• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

SEKOLAH SENI MALAYSIA

TINGKATAN 5

Dokumen Penjajaran Kurikulum

BAHASA KADAZANDUSUN

(2)
(3)

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah

melaksanakan penjajaran kurikulum selaras

dengan pengumuman pembukaan semula

sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan

2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan

Kurikulum

Standard

Sekolah

Menengah

(KSSM) telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan

pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi

keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada

Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber

2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di

rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020.

Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun

masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan

memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021.

Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan

pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021.

Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi

membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran

murid dilaksanakan. Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah

kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula

berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

KSSM serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum

sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan

asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan

tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan

pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan

melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.

Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan

pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih

berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan

ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam

melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.

D

r

. LATIP BIN MUHAMMAD

Timbalan Pengarah Kanan

(Kluster Dasar dan Sains & Teknologi)

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia

(4)
(5)

1

1.0 KABAALAN MOKINONGOU OM MOBOROS

Standarad Ponuangan

Standard Pambalajalan

Ponuangan Ponowou

Ponuangan Pomoruhang

Ponuangan Pomogonop

1.1 Mokinongou montok mongompuri tuni boros. 1.1.1 1.1.4 Kaanu o tangaanak:

Popisuai pomoroitan montok boros di momoguno tuni pimato songui

i. /m/ ii. /n/ iii. /ng/

Mongintutun boros di koolon tuni soira' osugkuan.

1.1.2 Monginomot tuni pimato /'/ id boros ponuhuan. 1.1.3 Popisuai tuni /d/ om /d/ id boros. 1.2 Momoguno boros di kotunud id komunikasi lisan. 1.2.1 1.2.4

Mamarait boros di momoguno pimato

i. /m/ ii. /n/ iii. /ng/

Popolombus boros i koolon tuni soira' osugkuan.

1.2.2 Popootus tuni / ' / id boros ponuhuan. 1.2.3 Popisuai kopolombusan do boros di kituni /d/ om /d/. 1.3 Mokinongou montok maganu om mongompuri do koilaan mantad bahan di norongou. 1.3.2 1.3.5

Mokinongou audio miampai momoguno ponginsamakan kontekstual montok manahang koilaan.

Momonsoi pomolingkuman mantad bahan di norongou.

1.3.4

1.3.3

Mogibooboros montok popisuai do koilaan di norongou toi ko' nokito mantad bahan pongunsub. Mokinongou montok popionit do koilaan di norongou.

1.3.1 Mokinongou montok mongilo kolombuson loyuk montok mogikaakawo teks.

(6)

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 5

2

1.4 Manahak tisuli' kumaa koilaan di norongou toi ko' di nokito. 1.4.3 1.4.4 1.4.6 Kaanu o tangaanak: Mokianu kotolinahasan do koilaan di norongou toi ko' nokito.

Manahak kotolinahasan kumaa koilaan di norongou toi ko' nokito.

Mitimbungak montok monolibamban isoiso' ahal.

1.4.1 Miuhot om misimbar kokomoi nunu i norongou toi ko' nokito.

1.4.2

1.4.5

Papadalin koilaan di norongou kumaa id bahan grafik.

Popolombus empati

(purimonsian) kumaa isoiso' ahal. 1.5 Popolombus pomusarahan di opinto id komunikasi miampai momoguno boros di kotunud, ayat di agramatis om kobooboroso' di olinuud. 1.5.1 1.5.2

Mongusui watak montok popolombus pomusarahan. Popolombus idea id: i. forum ii. pitimbungakan iii. pisiwalan iv. ponurubungan 1.5.3 Popolombus pibarasan tumanud kogunoon om bontuk boros di kosudong. i. Monokodung

(7)

3

2.0 KABAALAN MAMBASA'

Standard Ponuangan

Standard Pambalajalan

Ponuangan Ponowou

Ponuangan Pomoruhang

Ponuangan Pomogonop

2.1 Popolombus mogikaakawo ayat om teks momoguno loyuk di kotunud. 2.1.3 Kaanu o tangaanak: Popolombus isoiso' teks pambasa'an miampai momoguno loyuk di kotunud montok teks: i. naratif ii. diskriptif iii. proses/karaaralano' iv. pisiwalan v. luputan 2.1.2 Popolombus mogikaakawo ayat momoguno loyuk di kotunud.

i. Ayat pongudio aiso boros pongudio ii. Ayat monuhu'

2.1.1 Mambasa' boros kituni / ' / montok boros ponuhuan.

2.2 Maganu om mongompuri koilaan mantad bahan di nabasa'. 2.2.3 2.2.2

Monindu' koilaan id bahan grafik.

Monorisid koilaan kosokodung om au' kosokodung mantad isoiso' teks pambasa'an.

2.2.1 Monolinahas koilaan id teks pambasa'an.

2.2.4 Monompipi' tinimungan boros mantad teks di nabasa'. i. Sokomoyon

ii. Misulak

iii. Pananda Wacana iv. Patikol

2.3 Manahak tisuli' kumaa koilaan di notimung mantad bahan di nabasa'.

2.3.1 Manahak parafrasa do koilaan id teks pambasa'an.

2.3.2 Momoguno koilaan di nosorisid montok momonsoi do pomolingkuman.

2.3.3 Momoguno bahan rujukan suai montok monginlaab koilaan kokomoi ahal id teks.

(8)

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 5

4

2.4 Popoilo kawagu koilaan di nabasa'. 2.4.1 2.4.4 Kaanu o tangaanak:

Poposunud rati' boros mantad teks di nabasa'.

Poposunud koilan kosokodung om au' kosokodung mantad isoiso' teks pambasa'an.

2.4.2 Papatayad koilaan id teks pambasa'an.

2.4.3 Poposunud ahal id isoiso’ teks pambasa'an.

2.5 Monginonong koilaan id teks toi ko' bahan di nokito.

2.5.2 Manahak pomusarahan kumaa ahal id teks di nabasa'.

2.5.1 Poposunud ponontudukan di aanu mantad isoiso' teks pambasa'an.

(9)

5

3.0 KABAALAN MONUAT

Standard Ponuangan

Standard Pambalajalan

Ponuangan Ponowou

Ponuangan Pomoruhang

Ponuangan Pomogonop

3.1 Monuat ayat di kotunud, olinuud om agramatis.

3.1.4 Monuat momoguno

mogikaakawo nuludan ayat.

3.1.2 3.1.3 Momonsoi mogikaakawo bontuk ayat. Momonsoi mogikaakawo ayat. 3.1.1 Monugku mogikaakawo boros mintootoiso. 3.2 Momonsoi mogikaakawo ponuatan. 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6

Monuat atikel montok surat abal toi ko' blog.

Monuat teks pibarasan. Monuat teks montok forum. Momonsoi minit pitimbungakan. Momonsoi risala. 3.2.1 Monuat mogikaakawo ponuatan miampai momoguno format ponuatan di kosudong. 3.3 Popolombus do koilaan di otolinahas om opinto maya' ponuatan di oulud, olinuud om agramatis. 3.3.1 3.3.2 3.3.3

Momonsoi ponuatan kiwoyo diskriptif.

Momonsoi ponuatan kiwoyo naratif.

Momonsoi ponuatan kiwoyo' pisiwalan.

(10)

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 5

6

3.4 Manahang ponuatan di nowonsoi. 3.4.2 3.4.4 3.4.6 Kaanu o tangaanak:

Momoguno mogikaakawo ayat id ponuatan.

Popogirot tonsi miampai manahak pounayan. Momiadang kosudongon do pangaan di nowonsoi. 3.4.1 3.4.5 Momoguno boros pomolohou di kosudong id ponuatan. Momonsoi ponuatan id piipiro pangaan.

3.4.3 Popotunud nuludan ayat di au' agramatis.

(11)

7

4.0 ASPEK KOLUMISON BOROS

Standard Ponuangan

Standard Pambalajalan

Ponuangan Ponowou

Ponuangan Pomoruhang

Ponuangan Pomogonop

4.1 Monoriuk om manahang koilaan kokomoi kointutunan tinaru Kadazan om Dusun. 4.1.3 4.1.4 Kaanu o tangaanak: Monupu' hiis koubasanan tinaru:

i. Tudodoi ii. Sisindiron

Popolombus topurimanan toi ko' pomusarahan kokomoi isoiso' karya di naanu mantad mogisuusuai tadon:

i. Tema ii. Kinoyonon iii. Loyuk

iv. Kogingohon Boros v. Woyo' toluud vi. Ponontudukan

4.1.1 Popoilo koilaan kokomoi tungkus koinusan

i. Sipoot koubasanan ii. Pomoinan koubasanan

4.1.2 Popolombus do hiis koubasanan tinaru: i. Tudodoi ii. Sisindiron iii. Rinait 4.2 Monginlaab toilaan kokomoi tungkus koubasanan tinaru Kadazan om Dusun.

4.2.2 Monoriuk koilaan kokomoi Sistem Kooturan Mahkamah Anak Negeri.

4.2.1 Mogihum koilaan kokomoi kogunoon komburongo montok tinaru Kadazan om Dusun.

4.2.3 Papapanau ponurubungan montok mongilo pionitan Nulu Kinabalu id koposian tinaru Kadazan om Dusun.

(12)

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 5

8

4.3 Mongilo om manahak rekomen kokomoi Toilaan Sandad Tinaru Kadazan om Dusun. 4.3.2 Mampayat id pogibaabarasan montok poposunud do koilaan kokomoi toilaan sandad tinaru.

4.3.1 Mogihum koilaan kokomoi toilaan sandad tinaru id:

i. Kotumbayaan sandad tinaru (Belief system) ii. Mononduli' koumatan

(Resource Management) 4.4 Momonsoi luputan montok koilaan di notimung kokomoi tinaru Kadazan om Dusun.

4.4.1 Poposodia' luputan montok popointalang do koilaan di notimung.

4.4.2 Papabanta do koilaan di notimung miampai

(13)

9

5.0 ASPEK PURALAN BOROS

Standard Ponuangan

Standard Pambalajalan

Ponuangan Ponowou

Ponuangan Pomoruhang

Ponuangan Pomogonop

5.1 Monorou koroitan om ija'an

Kadazandusun. 5.1.2

Kaanu o tangaanak: Mongintutun Harmoni vokal Boros Kadazandusun. 5.1.1 Mongintutun do Boros Posugkuan Pangansip do boros maan: i. Ko-...-ai ii. Ko-...-an iii. No-...-an iv. Po-...-o’ 5.2 Momonsoi mogikaakawo ayat di kotunud om olinuud id lisan om ponuatan.

5.2.1 Mongintutun ayat momoguno nuludan:

i. Adverb Kinoyonon + Subjek + Maan ii. Maan + Subjek + Objek + Maan iii. Maan + Subjek + Adjektif

Kinoyonon + Objek 5.2.2 Momonsoi mogikaakawo ayat: i. toomod ii. pongudio iii. ponuhuan iv. kotigagan 5.3 Momoguno mogikaakawo Semantik Kadazandusun id lisan om ponuatan.

5.3.4 Momonsoi ayat momoguno tukadan.

i. Tukadan ii. Boros poiradan

5.3.1 Mogibooboros montok popointalang rati' do isoiso' i. Tukadan

ii. Boros poiradan

5.3.2 5.3.3

Momili' tukadan di kotunud montok isoiso' koyuuyuo'. Momili' boros poiradan di kotunud montok isoiso' kinaantakan.

(14)

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Bahasa Kadazandusun Tingkatan 5

10

5.4 Momoguno mogikaakawo Sompuruan Boros id pibarasan om ponuatan 5.4.4 Kaanu o tangaanak:

Momoguno Boros Toguangon di kotunud id ayat.

5.4.1 5.4.2 5.4.3

Momoguno Boros Ngaran di kotunud id ayat.

Momoguno Boros Maan di kotunud id ayat.

Momoguno Boros Ula di kotunud id ayat.

(15)
(16)

Referensi

Dokumen terkait

Mengenai hal ini, apa yang telah dilaku- kan oleh pemerintah Iran bisa dijadikan bahan kajian yang tepat, yaitu karena konsekuensi atas pelarangan perkawinan sesama

Penelitian menggunakan 60 ekor ayam pedaging, dua puluh ekor ayam di awal penelitian diambil darahnya untuk pengamatan titer antibodi asal induk terhadap infeksi virus

Kita dapat membandingkan dengan klasifikasi air sadah dari tabel yang ada pada buku panduan praktikum bahwa sampel air ini memilki klasifikasi kesadahan karena nilai dari PPM

%J EBMBN LJUBC JOJ BM.VCƣSBLGǃSƯ NFOHBXBMJOZB EFOHBO penjelasan terhadap BTCŔC BMXVSŴE ZBOH NFMBUBSCFMBLBOHJ LFNVODVMBO ƝBEƯUT UFSTFCVU ,IVTVTOZB UFSLBJU EFOHBO MBGB[ i LIŔMBGBU

Dari latar belakang pemikiran tersebut, maka dapat dirumuskan masalah dalam kegiatan ini yaitu bagaimana mensosialisasikan tentang subak sebagai warisan budaya dunia kepada

Dengan adanya kegiatan branding yang bertujuan mengembangkan brand Kabupaten Jamu melalui adanya Kampung Jamu di Kabupaten Sukoharjo, menjadi menarik untuk

Penerapan pemodelan obyek rangka berupa garis lurus dan lingkaran serta pembuatan gambar antara melalui persamaan garis lurus pada aplikasi Amorik 2.0 perlu dikembangkan agar

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah serta petunj uk dalam menyelesaikan penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “ Persepsi Ibu Tentang