• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003561 Bibliogrphy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003561 Bibliogrphy"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Yanti, 2014

Penerapan Model Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Pembelajaran Ips

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Amaliyah, N. (2011).Penggunaan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Kretivitas Siswa Dala m Mata Pelajaran IPS. Tesis. Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.

Fitriani. (2012) Penggunaan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Jual Beli. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.

Hamalik. (2001).Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. (1996).Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.

Huda, M. (2013).Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Khoirun Akmaladi, I. Dan Amir, S. (2011) Mengembangkan Pembelajaran IPS Terpadu. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT. Reflika Aditama.

Kunandar. (2008).Langkah-langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Potensi Guru. Bandung: Raja grafindo Persada.

Misbahun. (2001).Penggunaan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pembelaja ran IPS Tentang Proklama si. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.

Supriatna, N., Mulyani, S dan Rokhayati, A. (2009).Pendidikan IPS SD. Bandung: UPI Press.

Putro, Widoyoko Eko. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Pra ktis bagi Pendidik dan dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sagala, S. (2007).Makna dan Konsep Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, W. (2006).Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sapriya. Istanti, T dan Zulkifli E. (2007).Pengembangan Pendidikan IPS di SD. Bandung: UPI Press.

(2)

97 Yanti, 2014

Penerapan Model Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Pembelajaran Ips

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

98 Yanti, 2014

Penerapan Model Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Pembelajaran Ips

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MempertahankanKemerdekaan Pada Mata Pelajaran IPS. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.

Wiratmadja, R. (2007). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Beban pendidikan yang menyangkut beban studi mahasiswa dan beban mengajar bagi dosen memerlukan ukuran. Ukuran ini dinyatakan atau diukur dalam satuan kredit. Fakultas Pertanian

Proses pengumpulan informasi dilakukan secara faktual dan dapat digunakan sebagai bahan untuk perencanaan produk tertentu yang diharapkan dapat mengatasi masalah

The companies that have institutional ownership can monitor the company's management to reduce agency cost which can lead to too much debt on the company. Therefore, by

Melalui game yang Penulis buat diharapkan user tidak merasa bosan berlama-lama di depan komputer dan juga bisa membantu gerak refleks anak atau merangsang kecepatan berfikir pada

skin on the body (tinea corporis), the scalp (tinea capitis), the feet (tinea pedis, or athlete's foot), or the groin (tinea cruris, or jock

Tabel 4.3 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan Pada Siklus I

“ Permainan Dadu Narasi”, diharapkan 8 8% siswa mencapai semua KKM. Kriteria aspek penilaian dalam menulis cerita narasi berdasarkan gambar seri yakni skor dua untuk

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh faktor teknikal yang terdiri atas harga saham masa lalu dan volume perdagangan masa laluterhadap harga saham perusahaan makanan