• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROS"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MAKALAH

diajukan untuk memenuhi Ujian Akhir Semester Penulisan Karya Ilmiah yang diampu oleh

(2)

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kita ucapkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa,berkat limpah

rahmat,hidayat,dan karunia-Nya saya dapat menyusun dan menyelesaikan makalah ini dengan baik dan tepat waktu.kemudian salawat beriringan salam tidak lupa kita hadiahkan kepada arwah junjungan umat yakni Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umatnya dari alam jahiliyah ke alam yang berilmu pengetahuan saperti saat sekarang ini.

Dalam proses menyusun makalah “Bahaya Seks Bebas pada Remaja” ini kami ucapakan terima kasih kepada Ibuk Dra. Ermita M.pd selaku dosen mata kuliah “karya ilmiah” yang telah membimbing saya dalam penyusunan makalah ini.

Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada makalah ini, oleh karena itu saran serta kritik yang dapat membangun dari pembaca sangat saya harapkan guna penyempurnaan pada makalah selanjutnya.

Harapan saya semoga makalah ini dapat membantu menambah wawasan, pengetahuan, dan pengalaman bagi para pembaca.

Demikian makalah ini saya buat, semoga dapat bermanfaat bagi kita semua.

Padang, Desember 2016

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan berkembangnya konsep multiple intelligences dan dengan diterimanya teori tersebut dalam dunia pendidikan, maka mau tidak mau pendidik perlu membantu tumbuh kembang

Produk akhir penelitian ini berupa sistem instruksional atau langkah-langkah pembelajaran yang diaplikasikan dalam RPP, dan telah dievaluasi oleh ahli materi, ahli desain

Perbandingan Perhitungan Bagi Hasil Deposito Mudharabah dan Bunga Deposito Konvensional Berdasarkan Pada Nominal yang Sama ... Analisis Perbedaan Sistem Bunga Deposito

Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: tingkat nyeri pemasangan infus pada anak usia sekolah di RSUD Panembahan Senopati

Jumlah yang sebelumnya diakui dalam pendapatan komprehensif lain yang terkait dengan entitas anak tersebut dicatat (misalnya reklasifikasi ke laba atau rugi atau

[r]

Hal ini dapat dilihat ketika guru menggunakan non-corporal punishmentyangberimbas terhadap perubahandalam proses pembelajaran.Non-Corporal punishment adalah wujud dari