Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Eksploratif Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Memecahkan Masalah Peserta Didik SMA Kelas X.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) yang dihasilkan
Verifikasi oleh Ahli Material Temuan evaluasi kualitatif yang digunakan untuk memverifikasi produk pertama pengembangan LKPD berbasis problem based learning menunjukkan
Ditinjau dari kesesuaian dengan metode pembelajaran, LKPD Berbasis Problem Based Learning pada materi gelombang elektromagnetik diperoleh hasil validitas 82.28
Asumsi dan Batasan Pengembangan Pengembangan LKPD ini diasumsikan bahwa melalui LKPD berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI
Hasil Angket Respon terhadap Bahan Ajar LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Materi Reaksi Redoks Kelas X MA
b Dengan LKPD yang telah terstruktur sesuai dengan capaian kompetensi pembelajaran dapat memecahkan masalah LKPD yang berbasis problem solving pada materi bangun ruang pada kelas V
Penelitian ini bertujuan menghasilkan E-LKPD interaktif berbasis problem based learning pada materi virus yang valid, dan praktis digunakan untuk kegiatan proses pembelajaran peserta
Dengan demikian data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah hasil validasi pakar, respon guru dan peserta didik terhadap LKPD berbasis Problem Based Learning melalui hasil validasi
