• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN RENANG JARAK 25 M DAN 50 M TERHADAP KECEPATAN RENANG 50 M GAYA RIMAU (CRAWL) PADA MAHASISWA PUTRA PEMBINAAN PRESTASI RENANG FKIP UNS TAHUN AKADEMIK 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN RENANG JARAK 25 M DAN 50 M TERHADAP KECEPATAN RENANG 50 M GAYA RIMAU (CRAWL) PADA MAHASISWA PUTRA PEMBINAAN PRESTASI RENANG FKIP UNS TAHUN AKADEMIK 2015/2016."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN RENANG JARAK 25 M DAN 50 M TERHADAP KECEPATAN RENANG 50 M GAYA RIMAU (CRAWL)

PADA MAHASISWA PUTRA PEMBINAAN PRESTASI RENANG FKIP UNS TAHUN AKADEMIK 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

RIZA FITRIASARI K5612066

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis, pengujian secara simultan dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa variabel inflasi, suku bunga, dan nilai tukar rupiah berpengaruh signifikan terhadap

PENGARUH PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP MINAT DAN KETERAMPILAN PASSINGSTOPPING PADA PEMBELAJARAN SEPAKBOLA1. Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

[r]

[r]

Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Angket mengenai Pembelajaran Prediksi dan Diskusi Berbasis Learning Cycle

Pemakaian Bahasa Berdasarkan Peran Partisipan Penduduk Ash Pada kelompok penduduk kelahiran Jakarta, untuk mudahnya akan kami sebut kelompok Jakarta Ash, pemakaian Dialek

≥ 35 − 82 Rendah Responden yang masuk dalam kategori rendah ditandai dengan : (a) tidak mampu mengatur pengelolaan belajar dalam aspek kognitif