Annisa Rachmat , 2015
EFISIENSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MOD EL D ISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MULTIMED IA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, terdapat beberapa hal yang
penulis simpulkan, yaitu :
1. Implementasi model discovery learning berbantuan multimedia dalam
pembelajaran matematika lebih efisien dibandingkan dengan model discovery
learning tanpa bantuan multimedia.
2. Pada umumnya siswa bersikap positif terhadap pembelajaran matematika
menggunakan model discovery learning berbantuan multimedia.
B. Implikasi
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta kesimpulan yang
diperoleh, maka implikasi penelitian ini adalah penggunaan multimedia dalam
pembelajaran matematika model discovery learning dapat meningkatkan efisiensi.
C. Rekomendasi
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta kesimpulan yang
diperoleh, terdapat beberapa rekomendasi yang dapat penulis berikan berkaitan
dengan penelitian ini, yaitu :
1. Untuk meningkatkan efisiensi pembelajaran discovery learning hendaknya
guru menggunakan media pembelajaran, khususnya dengan multimedia.
2. Penggunaan multimedia harus disesuaikan dengan langkah-langkah dalam
model pembelajaran dan dalam pembuatannya harus disesuaikan dengan
prinsip-prinsip multimedia.
3. Bagi penelitian selanjutnya yang akan menghitung efisiensi relatif
direkomendasikan untuk membandingkan efisiensi dari dua model
