S IND 1002717 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
KEEFEKTIFAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENGUNGKAPKAN KRITIK PADA PEMBELAJARAN BERBICARA : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri
tindak lanjut pembelajaran. Peserta didik dapat menentukan gagasan/ide penulisan berdasarkan minat atau hal lainnya yang sedang menjadi pusat perhatiannya, peserta
P enelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnnya pengetahuan pamali di masyarakat sebagai alat untuk mendidik dan menjaga keselamatan diri. Tujuan ini penelitian untuk
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis terhadap kefektifan teknik delivery apabila digunakan dalam pembelajaran menulis puisi. Tujuan dari
Penelitian dilatarbelakangi oleh kecenderungan rendahnya penyesuaian diri siswa di Sekolah Dasar. Penelitian bertujuan menguji efektivitas teknik permainan kelompok ntuk
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran lay-up shoot siswa pada saat pembelajaran permainan bolabasket, hal ini dikarenakan guru pendidikan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitansiswadalam menyimak dongeng. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui kemampuansiswa kelas VII SMP 3 Bandung dalam
Siswa yang tidak terbiasa atau kurang percaya diri mengungkapkan gagasan secara aktif, akan mulai berlatih dan terbiasa untuk mengungkapkan gagasan yang dimilikinya
