• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA MATERI ALAT INDERA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA MATERI ALAT INDERA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kategori Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Tes Essay
Gambar 1. Diagram batang frekuensi perolehan hasil skor tes dan observasi kemampuan   berpikir kritis siswa di SMA Negeri  1 Sindang Indramayu
Gambar 2 menjelaskan persentase setiap indikator Kemampuan  berpikir Kritis (KBK)
Gambar 3 menunjukkan pencapaian indikator KBK seluruh siswa menunjukkan bahwa

Referensi

Dokumen terkait

dengan asumsi variabel lain dianggap konstan. Berdasarkan analisis yang dilakukan, pada variabel luas lahan diperoleh nilai t-hitung sebesar 1,974 dengan

Hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan tiga dari enam sampel mengandung Escherichia coli , sedangkan hasil sensitivitas adalah 100% CFU/ml dan spesifisitas adalah

Pada suatu malam yang gelap gulita, empat orang anak harus melewati sebuah jembatan darurat yang cukup panjang dan diantara mereka hanya membawa sebuah lampu senter.. Anak A

Penelitian ini juga mengelompokkan kinerja keuangan berdasarkan harga saham yang kurang Hasil analisis menunjukkan bahwa current ratio, debt to equity ratio, net profit

Cakra Guna Cipta Malang cukup mampu memenuhi keinginan pelanggan dengan beberapa strategi berdasarkan visi misi yang dibuat, sehingga produk masih bisa bertahan di

 Peserta didik mengumpulkan informasi mengenai pertanyaan yang telah dibuat dengan sumber belajar peserta didik yang lain dalam satu kelompok.  Setiap kelompok

Perlakuan kombinasi jarak tanam dan jenis pupuk kandang memberikan pengaruh yang nyata terhadap volume akar umur 28 HST.Volume akar umur 28 HST tertinggi

Prosedur MBKM-K2014 1 Dosen pembimbing dan pendamping lapang melakukan pembimbingan, pengawasan, dan evaluasi pelaksanaan kegiatan mahasiswa 2 Mahasiswa secara individu dan