2
DAFTAR PUSTAKA
Anwar, (2004); Pendidikan Kecakapan Hidup(Life Skills Education), Bandung Alfabeta
Arikunto. Suharsimi, (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktis. Jakarta Asdi Mahasatya ,
……….., (2008)., Evaluasi Pendidikan.Jakarta:Bumi Aksara
Atkinson, Rita., Atkinson, Richard, C., & Hilgard, Ernest, R., 1983. Introduction to Psychology, 8th Ed. Harcourt Brace Jovanovich, Inc.
Bloom, Benyamin S. (1983).Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman Inc.
Djemari Mardapi (2004). Pedoman Umum Pengembangan Silabus. Dit. Dikmenum. Ditjen Dikdasmen. Depdiknas. Jakarta
Festinger dan Brohm (2007) Sikap Keagamaa.dalam:http://peziarah.wordpress. .com/kejiwaan/page/2/ [20 Maret 2009]
Gagne, Ellen, D., (1985). The Cognitive Psychology of School Learning. Boston, Little, Brown and Company http://one.indoskripsi.com/node/7328/ [6 Maret 2009]
Kusnadi, Anindito, Y.sigit Purnomo:(2008): Sistem Operasi. Yogjakarta: Andi Offset
Lundeto Adri (2008) Motivasi Siswa:dalam http:// /jurnaliqro.wordpress.com/... /motivasi-belajar-dan-motivasi berprestasi-siswa/ [6 Juni 2009]
Maarif.,2003.Kompetensi.dalam:http://www.bkn.go.id/penelitian/buku%20 penelitian %202003 /buku%20kompetensi/4BAB2.htm/ [6 Juni 2009] Nana Ramdani dalam: Apakah Sikap itu? Dalam: http://www.neila.staff
.ugm.ac.id/wordpress/page/3/ [3 Juni 2009]
Nasution.S 2003. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
3
Pakpahan Jorlin, (2002), Sejarah Pendidikan Teknik dan Kejuruan di Indonesia, Membangun Manusia Produktif. Jakarta : Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional RI.
Purwanto, M. Ngalim, (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Riduwan, (2008). Metode dan Teknik Penyusunan Tesis. Bandung Alfbeta
Riris Purnomowati. (2006): Pengaruh Disiplin dan Motivasi Belajar terhadap. PrestasiBelajar Tersedia:http://digilib.unns.ac.id/gsdlect/wrdpdf/e/index/ assoc/.../ dir/doc.pdf [13 Maret 2009]
Sardiman, AM. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sobur Alex ,(2003), Psikologi Umum, Bandung; Pustaka Setia
Sobur, Alex. (2002) .Analisis Teks Media: Suatu Pengantar untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik, dan Analisis Framing. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Soejanto, Agoes., (1979). Bimbingan Ke arah Belajar yang Sukses. Surabaya : Rineka Cipta.
Sri Supeni Kapti (2008) Kontribusi Motivasi dan Iiklim Komunikasi Kelas Terhadap Hasil Belajar. Tersedia:http://www.damandiri.or.id/ detail.php? id=819 [13 Maret 2009]
Suciati, (1994). Teori Motivasi, Jakarta: Depdikbud
Sudijono,Anas (2001). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sudjana, (1990) Metode Statistika, Bandung : Tarsito
Sudjana, Nana. (1990). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sukamto (1998). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, Jakarta : Dekdikbud
4
Suparno, A Suhaenah. (2001). Membangun Kompetensi Belajar. Jakarta:Departemen Pendidikan nasional
Syah, Muhibbin (2008), Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosda Karya.
Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional: Jakarta, BP Restindo Mediatama
Usman, Uzer.(1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung:Remaja Rosda Karya Wetherington dalam Conny Semiawan, Hubungan Hasil Belajar.(2009) dalam:
http://1skripsi.blogspot.com/2009/05/-hubungan-hasil-belajar-pada.html [13 Maret 2009]
Winkel, W. S., Psikologi Pengajaran, Jakarta : (1991): Gramedia,
