UKDW. UU Reepublik Indonesia no.40 Tahun 2009 Tentang Kepemudaan

(1)

LATAR BELAKANG

Yogyakarta merupakan salah satu kota pendidikan di Indonesia. Berbagai tingkat jenjang pendidikan mulai dari Taman Kanak kanak hingga institusi Perguruan Tinggi

PENDAHULUAN

SKEMA PEMIKIRAN

Youth Center di Yogyakarta

jenjang pendidikan mulai dari Taman Kanak‐kanak hingga institusi Perguruan Tinggi tersebar luas di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Namun disamping kegiatan belajar mengajar yang selama ini dilakukan, di sisi lain dibutuhkan semacam wahana pemuda atau pusat kegiatan para muda untuk meningkatkan sumber daya manusia (sdm) para muda yang representatif, Maka sebuah wahana pemuda diharapkan bisa mewadahi kegiatan informal yang dibutuhkan oleh para muda ini.

Wadah yang representatif diharapkan dapat mewakili para muda ini melalui kebutuhan arsitektural

APA ITU?

Definisi:

TUJUAN

Merancang Youth Center yang dapat mewadahi kegiatan informal yang berupa ketrampilan, minat dan kreatifitas pemuda dan remaja di bidang seni maupun olahraga.

Definisi:

‐ Youth Center

‐ Olahraga

‐ Kesenian UU Reepublik Indonesia no.40 Tahun 2009 Tentang Kepemudaan

Pasal 36

1) Pemerintah dan/atau pemerintah daerah dalam pelaksanaan perencanaan tata ruang wilayah nasional, propinsi, dan

RUMUSAN MASALAH

Bagaimana merancang Youth Center yang dapat mewadahi kegiatan informal yang berupa ketrampilan, minat dan kreatifitas pemuda dan remaja di bidang seni maupun olahraga.

•Latar belakang

•Permasalahan

•Aspirasi pemerintah

•Pemuda Masyarakat

•Pemuda Pelajar

•Masyarakat Umum (termasuk anak‐anak)

SIAPA?

MENGAPA?

kabupaten/kota menyediakan ruang untuk prasarana kepemudaan.

Pasal 37

1) Dalam hal di suatu wilayah telah terdapat prasarana kepemudaan, Pemerintah atau pemerintah daerah wajib mempertahankan keberadaan dan mengoptimalkan penggunaan prasarana kepemudaan.

ANALISIS PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH

KONSEP

Yang harus diperhatikan dalam pemecahan permasalahan:

oRuang oSirkulasi oBangunan

BAGAIMANA?

2) Dalam hal terdapat pengembangan tata ruang atau tata kota yang mengakibatkan prasarana kepemudaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dianggap tidak layak lagi, Pemerintah atau pemerintah daerah dapat memindahkan ke tempat yang lebih layak dan strategis.

TRANSFORMASI DESAIN

oBangunan

Pengumpulan data oSurvei

oWawancara d l oStudy literatur oStudy banding (preseden)

© UKDW

(2)

7° 49' 26" ‐ 7° 15' 24" Lintang Selatan 110° 24' 19" ‐ 110° 28' 53" Bujur Timur.

POTENSI YOGYAKARTA

Yogyakarta Sebagai Daerah Tujuan Pariwisata, Kota Seni Budaya, Kota Pelajar dan

Olahraga

D j l h d d k d

Dengan jumlah penduduk dan pengunjung semakin meningkat maka perlu pengembangan berbagai fasilitas umum.

Sekitar seturan dan babarsari Sekitar

bundaran

Peta kantung aktifitas kaum muda di Yogyakarta

( Sumber: Analisa Penulis )

E

D C B

A

Sekitar Gejayan Sekitar

Kotabaru UGM

Kabupaten/

Kota

Luas Wilayah

(KM²)

Jumlah Penduduk

(Jiwa)

Prosentase (%)

Kepadatan Penduduk (^Jiwa/_KM²)

Yogyakarta 32,50 451.118 13,13 13.880,554

Tabel Luas Wilayah, Jumlah Penduduk, dan Kepadatan penduduk Menurut Kota atau Kabupaten di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

PARIWISATA

E

Sekitar Benteng Vredeburg

Sleman 574,82 1.026.767 29,90 1.786,241

Bantul 506,85 896.994 26,12 1.769,743

Kulon Progo

586,27 374.445 10,90 638,690

Gunung Kidul

1.485,36 685.210 19,95 461,309

Propinsi DIY 3.185,80 3.434.534 100,00 18.536,537

BUDAYA

PENDIDIKAN OLAHRAGA

Sumber: BPS DI Yogyakarta, 2008

© UKDW

(3)

Kecamatan Depok Kabupaten Sleman

Daerah IstimewaYogyakarta

TINJAUAN MAKRO KAWASAN

Kabupaten Sleman memiliki luas 57.482 Ha atau

Luas Wilayah, Banyaknya Penduduk, & Kepadatan

Penduduk per Km di Kabupaten Sleman POTENSI SLEMAN

2002 2003 2004 2005 2006

Pendidikan, Kebudayaan Nasional, Pemuda dan Olahraga p

574,82 Km2 atau sekitar 18% dari luas Propinsi Daerah Istimewa Yogjakarta.

Keterangan Luas Wilayah

Banyaknya Penduduk

Kepadatan Penduduk /km2 Jumlah Penduduk 574,82 1.053.500 1.833 Sumber: : Sleman Dalam Angka 2009

Tabel Banyaknya Sekolah, Kelas dan Murid SMA Negeri dan

SMA Swasta di Kabupaten Sleman ₁₂₀₀

2002 2003 2004 2005 2006

Organisasi

Kepemudaan 28 10 10 10 10

Banyaknya Organisasi

Olah Raga 29 28 28 28 29

Sarana Olah Raga 4 4 4 4 4

Kabupaten Sleman Sekolah Kelas Murid

N S N S N S

JUMLAH 17 31 224 167 7.792 3.884

Tahun 2008 17 31 223 176 7.889 3.982

Sumber : Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman 2009

Alam Hobby

2002 2003 2004 2005 2006

Seni Musik 1103 1118 331 492 492

Seni Tari 280 283 265 274 274

0 200 400 600 800 1000

Kabupaten Sleman Perguruan Tinggi

Mahasiswa Lulusan N S N S N S JUMLAH 5 34 55.818 58.648 10.922 6.986 Tabel Banyaknya Mahasiswa dan Lulusan Perguruan Tinggi di

Kabupaten Sleman

Pariwisata Kuliner Seni Teater 392 392 43 45 45

Drama Tari 203 203 6 11 11

Seni Sastra 5 5 5 11 11

Wayang 6 6 9 53 53

Pentas Seni 64 59

Pentas Adat 10 10

Pentas Tradisi 10 10

© UKDW

(4)

Kawasan Babarsari TINJAUAN MIKRO KAWASAN

Youth Center

Desa Caturtunggal merupakan daerah dengan tingkat pendidikan tertinggi di DIY.

Fasilitas yang mendukung kegiatan informal pemuda???

Fasilitas pendidikan yang ada di Caturtunggal

Issue‐issue yang terjadi disekitar kawasan:

9 Merupakan area yang padat dan ramai.

9 Permasalahan lalu lintas kendaraan.

9 Merupakan salah satu kawasan Pendidikan.

9 Pedestrian untuk pejalan kaki dengan pedagang kaki lima.

Issue‐issue mengenai fasilitas untuk pemuda yang ada dengan kawasan:

9 Letak masih terpisah‐pisah. Sehingga seringkali harus TUJUAN

Merancang Youth Center yang dapat mewadahi kegiatan informal berupa ketrampilan, minat, kreatifitas kaum muda di bidang seni maupun olahraga sebagai bangunan publik dan sarana hiburan di kawasan Babarsari sekaligus memberikan fungsi tambahan sebagai tempat untuk mendukung kegiatan seni dan budaya.

B C

A

Sekitar seturan dan babarsari Sekitar bundaran

UGM

Tinjauan site terhadap peta kantung aktivitas

site berpindah‐pindah dari satu tempat ke tempat lain.

Issue yang muncul bila Youth Center dibangun di kawasan Babarsari:

9 Youth Center merupakan bangunan publik yang mampu menjadi penarik keramaian. Sehingga memungkinkan peningkatan pengunjung ke kawasan Babarsari, maka perlu adanya usaha dalam mengendalikan keramaian pada pintu masuk dan keluar site dan penataan tempat parkir beserta kapasitasnya.

SASARAN

Sasaran terutama dari Youth Center ini adalah pelajar dan mahasiswa. Masyarakat umum merupakan sasaran kedua dari Youth Center ini.

Kegiatan Pria (%) Wanita Jenis

Kegiatan informal kaum muda di Babarsari

E

D Sekitar Gejayan

Sekitar Benteng Vredeburg Sekitar Kotabaru

g ( )

site

(%)

Belajar 16 18 Edukasi

Ke rumah teman 16 10 Sosial

Jalan jalan 10 16 Sosial

Olah raga 10 10 Fisik

Nonton 12 8 Budaya

Kegiatan Informal Pemuda

Nonton 12 8 Budaya

Rekreasi 10 8 Sosial

Kursus 8 12 Edukasi

Lain Lain 18 18 ‐

Jumlah 100 100 ‐

Kegiatan edukasi

Kegiatan Sosial

Kegiatan Seni

Kegiatan Fisik

Belajar dan kursus

Berkumpul dengan teman

Musik

, Teater, dsb. Olahraga

Sumber : Hasil Survey 2011.

Event Pemuda

Olahraga Turnamen Basket/Futsal Sosial

Nonton Bareng Kesenian

Konser Musik

Sepeda/Skateboard Freestyle Festival busana (Cosplay)/Kuliner

Teater dan Tari

© UKDW

(5)

Lokasi Site : Jl.. Babarsari, CT, Depok, Sleman, Yogyakarta Luas site eksisting : 20.329 m2 KDB Kawasan Babarsari : 70%

KDB Bangunan 20.329 x 70% = 14.230 m2

Luas site eksisting : 20.329 m² KDB Kawasan Babarsari 70% X 20.329 m²= 14.230 m² KLB Bangunan 2 x 20.329 = 40.658 m²

= 40.658/ 14.230 = 3 lantai

Analisis Site

Kawasan

B A

KLB Kawasan Babarsari : 0,8‐2 3 KLB Bangunan 20.329 x 2 = 40.658 m2

= 40.658/ 14.230 = 3 lantai.

Ketinggian bangunan = 3 lantai (12 m)

Kebutuhan besaran ruang 8.179,2 m²

Orientasi Pada Site

1 Akses Menuju Site

site i

u u

⁴

2

3

1 2

3

2

4

site

site site

1

2

3

4

1.Terdapat komplek ruko sehingga b k k i t t j di di i i

site

u

4

1 2

2

3 3

5 4

2.Terdapat bangunan SMAN 1 Depok dan

5

menghadap jalan yang merupakan akses menuju site.

banyak kegiatan yang terjadi disini.

3.Terdapat area persawahan milik warga.

4.Terdapat pemukiman, sawah dan kebun yang ditanami ubi‐ubian, pohon pepaya pohon pisang milik warga

Babarsari terletak 4 km dari pusat Yogyakarta yang merupakan ibukota propinsi dapat ditempuh dalam waktu 15 menit menggunakan bus atau kendaraan pribadi. Site terletak di tengah jalur lalu lintas utama yaitu Jl.Ring Road dan Jl.Laksda Adisucipto (Jl Solo)

1 2 3 4

Pendidikan Persawahan

Fasilitas Umum Komersil

B’ A’

Bangunan 3 lantai Persawahan

Bangunan 2 lantai 1

2 3 pepaya, pohon pisang milik warga.

5.Terdapat area persawahan dan akses alternatif menuju site.

Adisucipto (Jl.Solo)

5 Pemukiman

Jalur Utama Kendaraan

Bangunan 1 lantai Jalur Utama Kendaraan 4

A’

A

© UKDW

(6)

1 2 3

Eksisting Bangunan dan Batas Site

Kebisingan

4 5 6

9 Merupakan area pendidikan yang padat dan ramai 9 Permasalah lalu lintas kendaraan yang keluar 9 Permasalahan lalu lintas kendaraan dengan pejalan kaki

9 Bangunan terkait dengan citra kawasan sebagai daerah pendidikan dan daerah komersial.

7

Utara : jalur kendaraan 2 arah (babarsari‐seturan) Selatan : area persawahan

Barat : pom bensin, area persawahan, butik Timur : toko, pemukiman

Kebisingan paling besar berasal dari jalan babarsari oPagi : berangkat sekolah, kerja

oSiang : waktu istirahat sekolah oSore: pulang sekolah, kerja

9Untuk mereduksi kebisingan dengan penanaman vegetasi terutama di bagian utara, dengan pohon yang berdaun lebar.

9 Penambahan bangunan publik di kawasan ini akan menjadi penarik pengunjung ke kawasan ini karena terletak di area pendidikan dan komersial sehingga perlu adanya usaha dalam mengendalikan keramaian.

9 Jaringan infrastruktur kawasan yang baik di sekitar site seperti jaringan listrik, air, dsb.

9Memanfaatkam tempat parkir sebagai peredam kebisingan

Vegetasi Sirkulasi

Pergerakan Matahari

oSebelah timur bangunan tidak terlalu tinggi, sehingga sinar matahari dapat diperoleh cukup maksimal dan dapat diolah untuk mengurangi pemakaian energi peneranganpada siang hari.

9Untuk mengurangi kelebihan sinar matahari pada bangunan dapat dilakukan dengan mekanisme kontrol cahaya alami (shading devices, reflective glass, double fasade, dll)

9Jenis vegetasi dikawasan ini adalah pohon pisang, pohon pepaya, pohon mangga, bambu dan pohon kelapa. Karakter tanaman cukup kuat dalam menyimpan air dan cepat dalam pertumbuhannya, sehingga dapat dipakai karena lokasi Youth Center membutuhkan tanaman yang dapat dipakai sebagai peneduh dan pembentuk elemen ruang luar yang dapat terlihat.

SirkulasiKendaraan

Sirkulasi Pejalan Kaki