8. PROGRAM KERJA REKTOR UB 2011 2015 Copy

(1)

(2)

PROGRAM KERJA REKTOR

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2011-2015

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT atas selesainya buku Program Kerja Rektor Universitas Brawijaya periode 2011–2015. Buku ini disusun sebagai amanat yang diemban Rektor Universitas Brawijaya periode 2010 – 2014.

Penyusunan program kerja ini berdasarkan visi, misi, dan tujuan yang akan dicapai Universitas Brawijaya (UB), serta mengacu kepada Rencana Strategis (Renstra) UB 2011–2015. Dalam penjabaran program kerja menjadi kegiatan yang akan dilakukan, pengelompokan didasarkan kepada : (1) Ragaan UB Masa Depan, (2) Kualitas Pembelajaran (Teaching Quality), (3) Kualitas Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, (4) Kemahasiswaan dan Ketenagakerjaan Lulusan (Graduate

Employability), (5) Entrepreneurial University,

(6) Pencitraan Internasional (International Outlook), dan (7) Efisiensi dan Efektivitas Pengelolaan/Layanan.

Program Kerja 2011–2015 berisi garis-garis besar program selama tahun 2011–2015, yang kegiatannya akan dilaksanakan dalam jangka pendek (tahunan). Disamping itu, sebagai bentuk keberlanjutan (sustainability) program, maka program kerja ini juga telah memperhatikan Program Kerja dan Memorandum Akhir Jabatan Rektor Universitas Brawijaya periode 2007–2010.

Tantangan UB ke depan akan semakin berat sejalan dengan keinginan terwujudnya visi UB “menjadi universitas unggul yang berstandar internasional”.

Untuk itu, dukungan semua pihak khususnya segenap sivitas akademika UB sangat diharapkan agar dalam pelaksanaannya, program kerja ini dapat berjalan sesuai dengan tujuan.

Malang, Juni 2011 Rektor,

(4)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... ii

PENDAHULUAN ... 1

Visi ... 1

Misi ... 1

Tujuan ... 2

Rencana Strategis ... 2

PROGRAM KERJA ... 3

PROGRAM/KEGIATAN DAN TARGET PENCAPAIAN ... 4

A. RAGAAN PENGEMBANGAN UB MASA DEPAN ... 4

B. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY) ... 6

C. KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT .... 9

D. KEMAHASISWAAN DAN KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYABILITY) ... 13

E. UNIT USAHA ... 17

F. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) ... 18

(5)

PENDAHULUAN

UB adalah lembaga pendidikan tinggi negeri yang terletak di kota Malang, Jawa Timur, dinegerikan melalui Ketetapan Menteri Pendidikan No. 1 tanggal 5 Januari 1963. Saat ini UB mengelola 12 fakultas dan 1 program setara fakultas, yang terdiri dari 53 program studi Sarjana (S1), 13 program studi Spesialis (Sp-1), 29 program studi Magister (S-2), 11 program studi Doktor (S-3), serta 11 program pendidikan diploma (D3).

Jumlah mahasiswa UB tahun 2010/2011 keseluruhan yaitu 36.648 orang dengan rincian mahasiswa S1 = 32.193 orang, mahasiswa Diploma = 767 orang dan sisanya = 3.688 orang mahasiswa Pascasarjana. Dosen di UB tahun 2010 berjumlah 1.473 orang, dengan kualifikasi pendidikan terakhir S1 sebanyak 316 orang (21,45%), S2 = 777 orang

(52,75%), dan S3 = 380 orang (25,8%).

Dalam usianya yang ke 48 tahun, berbagai penghargaan dan prestasi telah diukir baik di tingkat nasional maupun internasional, baik di tingkat institusi, dosen, alumni maupun mahasiswa.

Visi

Menjadi universitas unggul yang berstandar internasional dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Misi

(1) Menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional agar peserta didik menjadi manusia yang berkemampuan akademik dan atau profesi atau vokasi yang berkualitas dan berkepribadian serta berjiwa dan/atau berkemampuan entrepreneur;

(6)

T

Tujuan

ujuan

(1) Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa dan/atau berkemmampuan entrepreneur, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesi yang tangguh dan mampu bersaing di tingkat internasional; (2) Mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

guna mendorong pembangunan bangsa;

(3) Membantu pemberdayaan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi;

Rencana Strategi

Rencana Strategissss

Program Kerja Rektor ini sepenuhnya mengacu pada Rencana Strategis UB 2011-2015. Dalam Rencana Strategis UB 2011-2015 terdapat empat isu utama yang akan dikerjakan dalam lima tahun ke depan oleh UB dalam mempersiapkan dirinya menuju world class entrepreneurial university, yaitu (1) otonomi penyelenggaraan PT, (2) internasionalisasi, dan (3) manajemen berstandar internasional, (4) entrepreneurial university. Keempat isu tersebut kemudian dijabarkan dalam tujuh bidang, yaitu: 1) Ragaan UB Masa Depan, 2) Kualitas Pembelajaran (Teaching Quality), 3) Kualitas Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4) Kemahasiswaan dan Ketenagakerjaan Lulusan (Graduate Employability), 5) Entrepreneurial University, dan 6) Pencitraan Internasional

(International Outlook), dan 7) Efisiensi dan Efektivitas Pengelolaan/Layanan.

Setiap bidang kemudian diidentifikasikan isu-isu strategis yang akan diprioritaskan untuk dilaksanakan pada kurun waktu tersebut. Dari isu-isu strategis tersebut kemudian

(7)

PROGRAM KERJA

Pada dasarnya Program Kerja Rektor difokuskan pada Pengembangan UB menjadi

World Class, Entrepreneurial University melalui akselerasi langkah UB dalam pengembangan bidang-bidang berikut:

A. Ragaan Pengembangan UB Masa Depan B. Kualitas Pembelajaran (Teaching Quality)

C. Kualitas Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

D. Kemahasiswaan dan Ketenaga-Kerjaan Lulusan (Graduate Employability)

E. Entrepreneurial University

F. Pencitraan Internasional (International Outlook)

(8)

PROGRAM/KEGIATAN DAN TARGET PENCAPAIAN

A. RAGAAN PENGEMBANGAN UB MASA DEPAN

A1. Peningkatan daya tampung UB dalam pemenuhan Angka Partisipasi Kasar (APK)

! "

# $ "

%$ &' ( %$

) " &' (

A2. Peningkatan tanggung jawab sosial dari UB

* $ % &+(

, - , ./ & (

% ) $ 0 &+(

$ , 1,

(9)

A3. Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat

0 , , "

A4. Pengembangan Instansi mitra dalam rangka promosi UB

3 ! 4

)%

A5. Peningkatan kesejahteraan staf edukatif dan administif

5 5 5

A6. Peningkatan kinerja staf edukatif dan administratif UB, dengan penerapan EWMP, EKD dan SOP

! 5 5 5

-73

(10)

' (+, * '

-!

.

-A7. Peningkatan pendidikan karakter bagi dosen, staf administrasi, dan mahasiswa

" , &+(

&+(

7 , &+(

) # &+(

A8. Peningkatan kualitas penelitian dan layanan masyarakat

) $ ! $ $ &+(

) 7 $ 8

7 &+(

) ! $ , &+(

B. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY)

B1. Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal

8 $ ) $ 0 6' & (

B2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui SCL dan PBL

(11)

B3. Implementasi KBK yang Bermuatan Entrepreneurship

B4. Peningkatan sarana dan prasarana PBM

* $6 $ 0 & ( 4 4 4 4 4 4

B5. Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan

9, , )4 : ) . )

++ ()* 4 4 4 4 4 4

++ ()*

++ ()* 4 4 4 4

(12)

% & (

B6. Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap

, - , ,

B7. Peningkatan kompetensi dosen

3 5 , , 5

(13)

7 , 3 , / $ 7 (&+ 0 ; &.+1"*

B9. Pembentukan jiwa entrepreneurship bagi lulusan

7 5 /)

1 9 - ()*

(+ < *

B10. Peningkatan daya saing internasional

3 / $ 7 &+(

C. KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT C1. Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior bergelar Doktor sebagai

pengembang kelompok peneliti

, , 4 , ,

$ , , 5 6 5

1 ()*

' ( *

(14)

, 5 &+(

C3. Meningkatkan jumlah perolehan HAKI

$ " " ,

C4. Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional

, , ! !

7

( *

C5. Peningkatan publikasi internasional

(15)

1 ()*

C6. Pengembangan jurnal elektronik internasional (berbahasa Inggris) dalam Website internasional dan Website UB

., ! 1 5 =

C7. Peningkatan budaya meneliti dan penulisan jurnal melalui hibah kompetisi

) $ 7

C8. Meningkatkan relevansi penelitian dengan kualitas pembelajaran dan pengabdian masyarakat

) 5 $ 1$ ,

$ !

(16)

) ! $ ! &! (

C9. Revitalisasi peran koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan pusat-pusat penelitian khususnya tingkat fakultas

) , 2 )

C10. Peningkatan kapasitas dosen dalam penelitian dan penulisan karya ilmiah Internasional

C11. Pengembangan “Interdiciplinary Research”

(17)

) , !@

, $

( *

D. KEMAHASISWAAN DAN KETENAGA-KERJAAN LULUSAN

(GRADUATE EMPLOYABILITY)

D1. Pelatihan kewirausahaan mahasiswa (Entrepreneurship Education)

= $ , , "

(18)

$ 0 0 $ , &! (

) , $ . 7)8%

' 1 8 ( *

D3. Peningkatan jejaring ketenaga-kerjaan melalui JPC Program

) , , , 5

D4. Pengembangan Sistem Informasi Ketenaga-Kerjaan dan Usaha Mahasiswa

0 , ! 0 $

D5. Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study)

- , , $ &+(

- , 0 &+ , $ (

- ! !

(19)

D6. Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global

2 / $ 7 & 63 (

) & 63 (

) 5 $ 0 5

& 63 (

D7. Meningkatkan Partisipasi Mahasiswa dalam Asosiasi Profesi Internasional

, ,

D8. Pencitraan Aktivitas Mahasiswa di Tingkat Internasional

" - $ 0 #

D9. Pembentukan Jatidiri Lulusan

(20)

( *

D10. Peningkatan Sarana/Prasarana Kemahasiswaan Berstandar Internasional

5 :9* &+(

D11. Pembentukan Inovasi dan Kreativitas

2 # # $ 0

(21)

$ , , ! ) $ 0

D13. Peningkatan Pelaksanaan Pendidikan Entrepreneurship

) , $ , &+(

! @ , $ , &3 (

E. UNIT USAHA

E1. Penataan Organisasi dan Manajemen Usaha Komersial UB

, $

E2. Pengembangan Sumber Pendapatan Baru

) , , $

(22)

" , , ! &+(

E4. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan

) " ./

E5. Peningkatan Peran INBIS Dan Pengembangan “Technopark”

) ! $ - , & (

) ! $ & (

) , ! ,

&3 (

8%

F. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) F1. Peningkatan (Kualitas) Tata Kelola Penyelenggaraan Program

Internasional

) 6 , , &.'' - '

1 '' ( &+(

8%

F2. Internasionalisasi Bidang Akademik

(23)

( *

F3. Pengembangan Program Studi Unggulan/Pusat Rujukan Internasional

) " 5

F4. Peningkatan Jumlah Dosen LN yang Datang ke UB

) 5 , " $

F5. Peningkatan Kerjasama Penelitian

(24)

-- ( *

7 5 , 0 ,

" 1 " ./ &+(

F6. Peningkatan Jumlah Dosen yang Mengikuti Seminar/Workshop dll di Forum Internasional

) 5

5

1 (+ * 4 4 4 4 4 4

F7. Peresentasi Partisipasi Dosen dalam Publikasi Nasional dan Internasional

) , , ,

F8. Peningkatan promosi UB di Kancah Internasional

) ./ 3/*763

F9. Peningkatan Penyelenggaraan Event Internasional di UB

$

(25)

$ 0 ./

1 ()*

F11. Peningkatan Jumlah Mahasiswa dan Dosen Asing yang Belajar/Mengajar di UB

F12. Peningkatan Kapasitas Infrastruktur ICT dan Konten Website UB

) $ 0 $ %

F13. Peningkatan Jumlah Dosen Bergelar Doktor dan Profesor

) ! $ ' &+( 4

) ! $ 5 &+( 4

F14. Peningkatan Peringkat Internasional (Dunia)

) , C A (&3+ * (9 * D

(26)

G. EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN/LAYANAN G1. Efisiensi Anggaran

, !9 - $

G2. Optimalisasi Beban Kerja Dosen dan Tenaga Kependidikan

$ @=) @3'

()*

9, - , ,

()* 4 4 4 4 4 4

G3. Optimaslisasi Penggunaan Ruang Kuliah dan Laboratorium

* 3 $ 2 , !

&+(

* 3 $ , $ )

&+(