• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF MENYONTEK BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Faktor Penyebab dan Dampak Negatif Menyontek Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMP Suka Maju Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF MENYONTEK BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Faktor Penyebab dan Dampak Negatif Menyontek Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMP Suka Maju Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015)."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Root bend dilakukan dengan memberikan beban tepat pada daerah pengelasan dari bagian bawah (root pass), sedangkan face bend diberikan beban tepat pada daerah pengelasan dari

kuasa atau bidang kuasa dalam perkara „probet dan surat mentadbir harta‟ itu. Inilah sebab undang- undang mengenai „probet dan surat mentadbir bagi semua orang di Malaysia

4.4.1 Hasil Penelitian Keterampilan Menyimak Bahasa Perancis Mahasiswa dengan Menggunakan Media Audio-Visual pada Laman www.750g.com 58 4.5 Analisis Data Hasil Observasi

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi dengan berjudul ”Implementasi Penilaian Autentik Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran

Sumber internal adalah karyawan yang akan mengisi lowongan kerja diambil dari dalam perusahaan tersebut, yakni dengan cara memutasikan atau pemindahan

dalam memahami masalah, membuat rencana pemecahan masalah, melaksanakan rencana pemecahan masalah dan memeriksa kembali jawaban memenuhi semua aspek yaitu aspek penalaran,

Perlakuan khusus yang diterapkan di lahan tercekam salinitas dapat menurunkan tingkat salinitas lahan berdasarkan pengamatan menjelang fase generatif tebu, namun

Pemakaian kadar ijuk yang tinggi tidak baik karena ijuk dapat menyerap aspal lebih banyak, menyebabkan tebal film aspal menjadi berkurang sehingga ikatan antar