62
Choi Chun Ja, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA D ID IK DI SEKOLAH D ASAR D ENGAN MENGGUNAKAN METOD E JARI AJAIB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adler, Mortimer, J., (1982), The Paideia Proposal An Educational Manifesto.
Macmillan Publishing Company, New York
Aulia, M, Fajar. (2009). Jarimajic : Penambahan dan pengurangan. Pustaka
Widyatama : Yogyakarta
David Hopkins. (1993) A Teacher’s Guide to Classroom Research. Philadelphia. Open
University Press.
Eves, Howard. An Intruction to the history of mathematics. New York : Holt, Rinehart
and Wiston. 1969.
Hake, Richard R., “Analyzing Change/Gain Scores” dalam
www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf, diakses tanggal 2
Desember 2015.
Koplas, Sidney J. 2002. Let Your Fingers Do the Multiplying. The National Council of
Mathematics, Vol 95 No 4 Hal 246-251
Kurniawati,Ina .(2004). Merangsang Kejeniusan Matematika Anak ed. USA : HardShell
Word Factory
Mangkunegara.(2000).Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung:PT.
Remaja Rosdakarya
Mulyadi, Yadi. (2006). Pengembangan Model Pembelajaran Cooperative Learning
Tipe Numberidheads Together (NHT) pada Konsep Optik Geometris Untuk
Meningkakan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peseta didik.
Skripsi pada Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Mulyasa. 2009. Menjadi kepala Sekolah Profesional. Bandung : Rosda karya.
63
Choi Chun Ja, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN PESERTA D ID IK DI SEKOLAH D ASAR D ENGAN MENGGUNAKAN METOD E JARI AJAIB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Nyimas Aisyah, dkk. 2007. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Jakarta:
Dirjen Dikti Derpartemen Pendidikan Nasional
Poerwadarminta.1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
