Iis Yeti Suhayati, 2012
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu viii
UCAPAN TERIMAKASIH ... iv
DAFTAR ISI ……….………... viii
DAFTAR TABEL ………..………... xi
DAFTAR GAMBAR ………..………...xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I. PENDAHULUAN A. LatarBelakangPenelitian...... 1
B. Identifikasi dan PerumusanMasalah…………......7
C. TujuanPenelitian ………...8
D. ManfaatPenelitian ………... 9
E. Struktur Organisasi Tesis………...10
BAB II. KAJIANPUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Konsep Kinerja Mengajar Guru... 12
1. Pengertian Kinerja Mengajar Guru ... 12
2. Elemen-elemen Kinerja Guru ... 15
3. Komponen Kinerja Mengajar Guru...19
4. Penilaian Kinerja Mengajar Guru ... 20
B. Konsep Supervisi Akademik Kepala Sekolah ... 27
1. Pengertian Supervisi Akademik …………... 27
2. Tujuan Supervisi Akademik ... 30
Iis Yeti Suhayati, 2012
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu ix
4. Sasaran Supervisi Akademik ... 34
5. Teknik Supervisi Akademik ...35
C. Konsep Budaya Sekolah ...371. Pengertian Budaya Sekolah ... 37
2.Manisfestasi dan Karakteristik Budaya Sekolah ...39
3.Fungsi Budaya Sekolah...41
4. Unsur-unsur dalam Budaya Sekolah ... 43
D. Konsep Pengaruh Supervisi Akademik dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru ... 45
E. Kerangka Pemikiran ... 48
F. Hipotesis Penelitian ... 50
BAB III METODE PENELITIAN A. Prosedur Penelitian ... 51
B. Variabel dan Definisi Operasional ... 52
1. Supervisi Akademik Kepala Sekolah ……….. 52
2. Budaya Sekolah…………... 55
3. Kinerja Mengajar Guru ...56
C. Pengembangan Alat Pengumpul Data... 60
1. Teknik Pengumpulan Data... 60
2. Metode dan Pendekatan ... 60
D. Penentuan Sampel... 61
F. Pengumpulan Data ... 65
1. SumberdanJenis data... 65
2. Variabel yang Diteliti ... 68
3. Teknik Pengukuran Variabel ...68
4. Pengembangan Instrumen Penelitian ...71
5. Prosedur Pengumpulan Data ... 78
G. Prosedur dan Teknik Pengolahan Data ... 78
Iis Yeti Suhayati, 2012
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu x
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pengujian Hipotesis ...88 B. AnalisaSkor Total ………... 92
1. . AnalisaSkorKinerjaMengajar Guru Total ... 92 2. AnalisaSkorSupervisi Akademik Kepala Sekolah Total ..94 3.AnalisaSkorBudaya Sekolah Total ……...96
C. AnalisaRegresi ………...98
1. AnalisaRegresiPengaruh KinerjaMengajar Guru, Supervisi
Akademik Kepala SekolahdanBudaya
Sekolah...98 2. AnalisaRegresiPengaruh
KinerjaMengajarGuruDenganSupervisi AkademikKepala Sekolah ……...102
3. AnalisaRegresiPengaruh KinerjaMengajar
GuruDenganBudaya
Sekolah…………... 105 D. PembahasanHasilPenelitian………... 108
1. Pengaruh, Supervisi Akademik (X1) terhadap KinerjaMengajar
Guru(X2)...109
2. Pengaruh Budaya sekolah (X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) ...111 3. Pengaruh Supervisi Akademik (X1) dan Budaya Sekolah (X2) terhadap Kinerja Mengajar Guru (Y) ...113
BAB V.KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ...121 B. Rekomendasi ... 127
Iis Yeti Suhayati, 2012
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu xi
RIWAYAT HIDUP ……….xvi
