• Tidak ada hasil yang ditemukan

e b praktikum garis equipotensial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "e b praktikum garis equipotensial"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KEGIATAN 6

GARIS EQUIPOTENSIAL

A. PENGANTAR

Alat ini digunakan untuk menempatkan dan menggambar sebuah garis

equipotensial. Perbedaan potensial ditunjukkan oleh sinyal audio dari sebuah

speker. Sebuah sumber tegangan mendekati 1 kHz digunakan untuk

membangkitkan sebuah medan elektrik pada sebuah permukaan pelat kaca

yang dilapisi dengan sebuah bahan konduktif.

Lebih mudah dengan menggunakan OHP jika pengamatan dilakukan

secara bersama-sama dalam sebuah eksperimen.

B. TUJUAN

1. Mengenali set peralatan penguji garis equipotensial. 2. Mengetahui garis / bidang equipotensial

3. Menentukan garis equipotensial dari sebuah permukaan pelat kaca yang dilapisi bahan konduktif.

(2)

C. ALAT DAN BAHAN

Pelat kaca konduktif : 150 x 150 mm

Generator daya frekuensi rendah

frekuensi terbangkit : mendekati 1kHz

Keluaran maksimum : 5 W

Sumber Daya : 006P(9V)

Kabel penghubung

Pembeban

D. DASAR TEORI

Setiap titik atau benda yang bermuatan listrik pasti mempunyai medan listrik disekitarnya. Medan listrik itu digambarkan oleh garis-garis gaya listrik.

1. Apakah medan listrikl itu? Jelaskan ! 2. Apakah garis gaya listrik itu? Jelaskan !

3. Bagaimanakah persamaan matematis dari medan listrik di sekitar sebuah titik bermuatan listrik ?

4. Bagaimanakah persamaan matematis dari medan listrik di sekitar sebuah sistem titik bermuatan listrik ?

5. Bagaimanakah persamaan matematis dari medan listrik di sekitar sebuah benda(sistem titik yang kontinu) bermuatan listrik ?

Di sekitar titik atau benda yang bermuatan listrik disamping ada medan gaya listrik (E) juga ada medan potensial listrik V.

6. Apakah potensial listrik itu?

7. Menurutmu apakah yang dimaksud dengan daerah(permukaan/garis) equipotensial itu?

(3)

9. Bagaimanakah persamaan matematis dari potensial listrik di sekitar sebuah sistem titik bermuatan listrik ?

10.Bagaimanakah persamaan matematis dari potensial listrik di sekitar sebuah benda(sistem titik yang kontinu) bermuatan listrik ?

11.Bagaimanakah persamaan matematis dari medan listrik di sekitar sebuah

benda(sistem titik yang kontinu) bermuatan listrik yang berbentuk lempeng/permukaan?

E. PROSEDUR EKSPERIMEN

1. Putar kembali ke empat sekrop pada unit alat dan hubungkan/pasang tiga baterei aksesori (006P, 9V) pada kunci 006P .

2. Hubungkan penyumbat pisang(banana plug) dari kawat penunjuk

berwarna merah dengan batang penunjuk pada terminal masukan (input) merah, dan penyumbat kawat merah dengan klip penjepit pada terminal keluaran(output).

3. Tempatkan pelat kaca konduktiv pada bangku atau meja dengan permukaan atas konduktif. Pasanglah knop volume dari unit peralatan pada posisi pusat/tengah-tengah. Kemudian nyalakan tombol power. Sebuah bunyi keras dihasilkan ketika batang penunjuk dan klip penjepit diperkerkenankan kontak dengan dua titik sebarang pada permukaan konduktif dari pelat kaca.

4. Hubungkan kawat penunjuk hitam dengan terminal masukan hitam dan terminal-terminal keluaran dengan penyumbat dari batang penunjuk yang disisipkan pada terminal masukan dan dengan klip penjepit yang

disisipkan pada terminal keluaran.

5. Gunakan kunci-kunci penjepit pada penunjuk keluaran untuk menahan

pembeban-pembeban tambahan agar tidak bergeser-geser. Gunakan tes

ini untuk menyentuh dua titik pada pelat kaca sambil menjaga jarak antara

(4)

6. Sentuhlah sebuah titik sebarang pada pelat antara dua pembeban dengan

ujung penunjuk tes hitam, kemudian gunakan penunjuk tes merah untuk

menempatkan titik-titik yang berbeda pada pelat yang tidak

membangkitkan bunyi ketika penunjuk ini kontak dengan pelat. Tandai

titik-titik yang kamu tempatkan.

7. Ulangi prosedur ini sambil menjaga agar penunjuk tes hitam tetap pada

satu titik.

8. Setlah penempatan titik-titik yang yang tidak membangkitkan bunyi yang

menyatakan sebuah garis equipotensial.

Gambar 2. Garis equipotensial

(5)

F. TUGAS

1. Sebelum melakukan percobaan/ eksperimen kerjakanlah pertanyaan-pertanyaan yang ada pada dasar teori !

2. Jelaskan proses terbangkitkannya medan elektrik pada permukaan kaca yang dilapisi bahan konduktif !

3. Apa yang terjadi jika pada pelat kaca yang terlapisi bahan konduktif hanya dihubungkan dengan satu kutup keluaran saja? (positip saja atau negatip saja). Bagaimana kedudukan garis-garis equipotensialnya?

G. DISKUSI

Diskusikan proses dan hasil percobaan ini.

H. LAPORAN

Buatlah Laporan praktikum dengan sistematika sebagai berikut: a. Tujuan

I. SARAN UNTUK PRAKTIKAN

1. Ingat dan patuhi spesifikasi alat dan batas operasionalnya.

(6)

J. DAFTAR PUSTAKA

Alonso. M, 1992, Dasar-Dasar Fisika Universitas (Medan dan Gelombang)

terjemahan, PT. Gelora Aksara Pratama, Bandung

Nakamura., Instruction Manual Equipotensial Test Set. (Manual of Operations)

Paul, Clayton R., 1982, Introduction to Electromagnetic Fields, McGraw-Hill. Inc, New York , USA.

Sutrisno, 1983, Fisika Dasar(listrik,magnet dan termofisika), ITB, Bandung, Indonesia.

Gambar

Gambar 1. Konstruksi peralatan
Gambar 2. Garis equipotensial

Referensi

Dokumen terkait

Hasil identifikasi spesies ikan dari Famili Bagridae dari Sungai Klawing Jawa Tengah yaitu yang dulunya Mystus nigriceps (Pramono, 2010) telah terkonfirmasi secara genetik

1) jumlah contoh semen Portland yang diperlukan untuk pengujian waktu ikat awal semen ditetapkan berdasarkan ketentuan yang berlaku;.. 2) jika suatu pekerjaan akan menggunakan

perlu membuat program yang meningkatkan penyadaran pengenda- lian diri ketika membuat keputusan investasi. Rendahnya pengendaian diri bisa menyebabkan masyarakat mengambil

Peluang pasar untuk produk makanan ringan ini sangatlah besar melihat masyarakat yang konsumtif dan peluang pasar yang menjanjikan. Produk ini dapat dikonsumsi oleh semua

Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Pasal 1 yaitu Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana

- Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur_ Program Peningkatan

Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas Anugerah dan Perkenanan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas kerja inidengan baik guna memenuhi salah satu syarat

• Meningkatkan upaya mobilisasi dana di provinsi dan kab/kota masing-masing, terutama yang bersumber dari APBD, untuk dapat melanjutkan program penanggulangan