DAFTAR RUJUKAN
Abdurrohman. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IVMIN 6 Bandar Lampung.
Lampung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Akdon dan Riduwan. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Dtatistik. Bandung : Alfabeta.
Arikunto. Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta : Bumi Aksara.
. Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT.
Bumi Aksara.
. Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Aritonang, Keke. 2008. Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur No.10.
Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Press.
Asyar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta : Gaung Persada.
Aqib, Zainal. 2009. Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung : CV Yrama Widya.
Darmadi. 2017. Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran Dalam Dinamika Belajar Siswa. Sleman : CV Budi Utama.
Daryanto. 2015. Media Pembelajaran. Bandung : Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.
Endrawarsa. 2009. Metode Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa. Yogyakarta : Kuntul Press.
Emzir. 2009. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta : PT. Raja Grafindo.
Hadi, Sofyan. 2017. Efektifitas Penggunaan Video sebagai Media Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar : Jurnal Transformasi Abad 21.
Hamdani. 2011. Strategi BelajarMengajar. Bandung : Pustaka Setia.
Hasan, Iqbal. 2006. Analisis Data Penelitian dengan Statistika. Jakarta : Sinar Grafika Offset.
. 2015. Pokok-pokok Materi Statistika 2 (Statistik Inferensial).
Cet.VIII : Jakarta : PT Bumi Aksara.
Herman, Acep. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Jihad, Asep. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Pressindo.
Khafilah, Muh. Mustami. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Aynat Publishing.
KTSP. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta : Depdiknas.
Latip, Asep Ediana. 2018. EvaluasiiPembelajaran SD/MI (Bandung : Remaja Rosdakarya.
Martono, Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta : Rajawali Pers.
Maulida, Annisa Rahma. 2020. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas IV MIN 11 Blitar.
Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Mauhtadi, Ahmad. 2009. Pengajaran Bahasa Arab. Yogyakarta : Teras.
Mudjiono, Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Musfiqun. 2012. Pengembangan Media1dan Sumber Pembelajaran. Jakarta : Prestasi Pustaka Raya.
Muslimin, Khoirul. 2017. TeknologiiPendidikan. Yogyakarta :iPustaka Pelajar.
Mustami, Muh. Khalifah. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Aynat Publishing.
Novabriani, Silvia. 2016. Keefektifan Media Audio Visual terhadap Minat dan Hasil Belajar Materi Struktur Bumi dan Matahari Kelas V SD Negeri Pesayangan 01 Kabupaten Tegal. Tegal. Skripsi Tidak Diterbitkan.
Nugroho, Buhono Agung. 2005. Strategi Jitu Memilih Metode Statistik Penelitian dengan SPSS. Yogyakarta : CV Andi Offset.
Permendiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Permendiknas.
Pramana, Andi. 2012. Analisis Perbandingan Trading Volume Activity dan Abnormal Return Saham Sebelum dan Sesudah Pemecahan Saham (Studi
Kasus Pada Perusahaan Yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode2007-2011). Semarang : Universitas Diponegoro.
Pribadi, Benny A. 2017. Media & Teknologi dalam Pembelajaran (Cet 1). Jakarta : Kencana.
Prihantono, Djati Prihantono. 2011. Sejarah Aksara Jawa. Jakarta : Java Litera.
Rahmad, Ali. 2009. Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta : Teras.
Rahmadani, Dwi Iif. 2019. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa SDI Miftahul Huda Plosokandang Kedungwaru Tulungagung : Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. IAIN Tulungagung.
Ramli, Muhammad. 2012. Media dan Teknologi Pembelajaran. Banjarmasin : IAIN Antasari Press.
Rosyida, Fadilla Nur. 2020. Pengaruh Media Flash Card terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SDI AlMunawwar Tulungagung. Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Rusman. 2018. Pembelajaran1Berbasis Komputer. Bandung : Alfabeta.
Rostiyah. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Rineka Cipta.
Sabri, M. Alisuf. 1995. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Pedoman Ilmu Jaya.
Sadiman, Arif S. 2009. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta : PT. Rajagrafindo.
Safei, Muh. 2011. Media Pengajaran (pengertian, pengembangan dan aplikasi.
Makasar : Alauddin University Press.
Sanjaya, Wina. 2010. Stategi Pembelajaran. Jakarta : Prenadamedia.
Setyosari, Punaji. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.
Siregar, Syofian. 2017. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor yang Memengaruhi Belajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Sudjono, Anas. 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sujamto. 1992. Refleksi Budaya Jawa. Semarang : Dahara Prize.
Sukmadinata, Syaodiyah Nina. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Supardi. 2013. Aplikasi Statistika dalam Penelitian Konsep Statistika yang Lebih Komprehensif. Jakarta : PT Prima Untuk Semesta.
Suryadipura, dkk. 2008. Cara Belajar Membaca dan Menulis Huruf Jawa.
Bandung : CV Yrama Widya.
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. 2009. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung : CV Wacana Prima.
Susilo, Bangun dan Agustin Ernawati. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Persepsi Matematika Siswa. Surabaya : Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika, 2018), Vol.5, No.2, ISSN: 2339-1685.
Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
. 2001. Psikologi Belajar. Jakarta : Logos Wacana Ilmu.
Syaodah, Nana dan Ibrahim R. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Soyomukti, Nurani. 2010. Teori-teori Pendidikan. Jakarta : Ar- ruzz Media Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta : Teras.
Tarigan, Guntur. 2009. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung : Angkasa.
Toharoh, Miftahul Aini. 2020. Pengaruh Media Audio Visual terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas III Mata Pelajaran Fiqh di MIN 7 Tulungagung. Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Trisna, Nelly Febri. 2017. Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Dengan Berbantuan Audio Visual Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPA di SD Markus Medan. Medan : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Usman, Moh Uzer. 2017. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Wahab, Abdul. 2008. Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang
; UIN Malang Press.
Wibawa, Basuki dan Farida Mukti. 2001. Media Pengajaran. Bandung : CV.
Maulana.
Wingkel. 2009. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta : Media Abadi.
Yohanes, Chriestine. 2018. Pengaruh Pelatihan Dasar Komputer dan Teknologi Informasi bagi Guru-Guru dengan Uji-T Berpasangan (Paired Sample T-Test). Manado : Jurnal Matematika dan Aplikasi deCartesian. Vol.7, No.1.
