105
BAB V
PENUTUP
5.1
Kesimpulan
5.1.1 Pada aspek konteks, program manajemen
berbasis sekolah dibutuhkan di SD N 01 Purwosari dengan tujuan untuk menciptakan suasana sekolah yang kondusif dan harmonis serta untuk memperbaiki kualitas mutu sekolah di bidang akademik dan non akademik. Pada tiga
tahun yang lalu kondisi sekolah dengan
manajemen sekolah yang minim dan kurang
tertata. Kebutuhan pihak sekolah akan
peningkatan mutu sekolah yang tinggi dan adanya sumber daya manusia, sumber sarana prasarana serta peluang yang sangat mendukung guna peningkatan mutu pendidikan.
5.1.2 Pada aspek input, program manajemen berbasis sekolah di SD N 01 Purwosari memperoleh dukungan dari berbagai pihak baik internal maupun eksternal berupa sumber daya manusia meliputi pendidik dan tenaga kependidikan serta komite sekolah. input program manajemen berbasis sekolah di SD N 01 Purwosari mencakup kurikulum dan pembelajaran, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaan, sarana dan prasarana, hubungan sekolah dan masyarakat, budaya dan lingkungan sekolah.
5.1.3 Pada aspek proses, pelaksanaan program
manajemen berbasis sekolah di SD N 01 Purwosari telah terlaksana dengan terpenuhinya semua program dan didukung semua pihak yang
berkepentingan terhadap majunya sekolah
walaupun ditemukan masih adanya hambatan, dan hambatan tersebut masih bisa diselesaikan dengan baik.
5.1.4 Pada aspek produk, pelaksanaan program
106
Purwosari telah berhasil dengan meningkatnya prestasi akademik dan non akademik dibuktikan
dengan piala dan daftar kejuaraan yang
terpampang di ruang kepala sekolah serta terciptanya suasana kerja yang kondusif, harmonis.
5.2
Rekomendasi
5.2.1 Sekolah SD N 1 Purwosari
Pihak sekolah harus bisa menjaga hubungan dengan stakeholder untuk melanjutkan program
yang sudah berjalan dengan tahapan yang sesuai rencana.
5.2.2 Guru SD N 1 Purwosari
Guru hendaknya dapat membantu kepala
sekolah dalam mengoptimalkan dan melanjutkan
pelaksanaan program manajemen berbasis
sekolah di segala bidang dengan menggandeng
stakeholder.
5.2.3 komite sekolah SD N 1 Purwosari
1. Komite sekolah hendaknya meningkatkan
partisipasi dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan.
5.2.4 Dinas Pendidikan Kabupaten Kendal dan UPTD Pendidikan Kecamatan Patebon, khususnya para
pengawas Sekolah Dasar Untuk
mempertimbangkan penemuan penelitian ini
sebagai sumbangan pemikiran dalam
pengimplementasian program Manajemen
