121
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Ardiwinata & Hufad. (2007). Sosiologi Antropologi Pendidikan. Bandung: UPI PRESS.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Alwasilah, A Chaedar. (2008). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya. Bungin, B. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Bungin, B. (2013). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi. Jakarta: Kencana. Damsar. (2012). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Gunawan, Ary H. (2010). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hamidi. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press. Idi, A. (2011). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Idrus, M. (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta: Erlangga.
Ihsan, F. (2010). Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK. Jakarta: Rineka Cipta.
Kamil, M. (2009). Pendidikan Nonformal. Bandung: Alfabeta.
Malihah, E. (2011). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Martono, N. (2012). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Marzuki, S. (2010). Pendidikan Nonformal. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Miles, M & Huberman, AM. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Moleong, J.L. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
122
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito. Nasution, S. (2009). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Rasyidin, dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Tim Dosen MKDP Landasan Pendidikan UPI.
Riduwan. (2009). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Salim, A. (2008). Pengantar Sosiologi Makro. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Schochib, M. (2000). Pola Asuh Orang Tua dalam Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Santrock, John W. (2012). Masa Perkembangan Anak Buku I. Jakarta: Salemba Humanika.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardjo & Komarudin. (2009). Landasan Pendidikan, konsep dan aplikasinya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto, B. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. (2009).
Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Wirartha, I, M. (2006). Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Yusuf, M. (1982). Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Yudhistira
Sumber Jurnal
123
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Mulyaningsih, Indrati Endang. (2014). Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar.
Jurnal Kependidikan dan Kebudayaan, 20 (4), hlm. 441-449.
Nurwati, Nunung. (2008). Pengaruh Kondisi Sosial dan Ekonomi Keluarga Terhadap Motivasi Pekerja Anak dalam Membantu Keluarga di Kabupaten Cirebon, Jawa Barat. Jurnal Kependudukan Padjajaran, 10 (2), hlm. 112-121.
Saputri, Ervina Midya dan Naqiyah, Najlatun. (2014). Hubungan Interaksi Sosial dan Keharmonisan Keluarga dengan Perilaku Agresif pada Siswa kelas X SMK Negeri 1 Baureno-Bojonegoro. Jurnal BK UNESA, 4 (1), hlm. 375-382.
Wahib, Abdul. (2015) Konsep Orang Tua dalam Membangun Kepribadian Anak.
Jurnal Paradigma, 2 (1), hlm. 406-416.
Sumber Internet
Bernandus, Brandon. (2015). Penyebab Anak-anak Putus Sekolah. Diakses dari http://www.academia.edu/7686158/Penyebab_Anak-anak_Putus_Sekolah Mubarroq, Alvian Chasanal. (2009). Pemaknaan KLK (Kelas Layanan Khusus) di
SDN Pegirian I Surabaya. Diakses dari
http://repo.unair.ac.id/data/tugas_akhir/pdf/2604828614_abs.pdf
Shodiq, M. (2009). Manajemen Penyelenggaraan Model Kelas Layanan Khusus (Studi Multisitus di SDN Katalimo 10 Mekar dan SDN Tanjungan 5 Mekar). Diakses dari http://dokumen.tips/documents/2-kumpul-abstrak-mpd-s3-2.html
_______. (2013). Hakikat Anak Putus Sekolah. Diakses dari
http://eprints.ung.ac.id/94/3/2013-2-86205-121409014-bab2-10012014033442.pdf
Peraturan Perundang-undangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
124
Harni Marisa, 2016
EKSISTENSI PROGRAM KELAS LAYANAN KHUSUS (KLK) DALAM MEMBANTU TERCIPTANYA PENDIDIKAN ANAK PUTUS SEKOLAH DASAR DI SDN LUGINASARI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Undang-Undang No.47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar
Undang-Undang Sisdiknas RI No. 20 tahun 2003 pasal 32 ayat 2 tentang Pendidikan Layanan Khusus
Sumber Skripsi, Tesis, atau Desertasi
Atirah. (2006). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMP Islamiyah Ciputat. (Skripsi). Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
Purwani, Indang. (2015). Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Pada Masyarakat Desa Nelayan Desa Pabean Udik Kecamatan Indramayu Kabupaten
Indarmayu. (Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saripah, Ipah. (2010). Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Pola Asuh Demokratis di Lingkungan Keluarga. (Skripsi). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
