• Tidak ada hasil yang ditemukan

TES KENDALI MUTU ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 20132014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TES KENDALI MUTU ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 20132014"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

Alamat : Jalan Parasamya, Beran,Tridadi, Sleman, 55511 Tlp (0274) 868512

TES KENDALI MUTU

ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELOMPOK : Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi

Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial,

dan Administrasi Perkantoran

KELAS / PROGRAM : X / Pariwisata

HARI/TANGGAL : ……….

WAKTU : 120 menit

DIMULAI PUKUL : 07.30 WIB

DIAKHIRI PUKUL : 09.30 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Tulislah terlebih dahulu data identitas Anda pada lembar jawaban yang telah

disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum anda menjawabnya.

3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau

jumlah soal kurang.

4. Jumlah soal sebanyak 40 (empat puluh ) butir pilihan ganda.

5. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah.

6. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan dengan memberi tanda silang ( x )

pada salah satu huruf jawaban yang paling tepat.

7. Apabila ada jawaban yang anda anggap salah dan anda ingin memperbaikinya,

coretlah dengan dua garis sejajar jawaban yang salah ( X ), kemudian berilah tanda

silang pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.

8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung

lainnya.

9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

10. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian apabila diperlukan.

11. Jujur, teliti dan ulet adalah amanah orang tua, nusa dan bangsa.

12. Kecurangan hanya akan membawa kepada kesesatan dan kesengsaraan diri sendiri

(2)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat !

1. Jika diketahui u = 8, v = – 4 dan w = 3, maka nilai dari 2u – 3vw adalah ....

A. – 36

B. – 20

C. – 16

D. 20

E. 52

2. Nilai dari 3) 3 2 ( 3 2 2 1

2    adalah ... .

A.

3

B. 6 13 

C. 6 5 1 

D. 6 5 1

E.

6

13

3. Bentuk persen dari 40

3

adalah ... .

A. 7,5 %

B. 0,75 %

C. 0,075 %

D. 0,040 %

E. 0,030 %

4. Zakia membeli 3 mangkuk bakso, ia harus membayar Rp13.500,00. Jika ia mentraktir 8

orang temannya, maka uang yang harus dibayarkan sebanyak ... .

A. Rp34.000,00

B. Rp36.000,00

C. Rp68.000,00

D. Rp98.000,00

E. Rp108.000,00

5. Pembuatan 60 stel seragam dapat diselesaikan 90 hari oleh 2 orang karyawan. Jika

ingin diselesaikan dalam waktu 36 hari, maka banyak karyawan yang harus

ditambahkan adalah ... .

A. 2 orang

B. 3 orang

C. 5 orang

D. 6 orang

(3)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

6. Jarak Kaliurang ke Pantai Parangtritis pada peta yang berskala 1 : 150.000 adalah

40 cm, maka jarak sebenarnya antara Kaliurang ke Pantai Parangtritis adalah ... .

A. 40 km

B. 60 km

C. 400 km

D. 600 km

E. 800 km

7. Maya menjual kebaya seharga Rp600.000,00. Jika ia mendapat keuntungan sebesar

20%, maka harga kebaya yang dibeli Maya adalah … .

(4)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

10. Bentuk sederhana dari

(5)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

14. Bentuk sederhana dari

5

(

2

5

20

)

adalah ... .

A. 4 + 5

5

B. 10

C. 10 +

20

D. 20

E. 20 5

15. Bentuk

2 6

4

 ekuivalen dengan ... .

A. 2 6

B. 12 6

C. 22 6

D. 42 6

E. 62 6

16. Segitiga siku-siku ABC ,dengan panjang AB = (

10

2

) cm dan BC =

(

10

2

)

cm,

siku-siku di sudut B, maka luas segitiga tersebut adalah ….

A. 3 cm2

B. 4 cm2

C. 6 cm2

D. 12 cm2

E. 14 cm2

17. Nilai x dari 5

log

x

3

adalah …

A. –125

B. –25

C. 25

1

D. 125

1

E. 125

18. Nilai log 25 + log 12 –log 3 = ….

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

(6)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

19. Jika log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699 maka nilai log 225 = ….

A. 2,532

B. 2,523

C. 2,352

D. 1,469

E. 1,176

20. Jika diketahui 5 log 3 = x dan 5 log 2 = y, maka nilai dari 2 log 75 adalah ….

A.

x y2

B.

y

x

2

C. x + y2

D.

x

2 +y

E. x +

y

2

21. Nilai x yang memenuhi persamaan: 2(x + 3) – 4(x – 1) = 5(x – 2) adalah ....

A. 7 6

B. 7 9

C.

7

12

D. 7

15

E. 7 20

22. Himpunan penyelesaian persamaan 4x + 8 = 3 2

( 3x –15 ) adalah ….

A. { x / x = – 19}

B. { x / x = – 12 }

C. { x / x = – 9 }

D. { x /x = 4}

E. { x / x = 9}

23. Nilai x yang memenuhi persamaan

2 1 3 3

2 4x x

adalah ….

A. –7

B. –1

C. 1

D. 7

(7)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

24. Harga dua bola voly dan sebuah bola basket adalah Rp350.000,00. Sedangkan harga

sebuah bola voly dan tiga bola basket adalah Rp550.000,00 maka harga empat bola voly dan dua bola basket adalah ….

A. Rp150.000,00

seharga Rp72.000,00. Harga sebungkus gado-gado adalah ….

A. Rp5.000,00

B. Rp6.000,00

C. Rp8.000,00

D. Rp8.500,00

E. Rp9.000,00

26. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier

28. Penyelesaian dari sistem persamaan

(8)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

29. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan

(9)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

34. Akar-akar persamaan kuadrat –x2 + 6x – 8 = 0 adalah ….

A. x = – 2 dan x = 4

B. x = 2 dan x = 4

C. x = 2 dan x =– 4

D. x = 1 dan x = – 8

E. x = – 1 dan x = 8

35. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + 4x – 1 = 0 adalah  dan .

Nilai 2 + 2adalah …. A. 2

B. 3

C. 5

D. 6

E. 8

36. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 1

2 dan 2 adalah ….

A. 2x2 + 5x – 2 = 0

B. 2x2 + 2x – 2 = 0

C. 2x2 + 3x + 2 = 0

D. 2x2– 3x + 2 = 0

E. 2 x2– 3x  2 = 0

37. Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan kuadrat 2x2– x – 5 = 0 maka persamaan kuadrat

yang akar-akarnya x1 +1 dan x2+ 1 adalah ….

A. 2x2– 5x + 2 = 0

B. 2x2 + 5x – 2 = 0

C. 2x2– 5x – 2 = 0

D. 2x2 + 2x – 5 = 0

E. 2x2– 2x + 5 = 0

38. Himpunan penyelesaian x2 + 3x – 10 ≤ 0 adalah ….

A. { x / –5 ≤ x ≤ 2 , x  R }

B. { x / –5 ≤ x ≤ – 2 , x  R }

C. { x / –2 ≤ x ≤ 5, x  R }

D. { x / x ≤ – 5 atau x  2 , x  R }

E. { x / x ≤ – 2 atau x  5, x  R }

39. Himpunan penyelesaian 2x2 + 5x 12 adalah ….

A. { x / – 4  x  1,5 , x  R }

B. { x / – 1,5  x  4 , x  R }

C. { x / x  1,5 atau x  4 , x  R }

D. { x / x – 1,5 atau x  4 , x  R }

(10)

TKM Matematika Kel. Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran . Kelas X Sem Gasal Th 2013/2014

40. Himpunan penyelesaian – x2– 3x +18  0 adalah ….

A. { x / –3 ≤ x ≤ 6, x  R }

B. { x / –6 ≤ x ≤ 3, x  R }

C. { x / –3 ≤ x ≤ 6, x  R }

D. { x / x ≤ –6 atau x  3 , x  R }

Referensi

Dokumen terkait

35 % responden menjawab merek Telkom Speedy sebagai merek penyedia jasa layanan akses internet yang paling diingatA.

Peraturan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Poso Nomor 1 Tahun 2009 Tentang Peraturan Tata Tertib Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten

Arsitektur hibrid SIMD-MIMD adalah sistem pemrosesan paralel dengan struktur yang dapat diubah sebagai satu atau lebih arsitektur SIMD dan /atau MIMD independen dengan ukuran

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa Katangari adalah sejenis nasihat yang hidup dan berkembang pada masyarakat Muna khususnya di Kecamatan Barangka Kabupaten

Secara umum, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendekatan problem based learning dalam pembelajaran pada konteks pengkondisian pH

1) PERGIZI (Program Intervensi dan Edukasi Status Gizi Balita) Program peningkatan kesehatan yang dijalankan PT. Kaltim Prima Coal di Dusun Kabojaya adalah Program PERGIZI,

Al-Quran tidak saja memanuskripsi teks-teks hak asasi manusia, yang terdapat di dalamnya, sebagai anjuran dan peringatan semata, tetapi lebih kepada perintah hukum,

Penelitian terdahulu untuk mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap krisis pinjaman bank internasional, sedangkan dalam penelitian yang akan dilakukan adalah