• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1106709 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1106709 Title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Choi Chun Ja, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI

SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

oleh

Choi Chun Ja

1106709

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DEPARTEMEN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Choi Chun Ja, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

(3)

Choi Chun Ja, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Peningkatan Kemampuan Perkalian Peserta

Didik di Sekolah Dasar dengan Menggunakan

Metode Jari Ajaib

Oleh

Choi ChunJa

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

©

Choi ChunJa 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

(4)

Choi Chun Ja, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

penulis.

CHOI CHUN JA

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK

DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE JARI

AJAIB

disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing I

Sandi Budi Irawan, M.Pd

NIP.19791020 200812 1 002

Pembimbing II

(5)

Choi Chun Ja, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN

METODE JARI AJAIB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR MATERI BANGUN RUANG SEDERHANA.. (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN. PADA SISWA

Meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran operasi hitung perkalian melalui metode discovery. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas V Sekolah

Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik di Kelas V- A SDN Cilumber melalui penggunaan media

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI SEKOLAH DASAR.