuan dalam rapat-rapat umum. Salah satu usaha PNI untuk menggalang adanya persatuan nasional adalah dibentuknya ....

a. Perhimpunan Indonesia

b. Persatuan Perhimpunan Indonesia c. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia

d. Persatuan Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia

e. Permufakatan Perhimpunan-Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia

38. PNI–Baru yang muncul setelah PNI dibubarkan oleh pengurus besarnya pada tahun 1931 memiliki progam ....

a. memperluas progam pendidikan

b. memajukan perekonomian para anggota

c. mengadakan pembinaan politik para anggotanya agar memiliki kesadaran politik yang tinggi

d. mengembalikan progam PNI yang telah dibubarkan

e. kooperasi agar tidak mengalami hal sama seperti para pemimpin terdahulu

39. Organisasi wanita banyak didirikan pada masa pergerakan nasional, seperti yang ada di Surabaya yang dikenal dengan nama ....

a. Wanito Susilo

b. Wanito Rukun Santoso c. Budi Wanito

(8)

40. Sejalan dengan berdirinya organisasi wanita, muncul juga surat kabar wanita yang bertujuan untuk menyebarluaskan pengetahuan kewanitaan, seperti yang muncul di Batavia ialah ....

a. Estri Utomo b. Putri Hindia c. Suara Perempuan d. Putri Mardiko

e. Perempuan Bergerak

41. Pemprakarsa lahirnya Permufakatan Perhimpunan-Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPKI) adalah organisasi ....

a. Budi Utomo dan Sarekat Islam

b. Algemene Studie Club dan Budi Utomo c. Partai Nasional Indonesia dan Sarekat Islam

d. Pendidikan Nasional Indonesia dan Partai Nasional Indonesia e. Perhimpunan Indonesia dan Budi Utomo

42. Lagu Indonesia Raya diperdengarkan di muka umum untuk pertama kali pada waktu ....

a. peristiwa Sumpah Pemuda

b. pembentukan Partai Nasional Indonesia

c. peristiwa diajukannnya tuntunan Indonesia berpalemen d. sidang pertama PPKI

e. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

43. Sumpah Pemuda sangat berpengaruh terhadap perjuangan bangsa Indo-nesia yang menonjol saat itu adalah ....

a. munculnya keinginan para pemuda untuk duduk dalam Volksraad b. makin kuatnya hasrat untuk menentang kekuasaan Belanda c. makin luasnya wawasan kebangsaan para pemuda

d. makin besarnya hasrat untuk bersatu guna memperjuangkan ke-pentingan bangsa

e. makin dikenalnya ikrar Sumpah Pemuda di kalangan rakyat 44. Komisi Visman bertugas untuk ....

a. mempersiapkan status dominion b. menyelidiki keinginan rakyat Indonesia c. membentuk dewan rakyat

d. mencegah aksi-aksi politik yang muncul

e. mengantisipasi kemungkinan munculnya Perang Asia Pasifik 45. Organisasi yang menuntut Indonesia berparlemen adalah ....

a. Gabungan Politik Indonesia b. Indonesia Muda

(9)

46. Karena dalam strategi perjuangannya bersikap ... terhadap pemerintah Hindia Belanda, Parindra diperbolehkan mewakilkan tokoh-tokohnya dalam Volksraad.

a. kooperatif b. nonkooperatif c. sangat radikal d. konservatif e. moderat

47. Pembentukan Indiche Vereeniging bertujuan untuk ....

a. mengurus kepentingan bersama orang-orang Indonesia yang berada di Negeri Belanda

b. mencapai Indonesia merdeka

c. menghimpun kekuatan di luar negeri d. mencari dukungan di Negeri Belanda e. menggalang persatuan dan kesatuan bangsa

48. Petisi yang disampaikan Sutardjo (Petisi Sutardjo) mempunyai landasan hukum berupa ....

a Keputusan Ratu Belanda 1 Juli 1935 b Pasal 3 UUD Kerajaan Belanda c Pasal 1 UUD Kerajaan Belanda

d gagasan Sutardjo di depan Volksraad pada tanggal 1 Juli 1937 e keputusan Volksraad tanggal 15 Juli 1936

49. Petisi Sutardjo menimbulkan pro-dan kontra baik di kalangan Indonesia maupun Belanda. Kelompok Notosuroto menolak Petisi Sutardjo dengan alasan ....

a tidak adanya gunanya

b rakyat Indonesia belum mampu untuk berdiri sendiri c Belanda pasti akan menolak

d mematikan cita-cita bangsa Indonesia e masih jauh dari harapan bangsa

50. Dukungan dari berbagai pers Indonesia menguatkan Petisi Sutardjo, seperti di bawah ini, kecuali ....

(10)

1. Mengapa Trikoro Dharmo berubah namanya menjadi Jong Java? 2. Bagaimana kegiatan PI yang ada di luar negeri ?

3. Kemukakan tujuan dari PPPKI!

4. Jelaskan maksud dan tujuan Kongres Pemuda II!

5. Jelaskan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan nasionalisme di Indonesia?

Referensi

Dokumen terkait

Fosil adalah sisa yang sudah membatu dari jenis ..... Tokoh peneliti manusia purba di Trinil

Inti pengertian yang menyatakan bahwa sejarah adalah segala sesuatu yang telah dilakukan oleh manusia di masa lampau dikemukakan oleh ..... Penulisan sejarah baru,

Salah satu faktor pendorong berdirinya ASEAN adalah pengalaman sejarah, yakni negara-negara di kawasan Asia Tenggara pernah dijajah oleh bangsa barat, kecuali .... Negara

Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan

Salah satu faktor pendorong berdirinya ASEAN adalah pengalaman sejarah, yakni negara-negara di kawasan Asia Tenggara pernah dijajah oleh bangsa barat, kecuali.... Negara

Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan

A. masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di Indonesia. saatnya membangun kehidupan baru yang merdeka, bersatu, dan berdaulat. Jepang telah memenuhi

1 Krisis finansial di Asia menyebabkan ekonomi Indonesia melemah 2 Para investor asing beramai ramai memindahkan modalnya ke Negara lain 3 Adanya penyelewengan dan penyimpangan