i TESIS
PENGEMBANGAN MODEL INTERVENSI BERBASIS APLIKASI ANDROID ‘SAHABAT LEKAT’ UNTUK PENGEMBANGAN IDENTITAS
DIRI FRIENDSHIP PADA REMAJA AKHIR
Oleh:
MUTIARA HARLINA NIM: 17713251016
Tesis ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2020
ii ABSTRAK
MUTIARA HARLINA: Pengembangan Model Intervensi Berbasis Aplikasi Android ‘SAHABAT LEKAT’ untuk Pengembangan Identitas Diri Friendship pada Remaja Akhir. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, 2019.
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kelayakan dan efektifitas aplikasi SAHABAT LEKAT sebagai media berbasis android dalam rangka pengembangan model intervensi untuk mengembangkan identitas diri friendship bagi remaja akhir.
Model pengembangan penelitian ini yaitu 4D milik Thiagarajan dengan desain uji coba oleh ahli materi, ahli media, serta pengguna aplikasi. Pengguna aplikasi/subyek uji coba yaitu mahasiswa yang termasuk remaja akhir dengan usia 18-22 tahun sejumlah 36 orang yang memiliki smartphone berbasis android. Teknik dan instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang diisi oleh ahli materi, ahli media, dan subyek. Teknik analisis data kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang berbentuk respon dan masukan dari setiap tahap yang ada dalam prosedur pengembangan model 4D serta menjadi dasar dari uji kelayakan produk penelitian oleh ahli. Teknik analisis data kuantitatif melalui uji-t one group digunakan sebagai dasar uji efektifitas model intervensi yang tertuang dalam produk penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SAHABAT LEKAT sebagai media berbasis android untuk mengembangkan identitas diri friendship bagi remaja akhir dinyatakan layak untuk dipergunakan berdasarkan uji kelayakan oleh ahli materi dan ahli media. Produk penelitian disimpulkan layak dipergunakan dengan revisi sesuai saran berdasarkan uji kelayakan oleh ahli materi, sedangkan berdasarkan uji kelayakan oleh ahli media produk penelitian disimpulkan layak dipergunakan tanpa revisi. Selain itu, aplikasi SAHABAT LEKAT sebagai media intervensi berbasis android terbukti efektif untuk mengembangkan identitas diri friendship bagi remaja akhir. Efektifitas produk penelitian ditunjukkan dengan adanya signifikansi yang positif dengan nilai peluang sebesar 0,0 serta nilai uji-t one group sebesar -5 pada kedua aspek eksplorasi dan komitmen terhadap perbedaan skor sebelum dan sesudah para subyek melakukan intervensi yang diberikan.
iii ABSTRACT
MUTIARA HARLINA: Development of An Intervention Model Based on Android Application ‘SAHABAT LEKAT’ For The Development of Self-Identity of Friendship in Late Adolescents. Thesis. Yogyakarta: Postgraduate Program, Yogyakarta State University, 2019.
This study aims to identify the validity and effectiveness of the SAHABAT LEKAT application as an android-based media to develop an intervention model for self-identity of friendship development of late adolescents.
The research development followed Thiagarajan's 4D model with a trial design by a material experts, media experts, and users. Users of the application/subjects were 36 late adolescents aged 18-22 years who have android-based smartphone. The data collection technique and instrument used a questionnaire filled out by material experts, media experts, and subjects. The qualitative data analysis technique was used to analyze data in the form of responses and input from each stage in the 4D model development procedure and become the basis of the validity test of the research product by experts. While quantitative data analysis technique through a one-group t-test was used as a basis for effectiveness test of the intervention model contained in the research product.
The results showed that the SAHABAT LEKAT application as an android-based media to develop a friendship self-identity for the late adolescents was concluded feasible to be used based on the feasibility test by material experts and media experts. The research product was concluded feasible to use with revision according to the feasibility test by the material expert, whereas based on the feasibility test by the media expert the research product was concluded feasible to use without revision. Then according to the subject, the SAHABAT LEKAT application as an android-based intervention media was conclude effective in developing friendship self-identity for the late adolescents. The effectiveness of the research product is showed by the positive significance with an opportunity value of 0.0 and a one-group t-test value of -5 on both aspects of exploration and commitment to differences in scores before and after the subject intervention given.
Keywords: android application, SAHABAT LEKAT, self-identity of friendship, late adolescent
iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Mahasiswa : Mutiara Harlina Nomor Mahasiswa : 17713251016
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Dengan ini menyatakan bahwa tesis ini merupakan hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar magister di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya dalam tesis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, Januari 2020 Yang membuat pernyataan,
Mutiara Harlina NIM 17713251016
vi
PERSEMBAHAN
Tugas akhir tesis ini dipersembahkan untuk
1. Tuhan Yang Maha Esa dalam Tuhan Yesus Kristus 2. Bapak dan Ibu
3. Almamater Universitas Negeri Yogyakarta 4. Nusa dan Bangsa
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam Tuhan Yesus Kristus atas segala kasih dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir tesis yang berjudul “Pengembangan Model Intervensi Berbasis Aplikasi Android ‘SAHABAT LEKAT’ untuk Pengembangan Identitas Diri Friendship pada Remaja Akhir” ini dengan baik. Penyusunan tugas akhir tesis ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak, oleh karena itu penulis hendak mengucapkan terima kasih kepada:
1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan penulis menimba ilmu di Program Studi Bimbingan dan Konseling Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan persetujuan untuk melakukan ujian tesis dan mengesahkan tesis ini. 3. Wakil Direktur 1 Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin melakukan validasi, izin melakukan penelitian, izin melakukan review tesis, serta melakukan penunjukkan dosen penguji tesis.
4. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan persetujuan untuk judul tesis ini dapat diteliti dan persetujuan untuk melakukan ujian tesis.
viii
5. Dosen pembimbing tesis, Bapak Dr. Suwarjo, M.Si., yang telah memberikan bimbingan dan motivasi bagi penulis untuk menyelesaikan tesis ini.
6. Validator bagi produk penelitian, Bapak Prof. Herman Dwi Surjono, Drs., M.Sc., MT., Ph.D. dan Ibu Dr. Rita Eka Izzaty, S.Psi., M.Si., yang telah memberikan penilaian dan bimbingan bagi pengembangan produk penulisan ini.
7. Bapak dan Ibu para dosen penguji tesis, Bapak Dr. Sigit Sanyata, M.Pd., Bapak Prof. Dr. Moh Farozin, M.Pd., dan Ibu Diana Septi Purnama, Ph.D., yang telah memberikan pengalaman belajar kepada penulis melalui ujian tesis, memberikan bimbingan pasca ujian, serta menyetujui revisi pasca ujian bagi pengesahan tesis ini. 8. Kementerian Riset, Teknologi, dan Badan Riset Inovasi Nasional Republik Indonesia yang telah mendanai penulisan tesis ini.
9. Bapak, Ibu, dan Adik yang selalu menjadi motivasi bagi penulis untuk segera menyelesaikan masa perkuliahan dan tugas akhir tesis ini.
10. Para Kawan satu angkatan Program Studi Bimbingan dan Konseling Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta Angkatan 2017 Kelas A dan B yang menjadi saudara seperjuangan insan Bimbingan dan Konseling untuk mengusahakan kelulusan satu sama lain bersama-sama.
11. Para Sahabat, Saudara, dan Pribadi-pribadi terkasih yang telah memberikan bantuan dan semangat selama penulis mengerjakan tesis ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang telah membantu dan mendukung penulis dalam menyelesaikan tugas akhir tesis ini.
ix
Penulis menyadari banyak kekurangan dalam penulisan tesis ini. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan yang bersifat konstruktif dari berbagai pihak untuk mengembangkan tesis ini menjadi lebih baik. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Yogyakarta, Januari 2020 Penulis,
Mutiara Harlina NIM 177132510016
x DAFTAR ISI hal JUDUL……….….i ABSTRAK………...ii ABSTRACT………iii
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA……….iv
LEMBAR PERSETUJUAN……….v PERSEMBAHAN………...vi KATA PENGANTAR………...vii DAFTAR ISI………x DAFTAR TABEL………..xii DAFTAR GAMBAR………xiii DAFTAR LAMPIRAN……….xiv BAB I PENDAHULUAN………1
A. Latar Belakang Masalah………..1
B. Identifikasi Masalah...10
C. Pembatasan Masalah...11
D. Rumusan Masalah...12
E. Tujuan Pengembangan...12
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan...13
G. Manfaat Pengembangan...13
H. Asumsi Pengembangan...14
BAB II KAJIAN PUSTAKA...15
A. Kajian Teori...15
xi
2. Identitas Diri Remaja Akhir...32
3. Aplikasi Android...35
B. Kajian Penelitian yang Relevan...40
C. Kerangka Pikir...43
D. Pertanyaan Penelitian...46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN...47
A. Model Pengembangan...47
B. Prosedur Pengembangan...48
C. Desain Uji Coba Produk...51
1. Desain Uji Coba...51
2. Subyek Uji Coba...52
3. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data...52
4. Teknik Analisis Data...53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...56
A. Hasil Pengembangan Produk Awal...56
B. Hasil Uji Coba Produk...72
C. Revisi Produk...78
D. Kajian Produk Akhir...81
E. Keterbatasan Penelitian...86
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...87
A. Simpulan tentang Produk...87
B. Saran Pemanfaatan Produk...87
C. Diseminasi dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut...88
DAFTAR PUSTAKA………....90
xii
DAFTAR TABEL
hal Tabel 1. Model Status Identitas Marcia...27 Tabel 2. Komitmen, Eksplorasi, dan Tendensi Perilaku Setiap Status Identitas...27 Tabel 3. Persentase Penilaian Subyek yang Meliputi Aspek Tampilan,
Kemudahan, dan Kebermanfaatan Terhadap Produk Penelitian...74 Tabel 4. Skor Eksplorasi dan Komitmen Sebelum dan Setelah Para Subyek
Melakukan Intervensi...76 Tabel 5. Beberapa Contoh Perbaikan Intervensi untuk Pengembangan
Self-Identity Friendship pada Remaja Akhir...78 Tabel 6. Beberapa Contoh Perbaikan Kalimat Apresiasi untuk Pencapaian
di Tiap Indikator...79 Tabel 7. Perbaikan Kalimat Apresiasi Untuk Pencapaian Di Tiap
xiii
DAFTAR GAMBAR
hal
Gambar 1. Kerangka Pikir Pengembangan Produk Penelitian...45
Gambar 2. Prolog...66
Gambar 3. Masuk...66
Gambar 4. Daftar...67
Gambar 5. Panduan...67
Gambar 6. Mengisi instrumen...67
Gambar 7. Mengisi evaluasi siklus sebelumnya (a)...67
Gambar 8. Mengisi evaluasi siklus sebelumnya (b)...68
Gambar 9. Hasil analisis...68
Gambar 10. Aktifitas penugasan...68
Gambar 11. Mengisi evaluasi aktifitas penugasan (a)...68
Gambar 12. Mengisi evaluasi aktifitas penugasan (b)...69
Gambar 13. Unduh laporan manual...69
Gambar 14. Epilog...69
Gambar 15. Menu tambahan...69
Gambar 16. Profil identitas...70
Gambar 17. Hubungi admin...70
Gambar 18. Tentang aplikasi...70
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
hal Bagian 1
Lampiran 1. Aplikasi…...94 Lampiran 2. Instrumen Angket untuk Uji Ahli/Validator dan Subyek...95 Lampiran 2. Surat Keterangan Validator/Uji Ahli..…...96 Lampiran 3. Uji Normalitas Data Aspek Eksplorasi dan Komitmen…...97-98 Lampiran 4. Uji-T One Group Data Aspek Eksplorasi dan Komitmen…...99-100 Lampiran 5. Aktifitas Penugasan pada Beberapa Item Pernyataan...101 Lampiran 5. Surat Keterangan Reviewer…...102 Bagian 2
Petunjuk Operasional Aplikasi Android ‘SAHABAT LEKAT’ untuk Pengembangan Identitas Diri Friendship pada Remaja Akhir
