Teks penuh
Belajar adalah perubahan dalam tingkah laku sebagai akibat dari interaksi anatara stimulus dan respon.yaumi. Yaumi (2013, 29).
Belajar dianggap sebagai proses perubahan perilaku sebagai akibat dar pengalama dan latihan.Sanjaya (2014, 112).
Belajar pada ahakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada disekitar individu.belajara dapat diapandang sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman.
Pengertian hasil belajar :
Dokumen terkait
Interaksi ini bernilai edukatif dikarenakan kegiatan belajar mengajar dilakukan, diarahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal, untuk pembelajaran yang
Proses belajar tercipta dengan tujuan menciptakan output individu yang lebih berkualitas, dan mampu menghadapi perkembangan, ataupun mampu berpikir dengan kritis, dengan
Untuk membuat belajar ini lebih bermakna,maka semua ini tidak lepas dari proses belajar, Belajar merupakan suatu proses dari seorang individu yang
Hasil belajar adalah proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku, sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi
22 Skripsi Vivi Elvira (2015) yang berjudul “ Penerapan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Seni Tari Kuala Deli Kelas XI IPA SMAN 12
- Aktifitas siswa : ada kemajuan dari siklus II. Proses belajar mengajar berjalan lebih menarik. Aktifitas siswa meningkat. Perlu diarahkan pada motivasi untuk
Slameto (2010:54) menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar, yaitu sebagai berikut. Faktor internal; yaitu faktor yang ada dalam diri individu yang
“ segala sesuatu yang dapat dipakai untuk memberikan rangsangan sehingga terjadi interaksi belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan instruksional terten tu” 25. Media
