! !
Uji!Kompetensi!Dokter!Ingenio!(UKDI)!
Soal!Fase!Cepat!:!!PH!!
Disampaikan!:!Pada!Fase!Cepat!Batch!1!Tahun!2015!
Fase!dimana!TEORI!dan!POLA!berfikir!telah!disampaikan!!!
!
!
1. Seorang! wanita! 30! tahun! datang! ke! IGD! RS! diantar! ibunya! dalam! kondisi! penurunan! kesadaran! disertai! panas! badan.! Keluhan! ini! muncul! bertahap! sejak! 2! minggu! yll,! awalnya! hanya! bicara! melantur! dan! lama! kelamaan! pasien! hanya! tidur! saja.! Didapatkan! riwayat! batuk! lama,! penurunan! BB,! dan! sumerFsumer! sejak! 3! bln! terakhir.! Pasien! belum! pernah! berobat! sebelumnya.! Pada! pemeriksaan!fisik!TD!120/80!mmHg,!nadi!90x/m,!RR!25x/m,!regular,!Tax!37.9oC,!ronkhi!halus!pada! apex! paru! kanan! &! kiri.! Pmx! neurologi! GCS! 345,! kaku! kuduk! (+),! lateralisasi! (F),! Babinski! (+)! pada! kedua!sisi.!Secondary!prevention!yang!paling!tepat!untuk!kasus!diatas!adalah....!
a. Meningkatkan!perilaku!cuci!tangan!yang!benar!! b. Mendapatkan!vaksinasi!yg!efektif!!
c. Memberikan!pengobatan!yg!rasional!! d. Rutin!medical!check!up!!
e. Konsumsi!sayur!dan!buah!!
2. Data! kesehatan! dari! PKM,! tingginya! kejadian! anemia! krn! infeksi! cacing! hookworm! pada! wanita! pemetik! teh! merupakan! suatu! masalah! kesehatan! yang! dihadapi.! Dokter! Puskesmas! berencana! membuat! program! promosi! kesehatan! untuk! masyarakat! yang! tinggal! di! wilayah! perkebunan! teh.! Bersama! dengan! tokoh! masyarakat! setempat,! dokter! tsb! akan! bernegosiasi! dengan! pihak! perusahaan!agar!menyediakan!alas!kaki!yang!memadai!bagi!pekerja!pemetik!teh!tsb.!Usaha!apa!yg! sebaiknya!dilakukan!dokter!dalam!bernegosiasi!dengan!pihak!perusahaan!tsb?!!
a. Social!action!! b. Advocacy!action!! c. Economic!action!! d. Educational!action!! e. Organizational!action!!
3. Puskesmas! Anda! melakukan! penyuluhan! Pencegahan! TB! di! beberapa! desa! untuk! menurunkan! prevalensi! penderita! TB! Paru.! Setelah! penyuluhan! terdapat! peningkatan! pengetahuan! yang! signifikan!pada!kelompok!masyarakat!yg!hadir,!walaupun!tingkat!kehadiran!masyarakat!hanya!60%! dari! target.! Apakah! yg! anda! lakukan! agar! di! masa! mendatang! terdapat! peningkatan! kehadiran! masyarakat?!!
a. Evaluasi!proses!! b. Evaluasi!formatif!! c. Evaluasi!kehadiran!! d. Evaluasi!impact!! e. Evaluasi!outcome!!
4. Perusahaan! memperkerjakan! 250! karyawan,! terbanyak! perempuan! usia! reproduktif! yang! 80%! pekerjaannya!banyak!berdiri.!Dokter!perusahaan!menganjurkan!agar!karyawan!tersebut!melakukan! latihan! fisik! 30! menit! dan! asupan! serta! suplementasi! kalsium! untuk! mencegah! osteoporosis! dini.! Anjuran!dokter!tsb!merupakan!upaya!kesehatan!okupasi!jenis!apa?!!
5. Kelompok! mahasiswa! kedokteran! membuat! promosi! kesehatan! dengan! negosiasi! pengelola! panti! jompo! agar! selalu! memonitor! dan! menyediakan! menu! sehat! untuk! penghuni.! Penghuni! panti! tsb! banyak!yg!menderita!DM.!Usulan!ini!berdasarkan!informasi!dokter!klinik!tersebut!yang!menyatakan! faktor! risiko! utama! DM! pada! penghuni! panti! ialah! makanan! manis! berkalori! tinggi! yang! disediakan! tiap!hari!oleh!pengelola!panti.!Termasuk!upaya!apakah!kasus!tsb?!!
a. Social!support! b. Advocacy!action!! c. Economic!action!! d. Educational!action!! e. Organizational!action!!
6. Seorang! dokter! ingin! melakukan! penelitian! untuk! menentukan! angka! kejadian! hipertensi! di! suatu! kecamatan.! Dokter! tersebut! hanya! mampu! melakukan! survey! pada! 3! kelurahan! dari! 6! kelurahan! yang!ada.!MasingFmasing!kelurahan!memiliki!jumlah!penduduk!yang!relatif!sama.!Metode!sampling! apakah!yang!paing!tepat!untuk!survey!tersebut?!!
a. Simple!random!sampling!! b. Cluster!random!sampling!! c. Systematic!random!sampling!! d. Multistage!random!sampling!! e. Stratified!random!sampling!!
7. Dokter! Oz! memiliki! program! promosi! kesehatan! reproduksi! kepada! kader! tiwisada! di! sebuah! SMP.! Kegiatan! tersebut! dibuat! untuk! menguat! kesadaran! mereka! akan! pentingnya! memahami! efek! dari! pernikahan! terlalu! dini! bagi! kesehatan.! Tujuan! akhir! dari! kegiatan! promosi! kesehatan! ini! adalah! untuk!menurunkan!angka!menikah!di!usia!dini!yang!selama!2!tahun!terakhir!ini!terus!meningkat!di! daerah! sekitar! sekolah! tersebut.! Apakah! pendekatan! yang! paling! sesuai! untuk! melakukan! promosi! kesehatan!di!sekolah!tersebut?!!
a. Skills!training!! b. Inquiry!learning!! c. Peer!group!discussion!! d. Behavior!modification!! e. Motivational!interviewing!!
8. Suatu!program!kesehatan!diselenggarakan!di!suatu!kecamatan!dengan!jumlah!kejadian!malaria!yang! cukup! tinggi.! Petugas! pelaksana! korban! membagiFbagikan! kelambu! gratis! yang! mengandung! insektisida! yang! aman! bagi! manusia! kepada! masyarakat! untuk! melindungi! mereka! dari! gigitan! nyamuk.!Termasuk!kegiatan!apakah!program!ini?!
a. Primary!prevention!! b. Tertiary!prevention!! c. Secondary!prevention!! d. Primary!health!care!service!! e. Secondary!health!care!service!!
9. Seorang!lakiFlaki!berusia!30!tahun!datang!ke!UGD!dengan!keluhan!sakit!kepala!disertai!panas!sejak!3! bulan! yang! lalu.! Berat! badan! menurun! drastis! 1! bulan! terakhir.! Pasien! sering! batukFbatuk.! Pada! pemeriksaan! didapatkan! TD! 140/80! mmhg,! terperatur! aksila! 39°C,! ronkhi! pada! seluruh! lapangan! paru,!meningeal!sign!:!kaku!kuduk!(+).!Pemeriksaan!lain!normal.!Manakah!pencegahan!primer!yang! paling!tepat!untuk!kasus!ini?!
a. Berhenti!merokok!! b. Berolahraga!secara!rutin!! c. Melakukan!vaksinasi!! d. Konsumsi!banyak!sayur!! e. Konsumsi!multivitamin!!
pemeriksaan! didapatkan! TD! 140/80! mmhg,! terperatur! aksila! 39°C,! ronkhi! pada! seluruh! lapangan! paru,!meningeal!sign!:!kaku!kuduk!(+).!Pemeriksaan!lain!normal.!Apakah!perilaku!yang!paling!tepat! dilakukan!oleh!pasien!ketika!berada!di!masyarakat!untuk!mencegah!penularan?!
a. Menghindari!bepergian!berkelompok!! b. Selalu!membawa!peralatan!makan!sendiri!! c. Selalu!menggunakan!masker!!
d. Menghindari!kontak!dengan!siapapun!! e. Berolahraga!secara!rutin!!
11. Seorang! lakiFlaki! berusia! 58! tahun! datang! dengan! keluhan! sering! kesemutan! dengan! berat! badan! yang! terus! menurun.! Berdasarkan! riwayat! anamnesis! penyakit! keluarga! diketahui! ibu! dan! ayah! pasien! menderita! diabetes.! Ayah! dan! ibu! pasien! berpisah! saat! pasien! berberusia! 10! tahun.! Ayah! pasien! meninggal! karena! stroke! 5! tahun! yang! lalu.! Saudara! lakiFlaki! pasien! berberusia! 60! tahun! dinyatakan!mengalami!gagal!ginjal!sejak!2!tahun!yang!lalu.!Pasien!memiliki!5!orang!anak!lakiFlaki!dan! seorang! anak! perempuan.! Apakah! metode! yang! tepat! digunakan! untuk! mengetahui! masalah! pada! keluarga!pasien?!
a. Family!APGAR!! b. Family!circle!! c. Family!lifeline!! d. Family!life!cycle!! e. Family!genogram!!
12. LakiFlaki!65!tahun!datang!ke!praktek!dokter!keluarga!dengan!keluhan!diare!yang!disertai!darah!sejak! 3! bulan! yang! lalu.! Keluhan! disertai! penurunan! berat! badan.! Riwayat! terapi! membeli! obat! di! toko.! Pasien! khawatir! karena! mendengar! dari! tetangga! bahwa! penyakitnya! adalah! kanker! usus! besar.! Tampak! wajah! pasien! yang! tegang! saat! menceritakan! hal! tersebut.! Bagaimanakah! kalimat! edukasi! dokter!yang!tepat!diberikan!
a. “bisa!diceritakan!kepada!saya!alasan!bapak!merasa!khawatir?”!! b. “jangan!berpikir!terlalu!jauh!dulu!pak,!semuanya!belum!pasti”!! c. “untuk!saat!ini!seperti!kekhawatiran!bapak!belum!beralasan”!!
d. “bapak!tidak!perlu!merasa!khawatir,!menurut!saya!ini!hanya!diare!biasa”!!
e. “saya!mengerti!kekhawatiran!bapak,!saya!akan!coba!melakukan!pemeriksaan!lengkap!dulu”!! 13. Puskesmas! melayani! 4! desa! pada! bulan! november! 2014! mendapatkan! kasus! orang! dengan! diare!
encer!berwarna!putih!pada!desa!A!sebanyak!36!orang,!desa!B!34!orang,!desa!C!45!orang,!dan!D!27! orang.!Pada!feses!ditemukan!telur!vibriocholera.!Dalam!5!tahun!terakhir!tidak!pernah!pernah!terjadi! hal!yang!sama.!Disebut!apa!kejadian!tersebut?!
a. Endemi! b. Pandemi! c. Epidemi! d. Sporadik! e. Outbreak!!
14. Penelitian! ingin! menghubungkan! seberapa! besar! jumlah! jam! bermain! game! onlineF! dapat! mempengaruhi!rangking!siswa!di!kelas.!Maka!uji!statistik!yang!sesuai!adalah.!
a. X2!
b. Regresi!linier! c. Regresi!logistic!
d. Korelasi!rank!spearman! e. Korelasi!Pearson!
a. X2!
b. Regresi!linier! c. Regresi!logistic!
d. Korelasi!rank!spearman! e. Korelasi!Pearson!
16. Untuk!mengetahui!hubungan!antara!main!game!online!dengan!prestasi!belajar.!Main!game!dihitung! dalam!jam!per!minggu!(numerik).!Prestasi!belajar!dalam!rangking!(numerik).!Uji!analisis?!
a. Uji!chi!square! b. Uji!regresi!linier! c. Uji!regresi!logistic! d. Uji!korelasi!pearson! e. Uji!korelasi!spearman! 17. Kriteria!air!bersih!
a. Air!jernih!!
b. Bebas!E.!coli!s.d!100%! c. <!suhu!ruangan!
d. Tidak!lebih!10%!E.!coli!dalam!500cc!air! e. >!suhu!ruangan!
18. Pemeriksaan!air!bersih! a. Hostis!test!
b. Breed!test!
c. Stafillococcus!test!! d. Presumtive!test! e. Koagulation!test!!
19. Uji!diagnose!baru!terhadap!limfoma!maligna!100!pasien!yang!sudah!terdiagnosis!limfoma!maligna!65! orang!positif.!100!pasien!yang!terdiagnosis!benjolan!non!limfoma!30!orang!positif.!Sensitivitas?! a. 30!
b. 55! c. 60! d. 65! e. 70!
20. Dokter! diminta! penyuluhan! ke! desa! supaya! masyarakatnya! dapat! mengolah! makanan! sehat,! menghitung!kalori,!dll.!Usaha!yang!tepat!adalah!
a. Edukasi! b. Advokasi! c. Komunikasi!
d. Peningkatan!kapabilitas! e. Pemberdayaan!masyarakat!
21. consequtive!sample!pada!anemia!terkait!ibu!hamil!dengan!kejadian!BBLR! a. memilih!secara!kebetulan!
b. memilih!berdasarkan!criteria!tertentu! c. memilih!berdasarkan!populasi!
d. memilih!sedikit!sampel!dan!dari!sampel!yang!sedikit!akan!berkembang!banyak! e. memilih!secara!undian!!
a. Kejadian!2X!lipat!dari!awal!(300)! b. Kejadian!300!
c. Kejadian!160!+2!meninggal! d. Diare!memang!wabah!
23. Untuk! membandingkan! kadar! zat! A! (mg/dl)! dan! zat! B! (mg/dl)! pada! pasien! penderita! Hepatitis! A,! B! dan!normal!(kontrol).!Uji!statistik!yang!digunakan!adalah!!
a. Kolmogorov!smirnov! b. Anova!
c. TFtest! d. Korelasi! e. Chi!square!
24. Penduduk! desa! X! masak! di! dalam! rumah! dengan! ventilasi! tertutup.! Angka! ISPA! tinggi.! Metode! promosi!preens!!(Edgar!dale)!yang!tepat!untuk!menanggulangi!masalah!tersebut!adalah.!
a. Tv! b. Radio! c. Sandiwara! d. Role!play!! e. Poster!!
25. Seorang! dokter! bekerja! pada! wilayah! dengan! angka! kesakitan! tinggi! karena! penduduknya! kurang! baik! dalam! penerapan! PHBS! dalam! penggunaan! jamban.! Apakah! kebiasaan! masyarakat! yang! didapat?!
a. Open!defecation!
b. Tidak!mencuci!tangan!setelah!BAB! c. Menggunakan!sungai!sebagai!jamban! d. Terkontaminasinya!air!bersih!dengan!feses! e. Ketidakpedulian!akan!adanya!jamban!di!rumah!
26. Anak! perempuan! 15! tahun! dibawa! ibu! ke! dokter! umum! dengan! keluhan! overweight! yang! membuatnya!tidak!percaya!diri.!Ayahnya!seorang!pengusaha!sukses!dan!memiliki!restoran!popular.! Ibunya! sering! memasak! masakan! yang! disukai! anaknya.! Anak! ini! menemui! kepuasan! melalui! makanan.!Makan!nasi!3x!sehari!dan!beberapa!kali!makanan!ringan.!Setiap!kali!kesal!atau!marah!dia! melampiaskan! dengan! makan.! Pemeriksaan! fisik! dalam! batas! normal.! Apa! yang! harus! dilakukan! dokter?!
a. Konseling!mengenai!komplikasi!obesitas!
b. Meminta!anak!mengurangi!makan!nasi!untuk!menurunkan!intake!kalori! c. Meminta!ibu!tidak!memasak!makanan!yang!disukai!anaknya!
d. Mengajari!anak!cara!mengelola!emosi!dengan!baik!
e. Membatasi!keuangan!anak!agar!tidak!bisa!membeli!makanan!kesukaannya!
27. Dokter!intership!mendapatkan!meningkatnya!kejadian!diare.!Ternyata!diketahui!masyarakat!banyak! yang!BAB!sembarangan.!Dokter!ingin!tahu!seberapa!besar!risiko!hubungan!antara!BAB!sembarangan! dan!diare.!Desain!penelitian!yang!cocok!adalah!
28. Dokter! yang! menemukan! wabah! chikungunya! di! daerahnya.! Untuk! mengetahui! kecepatan! dan! laju! penyebaran,!harus!mengecek!apa?!
a. Incidence!!rate! b. Prevalence!rate! c. Attack!rate! d. Risk!ratio!
e. Case!fatality!rate!
29. Dokter! di! tempat! bencana,! masyarakat! di! lokasi! pengungsian! rebutan! makanan! dan! pakaian.! Apa! yang!harus!dilakukan?!
a. Edukasi!bahwa!keributan!adalah!melanggar!hokum!!dan!bisa!mendapatkan!hukum!pidana! b. Kasih!hukuman!untuk!yang!membuat!keributan!
c. Relokasi!ke!tempat!lain!
d. Bukan!pekerjaan!yang!memakan!banyak!tenaga! e. Terapi!exposure!
30. Suatu!daerah!warga!terkena!wabah!X.!Akan!dilakukan!studi!mencari!faktor!penyebab!menggunakan! epidemiologi! deskriptif.! Sebagai! langkah! awal! epidemiologi! analitik! untuk! mengevaluasi! faktor! manusiaFtempatFwaktu.! Bila! ditanyakan! mata! pencaharian! maka! untuk! mengetahui! faktor! risiko! adalah!
a. Tingkat!pendidikan! b. Tingkat!kesadaran! c. Metode!intervensi! d. Faktor!risiko!pekerjaan! e. Budaya!!
31. Suatu!daerah!warga!terkena!wabah!X.!Akan!dilakukan!studi!menari!faktor!penyebab!menggunakan! epidemiologi! deskriptif.! Sebagai! langkah! awal! epidemiologi! analitik! untuk! mengevaluasi! faktor! manusiaFtempatFwaktu.!Bila!ditanyakan!mata!pencaharian!maka!untuk!evaluasi!faktor!waktu!
a. MortalitasFmorbiditas! b. Mata!pencaharian! c. Tingkat!pendidikan! d. Sanitasi!
e. InsidensiFprevalensi!!
32. mahasiswa!ingin!mengetahui!penyakit!dan!faktor!penyebabnya!dengan!membuat!dataFbase!timeline! dalam!suatu!waktu.!Metode!yang!digunakan?!
a. Cross!sectional! b. Longitudinal! c. Intervensional! d. Observasional! e. Uji!klinis!
33. Anak!5!tahun!dibawa!ke!dokter!dengan!keluhan!demam!dan!lesi!kemerahan!di!wajah!dan!tangan.!Di! diagnosa!campak,!dokter!ingin!mengetahui!studi!distributive!menggunakan!metode?!
a. Skrining!
34. Suatu! puskesmas! mencatat! jumlah! penyakit! tiap! bulannya! untuk! mengetahui! tren! penyakit! dalam! kurun!waktu!tertentu!
a. Diagram!pie! b. Diagram!garis! c. Diagram!peta! d. Diagram!bar!cluster! e. Histogram!!
35. Ada! sebuah! penelitian! ingin! mengetahui! warga! yang! menggunakan! jenis! air! yang! dipakai.! Didapatkan! 50%! menggunakan! air! PAM,! 40%! air! sungai,! 10%! air! rawa.! Peneliti! akan! mencari! tahu! tentang! perbedaan! jumlah! yang! terkena! diare! dengan! jenis! air! yang! dikonsumsi.! Uji! statistik! yang! digunakan?!
a. Chi!square! b. TFtest! c. Uji!korelasi! d. Anova! e. Spearman!
36. Penelitian! tentang! siswa! SLTA! di! keluraha! A! dan! B! terhadap! kadar! trigliserid.! Siswa! di! SLTA! kel! A! banyak!yang!mengkonsumsi!makanan!siap!saji.!Jumlah!siswa!sebanyak!100!orang.!Trigliserida!diukur! dalam!mg/dL.!Uji!yang!dilakukan!untuk!mengetahui!perbedaan?!
a. tFtest!dependen!! b. chiFsquare! c. anova!
d. t!test!independent!! e. korelasi!pearson!!
37. Pengambilan!sampel!dari!wilayah.!Diambil!20!blok!rumah,!dicari!200!orang.!Dari!20!blok,!dibagi!tiap! 5!blok,!tiap!blok!diambil!40!orang,!sehingga!terkumpul!200!orang.!Metode!sampel!yang!dipakai?! a. Simple!random!sampling!
b. Systematic!sampling! c. Multistage!sampling! d. Stratified!sampling! e. Purposive!sampling!!
38. Dokter! ingin! meneliti! hubungan! infeksi! TORCH! saat! kejamilan! dengan! katarak! congenital.! Dari! 200! pasien! dengan! katarak! kongenital,! 120nya! ibu! terinfeksi! TORCH.! Dari! 200! pasien! tanpa! katarak! congenital,!60!ibu!terinfeksi!TORCH.!Odd!rationya?!
a. 120x140/80x60! b. 120/200!:!80/200! c. 80!x!60/!120!x!140! d. (120!+!140)!:!(80+60)! e. 80/220!:!120/180!
39. Dokter! ingin! mengetahui! sumber! air! yang! digunakan! di! suatu! tempat.! Dari! hasil! survey! didapatkan! 50%PAM,!40%air!hujan,!10%!air!rawa.!Desain!penelitian!yang!digunakan!adalah!!
a. Cohort!
e. Deskriptif!!
40.Suatu!Desa!bangun!pagi,!mengalami!kemarau,!air!kering..!Tim!dokter!mau!meneliti!kualitas!air!layak! minum.!Bagaimana!kriteria!air!layak!minum!di!desa!tersebut?!
a. Suhu!air!<!suhu!ruangan! b. Bebas!E.coli!100%! c. Suhu!air!=!suhu!ruangan!
d. Tiap!500!cc!air,!jumlah!E.coli!tdk!kurang!dari!10%! e. Suhu!air!>!ruhu!ruangan!
41. Puskesmas! Anda! melakukan! penyuluhan! Pencegahan! TB! di! beberapa! desa! untuk! menurunkan! prevalensi! penderita! TB! Paru.! Setelah! penyuluhan! terdapat! peningkatan! pengetahuan! yang! signifikan!pada!kelompok!masyarakat!yg!hadir,!walaupun!tingkat!kehadiran!masyarakat!hanya!60%! dari! target.! Apakah! yg! anda! lakukan! agar! di! masa! mendatang! terdapat! peningkatan! kehadiran! masyarakat?!
a. Evaluasi!proses! b. Evaluasi!formatif! c. Evaluasi!kehadiran! d. Evaluasi!impact! e. Evaluasi!outcome!
42. Kelompok! mahasiswa! kedokteran! membuat! promosi! kesehatan! dengan! negosiasi! pengelola! panti! jompo! agar! selalu! memonitor! dan! menyediakan! menu! sehat! untuk! penghuni.! Penghuni! panti! tsb! banyak!yg!menderita!DM.!Usulan!ini!berdasarkan!informasi!dokter!klinik!tersebut!yang!menyatakan! faktor! risiko! utama! DM! pada! penghuni! panti! ialah! makanan! manis! berkalori! tinggi! yang! disediakan! tiap!hari!oleh!pengelola!panti.!Termasuk!upaya!apakah!kasus!tsb!
a. Social!support! b. Advocacy!action! c. Economic!action! d. Educational!action! e. Organizational!action!
43. Suatu!program!kesehatan!diselenggarakan!di!suatu!kecamatan!dengan!jumlah!kejadian!malaria!yang! cukup! tinggi.! Petugas! pelaksana! korban! membagiFbagikan! kelambu! gratis! yang! mengandung! insektisida! yang! aman! bagi! manusia! kepada! masyarakat! untuk! melindungi! mereka! dari! gigitan! nyamuk.!Termasuk!kegiatan!apakah!program!ini?!
a.! Primary!prevention! b.! Tertiary!prevention! c.! Secondary!prevention! d.! Primary!health!care!service! e.! Secondary!health!care!service!
44. Di! wilayah! PKM! anda! ada! 2! kasus! campak.! Jika! anda! ingin! menanggulangi! vaksinasi! supaya! tidak! terjadi!KLB!campak:!
a. Back!log!fighting!program! b. Crash!program!
c. Pekan!imunisasi!nasional! d. Subpin!
e. Catch!up!campaign!
a. Attack!rate! b. Incidence!rate! c. Prevalence!rate!! d. Odd!ratio!! e. Relative!risk!!
46. Satu! bulan! pasca! tsunami,! anakFanak! korban! tsunami! banyak! yang! sering! sakit! dan! tidak! tahu! mau! ngapain.! Mereka! menyesali! bukuFbuku! dan! sekolah! yang! rusak! akibat! tsunami.! Rehab! apa! yang! tepat...!
a. Panggung!hiburan! b. Olahraga!teratur! c. Sekolah!darurat! d. Diberi!kerjaan! e. Terapi!seni!
47. Penelitian!yang!membandingkan!efek!obat!Hipertensi!A!dan!B!terhadap!placebo.!Variable!berupa!TD! systole!dan!diastole.!Uji!statistic!yang!digunakan!dalam!penelitian!ini!adalah!
a. Chi!–!square! b. T!–!test! c. ANOVA! d. Paired!t!–!test! e. Korelasi!pearson!!
48. seorang! dokter! menemukan! di! wilayah! kerjanya! bahwa! prevalensi! bblr! tinggi,! selain! itu! angka! anemia!pd!ibu!hamil!jg!tinggi.!Dokter!ingin!melakukan!penelitian!mengenai!hub!anemia!pd!ibu!hamil! dgn!angka!bblr!bayi.!Apa!hipotesis!nol!ny?!
a. Ada!perbedaan!antara!anemia!dan!bblr! b. Tdk!ada!perbedaan!anemia!dan!bblr! c. Anemia!pd!ibu!hamil!menyebabkan!bblr! d. Ada!perbedaan!antara!kadar!hb!bumil!dgn!bblr! e. Tdk!ada!perbedaan!kadar!hb!bumil!dgn!bblr!
49. Seorang! dokter! ingin! mencri! hub! antara! anemia! bumil! dgn! BBLR! dimana! anemia! dbagi! menjadi! anemia!jika!hb!<10!dan!non!anemia!jika!hb!>10!sdangkan!bblr!dihitung!dalam!gram.!Apa!uji!yg!dpakai! ?!
a. Kolmogorov!smirnov! b. Chi!square!
c. Korelasi!pearson!! d. t!test!independen! e. anova!
50 Konsecutive!sampling?! a. Undian!dlm!populasi! b. Sistematik!dlm!populasi! c. Mencari!yg!kebetulan!ada! d. Mencari!yg!ada!aja!
e. Disesuaikan!dgn!kriteria!yg!ditentukan! !
