• Tidak ada hasil yang ditemukan

POLA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBASIS LIMBAH TEKSTIL UNTUK MASYARAKAT JAYAGIRI - LEMBANG: Studi Kasus Pembelajaran Kelompok Masyarakat Ibu Rumah Tangga di Jayagiri-Lembang - repository UPI T PSN 1303334 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "POLA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBASIS LIMBAH TEKSTIL UNTUK MASYARAKAT JAYAGIRI - LEMBANG: Studi Kasus Pembelajaran Kelompok Masyarakat Ibu Rumah Tangga di Jayagiri-Lembang - repository UPI T PSN 1303334 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

POLA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBASIS LIMBAH TEKSTIL UNTUK MASYARAKAT JAYAGIRI - LEMBANG (Studi Kasus Pembelajaran Kelompok Masyarakat Ibu Rumah Tangga

di Jayagiri-Lembang)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Konsentrasi Pendidikan Seni Rupa

Oleh:

ASRI WIBAWA SAKTI NIM. 1303334

SEKOLAH PASCA SARJANA

PROGRAM PENDIDIKAN SENI

(2)

POLA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBASIS LIMBAH TEKSTIL UNTUK MASYARAKAT JAYAGIRI - LEMBANG (Studi Kasus Pembelajaran Kelompok Masyarakat Ibu Rumah Tangga

di Jayagiri-Lembang)

Oleh

Asri Wibawa Sakti UPI Bandung, 2015

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Seni

© Asri Wibawa Sakti 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

ASRI WIBAWA SAKTI

NIM. 1303334

POLA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBASIS

LIMBAH TEKSTIL UNTUK MASYARAKAT JAYAGIRI -

LEMBANG

(Studi Kasus Pembelajaran Kelompok Masyarakat Ibu Rumah

Tangga

di Jayagiri-Lembang)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH

PEMBIMBING :

Pembimbing Akademik

Dr. Ayat Suryatna, M.Si

NIP. 196403011989011001

Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan Seni

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:

1. Karya tulis saya, Tesis ini, adalah asli dan belum pernah diajukan untuk

mendapatkan gelar akademik (Magister), baik di Universitas Pendidikan

Indonesia Bandung maupun di Perguruan Tinggi lain.

2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian saya sendiri,

tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan Tim Pembimbing.

3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis

atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas

dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama

pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian

hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini,

maka saya bersedia, menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar

yang telah diperoleh karena karya ini, serta sanksi lainnya sesuai dengan

norma yang berlaku di Perguruan Tinggi ini.

Bandung, Agustus 2015

yang membuat pernyataan

Asri Wibawa Sakti

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Lafran Pane volume puncaknya terjadi pada jam 07.00-08.00 dengan 645.9 smp/jam.Sedangkan hasil analisis untuk kapasitas, kecepatan dan derajat kejenuhan pada saat volume jam

Penelitian yang dilakukan di Belgia oleh Conessa-Botella dkk., yang meneliti hubungan antara kadar vitamin D dengan pemberian ARV yang mengandung NNRTI (nevirapine dan efavirenz)

pada PPs Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung: tidak diterbitkan. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di

Model struktur menggunakan deck tipe truss dengan 8 kaki sebagai pendukungnya dengan konfigurasi panel tipe hybrid yang merupakan gabungan antara panel-panel konvensional. Untuk

[r]

(Rice, 1981) ketiga subjek memiliki perasaan diterima (feeling of belongingness) di rumah mertua, pada perasaan mampu (feelings competent) ketiga subjek menginginkan untuk dapat

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya