F
PEDAGOGIK:
PEMBELAJARAN 1.
Tujuan
Setelah mempelajari modul ini, peserta diklat
diharapkan dapat memahami pengertian,
merancang, dan menerapkan keterampilan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan saudara dapat:
1. Menjelaskan keterampilan belajar berpikir kritis dan
keterampilan berinovasi untuk mencapai prestasi optimal
2. Merancang pengembangan keterampilan belajar kritis
dan keterampilan berinovasi untuk mencapai prestasi
optimal
3. Menerapkan keterampilan belajar berpikir kritis dan
Materi
1. Keterampilan Berpikir Kritis dan Berinovasi
a. Keragaman Karakteristik Individu
b. Pengertian Belajar
c. Agenda sehari-hari
d.Keterampilan memberi
Keterampilan Berpikir Kritis dan Berinovasi:
a. Pengertian potensi
b. Pengertian belajar
c. Agenda sehari-hari
Perencannaan Pengembangan Berpikir Kritis dan Berinovasi: a. Good values
Aktivitas Pembelajaran
1. Pada tahap pertama, Anda dapat membaca uraian materi
dengan teknik skimming atau membaca teks secara cepat dan
menyeluruh untuk memperoleh gambaran umum materi.
2. Berikutnya Anda dianjurkan untuk membaca kembali materi
secara berurutan. Hal ini perlu dilakukan untuk menghindari
keterlewatan materi dalam bahasan kegiatan pembelajaran ini.
3. Fokuslah pada materi atupun sub materi yang ingin dipelajari.
Baca baik-baik informasinya dan cobalah untuk dipahami
secara mandiri sesuai dengan bahasan materinya.
Aktivitas Perkembangan Peserta
Didik
LK.5.1: Pengembangan Potensi Peserta Didik
Dari penjelasan singkat tentang pembelajaran yang
mengintegrasikan keterampilan memberi, lakukan simulasi
seperti pada contoh tugas I, variasi 1 dan variasi 1, tugas II .
Latihan Soal
1. Jelaskan pengertian keterampilan berpikir kritis dan
keterampilan berinovasi secara komprehensif dalam rangka
mengembangkan potensi peserta diklat secara maksimal!
2. Tuliskan rencana singkat untuk mengembangkan
Latihan
1. Coba ingat kembali orang yang ada di sekitar Anda. Apakah ada di antara orang-orang tersebut yang menurut Anda menunjukkan perubahan sikap karena menjadi lebih kaya, memiliki posisi yang lebih tinggi di tempat kerja, meraih gelar Fasilitatoran yang lebih tinggi? Perubahan sikap bagaimanakah yang ditunjukkan kepada Anda? Apakah Anda merasa nyaman dengan orang tersebut setelah mengalami perubahan sikap? Apakah Anda juga melakukan hal yang serupa?Apakah perubahan sikap tersebut mendatangkan manfaat bagi orang lain atau sebaliknya?
Tugas:
...Latihan
2. Coba ingat-ingat kembali pejabat yang Anda kenal di
pemerintahan,apakah kebanyakan dari mereka termasuk kategori
seorang
taker
ataukah
giver?
Tugas:
...Latihan
PENGUATAN
