• Tidak ada hasil yang ditemukan

LMS.stppmedan.net PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LMS.stppmedan.net PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PANDUAN SINGKAT

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

DENGAN MOODLE

LMS.stppmedan.net

(2)

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM dengan MOODLE

A. Login

1. Untuk Login di e-learningnya dari internet browser (internet explorer,mozila,

dll) ketikkan alamat:

2. Untuk masuk, silakan Klik Log in di pojok kanan atas, lalu muncul kotak dialog sbb:

3. Masukkan username dan password

LMS.stppmedan.net

(3)

3

4. Jika proses login berhasil, nama Anda akan muncul dipojok kanan atas, Annur Indra (nama Anda) 5. Demi keamanan dan standarisasi password, Anda diminta mengganti password, seperti form isian

sebagai berikut:

Current password* : Masukkan password lama seperti yang ada pada daftar tabel.

New Password* : Masukkan password baru sesuai dengan keinginan kita dengan ketentuan: minimal 8 karakter yang mengandung minimal 1 huruf besar, 1 huruf kecil, 1 angka, dan 1 tanda baca (mohon dicatat agar tidak lupa)

New Password (again) : ketik ulang password terkhir yang baru saja diisikan.

6. Klik lalu klik

(4)

B. Mengedit Profile

1. Untuk mengubah profil kembali lakukan klik Nama Anda di pojok kanan atas, lalu klik Profile 2. Lakukan pengisian data seperti yang Anda inginkan (Tips: supaya cepat lakukan pengisian pada

form yang bertanda asterisk merah (

*

) yaitu pada First name, Surename, dan Email address. 3. Untuk memasukkan foto Anda pada User Picture silakan siapkan file yang berisi foto Anda yang

berukuran maksimal 2 MB, caranya dapat dengan melakukan drag and drop file foto Anda atau klik , selanjutnya akan mucul laman File Picker

(5)

Bowo Sugiharto, P Biologi FKIP UNS, Panduan Singkat E-Learning dengan Moodle 5 Sekarang silakan masukkan file foto yang akan Anda gunakan sebagai foto profile:

a. Jika file foto berada di komputer maka silakan klik Upload a file lalu klik Telusuri dan tentukan file foto Anda.

Jika sudah ketemu dan ditentukan filenya, klik

b. Jika Anda sudah mempunyai foto di internet dapat juga, memilih URL Downloader, lalu masukkan URL-nya pada form yg sudah disediakan, kemudian klik Download  lalu klik gambar/foto yang akan dipilih  lalu klik Select this file

3. Jika sudah dilakukan pengisian data kemudian klik pada bagian bawah.

C. Mengorganisasi Mata Kuliah

C.1. Membuat dan Setting Mata Kuliah

1. Dari laman Dashboard, di bawah kolom Navigation klik Administration

2. Lalu klik Site Administration kemudian klik Courses kemudian klik Manage Courses and Catagories akan tampil seperti berikut:

(6)

3. Kemudian tentukan atau pilih kategorinya berdasarkan semester, misalnya pilih semester II, tinggal klik Semester II

4. Untuk membuat Mata Kuliah Baru, klik pada Create new course, akan muncul form pengisian identitas untuk mata kuliah yang akan dibuat, lalu isikan sesuai dengan kebutuhan.

5. Pengisian Identitas Mata Kuliah (tips pengisian cepat: Isikan form yang bertanda asterik

merah saja (*), yang lain boleh dikosongi

General (Identitas Umum Mata Kuliah)

a. Course full name * = diisi dengan nama mata kuliah, misal

b. Course sort name* = diisi dengan inisial atau kode mata kuliah, misalnya PK

c. Course category = pilihlah sesuai dengan kategori yang dikehendaki d. Visible = pilih show (tampak) atau hide (tersembunyi)

e. Course start date = tanggal dimulainya kuliah, tinggal pilih tanggal, bulan, dan tahun dimulainya mata kuliah tersebut diselenggarakan

f. Course ID number = isi kode mata kuliah sesuai dengan kurikulum di Pendidikan Biologi Deskription (Deskripsi Mata Kuliah)

(7)

7

Pada bagian ini diisi dengan deskripsi mata kuliah, boleh denngan uraian deskripsi mata kuliah, dapat juga berupa video (misalnya dari youtube), bahkan juga dapat dimasukkan gambar dengan menyisipkannya dari file yang Anda miliki. (Akan dijelaskan saat pelatihan)

Couse Format (Format Kuliah)

Format : boleh dipilih format mingguan atau topik

Number of section : isikan sesuai dengan kebutuhan (jumlah topik/minggu)

Hiden Section : pilih sesuai dengan kebutuhan

Course layout : pilih apakah keseluruhan sesi dalam satu halaman atau

satu sesi satu halaman

Appearance

Force language : dapat diwajibkan/paksa dalam bahasa inggirs (English/en), bahasa Indonesia (Indonesian/in), atau dibebaskan /tidak dipaksa

News item to show : banyaknya berita/pengumuman yang ditampilkan, dipilih angka sesuai dengan yang diinginkan

Show gradebook to students : memperlihatkan buku rapot siswa, pilih Yes atau No Show activity reports : memperlihatkan laporan aktivitas siswa, pilih Yes atau

No

Files and Upload

Maximum upload size : membatasi besarnya file yang dapat diupload oleh

mahasiswa

Groups

Group mode : mode kelompok

Force group mode : memaksa mode kelompok Default grouping : default kelompok

Role Remaining (boleh dikosongi)

Your word for 'Manager' : sapaan kepada manager Your word for ‘Teacher’ : sapaan kepada guru

Your word for 'Course creator' : sapaan kepada pembuat matakuliah Your word for 'Non-editing teacher' : sapaan kepada guru bukan editor

Your word for 'Student' : sapaan kepada siswa, misalnya “Selamat datang calon guru biologi profesional”

Your word for 'Guest' : sapaan kepada tamu

Your word for 'Authenticated user' : sapaan kepada user terautentikasi

Your word for ' Authenticated user on frontpage' : sapaan kepada user terautentikasi pada halaman awal

(8)

C.2. Mengatur Kelas

Lebih lanjut, mata kuliah yang sudah dibuat sekaligus sebagai kelas untuk mata kuliah tersebut perlu diseting supaya tidak semua orang dapat masuk di kelas mata kuliah yang sudah kita buat dengan langkah-langkah sebagai berikut.

a. Mengatur peserta / mahasiswa

1. Di bawah kolom Navigation klik Administration kemudian muncul Course administration klik Users Keterangan:

Enrolled Users : user/peserta yang sudah terdaftar di mata kuliah/kelas kita

Enrolment methods : pengaturan tentang tatacara pendaftaran di matakuliah/kelas

Groups : pengaturan kelompok dalam kelas/mata kuliah Other Users : user yang lain

2. Untuk mengatur tatacara masuknya peserta di mata kuliah/ kelas silakan klik Enrolment methods, lalu aturlah melalui form sehingga seperti tampilan berikut

3. Klik tanda edit pada Self Enrolment lalu lakukan seting dengan mengatur form yang ada terutama pada bagian-bagian berikut.

Allow new enrolments : untuk memberi kesempatan bagi user baru enrol pilih yes Enrolment key : masukkan sandi untuk mengikuti kuliah

Default assigned role : silakan pilih student

(9)

9

Start date : untuk mengaktifkan klik enable lalu pilih tanggal boleh dimulainya enroll

End date : untuk mengaktifkan klik enable lalu pilih tanggal terakhir boleh enroll Unenrol inactive after : untuk memberikan memutuskan siswa/peserta mata kuliah yang sudah lama tidak aktif, jika dipilih never maka tidak ada pemutusan Max enrolled users : jumlah maksimal mahasiswa yang boleh mengikuti kuliah, jika dipilih

0 berarti tidak ada batasan jumlah mahasiswa

Send course welcome message : untuk mengirimkan pesan ucapan selamat bergabung melalui email kepada mahasiswa yang enroll

Custom welcome message : Teks Ucapan selamat yang akan dikirimkan kepada peserta mata kuliah.

Jika sudah selesai klik

D. Menjalankan Aktivitas Perkuliahan

D.1. Menambahkan Aktivitas atau Sumber Belajar

a. Memberi Judul setiap sesi kuliah

Setiap sesi kuliah secara default akan diberi nama oleh sistem dengan nama General, Topic 1, Topic 2, dan seterusnya sampai Topik n. Untuk menyesuaikan keperluan kita judul setiap sesi kuliah dapat diubah sesuai dengan keinginan kita. Langkahnya adalah sebagai berikut

1. Klik Edit yang ada pada bagian kanan pada masing-masing sesi kuliah, sehingga tampil sebagai berikut:

Edit topic (mengganti judul topik/sesi), Hide topic (menyembunyikan topik), Delete topic (menghapus topik)

(10)

2. Kemudian klik Edit topic kemudian muncul Form General, lalu isikan sesuai keperluan

Section name* : untuk dapat mengganti hilangkan tanda centang pada Use default section name [Topic 1]

Summary : diisi ringkasan/deskripsi dari topik tersebut, jika mau diisi dapat langsung diketik seperti pada MS Word atau dapat juga copy paste dari MS Word (boleh dikosongi)

3. jika sudah selesai klik

b. Menambahkan materi/sumber belajar

1. Klik pada

Materi/sumber belajar pada Moodle sangat beragam, tinggal dipilih sesuai dengan ketersediaan sumber belajar dari dosen:

Book : berupa buku yang sistemnya disediakan oleh Moodle

File : berupa file, misalnya file power point, word, pdf, dan lain-lain

Folder : berupa folder, yaitu folder yang sudah disiiapkan oleh Moodle yang dapat berisi banyak file

IMS content package : berupa file gabungan misalnya zip atau rar

Label : berupa label

Page : berupa halaman yang sistemnya disediakan oleh Moodle

URL : sumber belajar yang berasal dari internet, misalnya blog dosen ataupun situs-situs tertentu yang ditunjukkan oleh dosen 2. Misalnya menambahkan file sebagai sumber belajar, klik pada File 3. Kemudian klik Add yang ada pada bagian bawah

4. Isikan pada form sesuai yang diminta, yang wajib diisi adalah yang bertanda asterik merah (*)

General

Nama* : isikan nama/judul filenya (wajib diisi) Description : deskripsi/gambaran isi file (boleh dikosongi), kalau diisi dan akan ditampilkan deskripsinya silakan berikan tanda centang pada Display description on course page

Content

(11)

11

Display : tampilan file yang diunggah dapat dipilih Automatic (otomatis), Embed (menempel), Force Download (wajib didownload), Open (langsung terbuka), In Pop-up (terbuka di tab yang lain)

Show size : menampilkan ukuran besarnya file Show type : menampilkan tipe/format file

Show upload/modified date : menampilkan tanggal upload Display resource description: menampilkan deskripsi isi file

5. Jika sudah selesai klik atau

6. Untuk menambah materi/sumber belajar yang lain tinggal ulangi dari langkah 1, kemudian mulai langkah 2 disesuaikan dengan jenis sumber bahan ajarnya.

c. Menambahkan aktivitas belajar

1. Klik pada

2. Pilih Asigment untuk memberikan tugas kepada mahasiswa, lalu klik Add 3. Lalu lakukan pengaturan tugas

General

Assignment name* : masukkan nama tugas, misalnya “Pembuatan

Makalah”

Description : Masukkan deskripsi tugas, termasuk aturan-aturan pengerjaan dan pengumpulan tugas, jangan lupa beri tanda centang pada Display description on course page supaya oleh mahasiswa. Dapat pula ditambahkan perintah dan deskripsi tugas berupa file dengan mengunggah file pada isiah Additional files

Availability (Pengaturan waktu pengumpulan tugas)

Allow submissions from : isikan batas awal waktu boleh mengumpulkan tugas Due date : isikan batas akhir waktu pengumpulan tugas, pengumpulan tugas setelah waktu ini tercatat sebagai tugas yang terlambat dikumpulkan

Cut-off date : waktu habisnya toleransi keterlambatan pengumpulan tugas, jika disetting = Due date berarti tidak ada toleransi waktu keterlambatan pengumpulan tugas

Always show description: beri tanda centang untuk diperlihatkan kepada mahasiswa

(12)

Submission types (Jenis Tugas)

Submission types : tugas dapat dikumpulkan dalam bentuk Online text (diketik langsung di LMS) atau File submissions (pengumpulan berupa file) atau gabungan keduanya Word limit : untuk membatasi jumlah kata dalam pengumpulan tugas berupa online text Maximum number of uploaded files: jumlah maksimal file yang boleh dikumpulkan untuk jenis tugas

berupa File submissions

Maximum submission size: untuk membatasi besarnya ukuran file yang dikumpulkan oleh mahasiswa

Feedback types (Jenis umpan balik tugas)

Umpan balik tugas dapat berupa Feedback comments, Offline grading worksheet, Feedback files atau gabungan di antara ketiganya tinggal diberi tanda centang pada jenis yang diinginkan Feedback comments : komentar langsung pada tugas, berupa kata-kata atau kalimat

Offline grading worksheet: pemberian nilai pada tugas yang dikumpulkan Feedback files : umpan balik berupa file

Comment inline : pilih yes

Submission settings (Pengaturan pengumpulan tugas)

Require students click submit button : siswa melakukan klik (sebagai konfirmasi) untuk mengumpulkan tugas

Require that students accept the submission statement : Mengharuskan siswa menerima pernyataan pengajuan untuk semua kiriman untuk tugas ini

Attempts reopened : Menentukan bagaimana upaya pengajuan mahasiswa yang dibuka kembali. Pilihan yang tersedia adalah:

Never : Tidak pernah, pengumpulan siswa tidak dapat dibuka kembali. Manual : pengumpulan siswa dapat dibuka kembali oleh seorang guru.

Otomatis sampai lulus: pengumpulan siswa secara otomatis dibuka kembali sampai nilai siswa lulus nilai yang ditetapkan dalam Buku Nilai (bagian pengaturan Buku Nilai) untuk tugas ini.

Maximum attempts : jumlah maksimal pengumpulan tugas (dapat diisi jika Attempts reopened dipilih manual atau otomatis sampai lulus)

Group submission settings (Pengaturan pengumpulan tugas kelompok)

Students submit in groups : mahasiswa akan dibagi menjadi kelompok-kelompok

Require group to make submission: hanya anggota kelompok yang dapat mengumpulkan tugas kelompok

Require all group members submit : semua anggota kelompok mengumpulkan tugas Grouping for student groups: pengelompokan mahasiswa

Notifications (Notifikasi)

Notify graders about submissions : memberikan notifikasi kepada dosen jika mahasiswa sudah mengumpulkan tugas

(13)

13

Grade (Pemberian nilai tugas)

Grade : Type jenis nilai (skala atau nilai), jika pilih skala berarti nilai tinggal memiih dari skala yang ada (Scale), jika memilih nilai maka nilai maksimal (Maximum points) yang dimasukkan

Grading method : metode penilaian Simple grading method (penilaian langsung), Marking guide (menandai bagian-bagian kunci), Rubric (menggunakan rubrik)

Grade category : kategori nilai

Grade to pass : batas minimal nilai lulus

Blind marking Help with Blind marking: menilai tanpa melihat mahasiswa

Use marking workflow : penilaian melalui sejumlah tahap sebelum diberikan kepada mahasiswa Use marking allocation : menandai mahasiswa tertentu

Common module settings (Pengaturan modul umum)

Visible : kenampakan (tampak atau disembunyikan)

ID number : pemberian nomor aktivitas (berguna untuk penghitungan buku nilai)

Group mode : mode kelompok: No group (Tidak ada sub kelompok, setiap orang adalah bagian dari satu komunitas besar), Separate group (Setiap anggota kelompok hanya dapat melihat kelompok mereka sendiri, orang lain tidak terlihat), Visible group (Setiap anggota kelompok bekerja dalam kelompok mereka sendiri, tetapi juga dapat melihat kelompok lain)

Grouping : pengelompokan

4. Jika sudah selesai klik atau

d. Memeriksa pekerjaan/tugas mahasiswa

1. Dari navigasi klik inisial matakulian

2. Kemudian klik nama tugas yang akan diperiksa (cermati tugas berada pada topik berapa), akan muncul

3. kemudian kllik View/grade all submissions Hasilnya akan dijelaskan saat pelatihan

Nama Tugas

Deskripsi Tugas

Ringkasan Penilaian

(14)

e. Mengelola Komunikasi Pembelajaran melalui forum (diskusi asynchronous)

Forum merupakan fasilitas yang disediakan oleh Moodle untuk berdiskusi dan Tanya jawab antar partisipan mengenai suatu permsalahan. Dosen berfungsi sebagai fasilitator. Langkah-langkahnya sebagai berikut:

a. Pada topic yang akan didiskusikan klik pulldown menu klik Add an activity, pilih Forum, lalu Add. Halaman akan menuju ke Adding a new forum.

b. Isikan nama atau judul forum pada Forum Name c. Isikan deskripsi,

d. Pilih jenis forum:

A simple discussion (Sebuah diskusi sederhana tunggal, Sebuah topik diskusi tunggal yang semua orang dapat menjawab (tidak dapat digunakan dengan kelompok yang terpisah) Each person post one discussion (Setiap tulisan orang satu diskusi, Setiap siswa dapat mengirim tepat

satu topik diskusi yang baru, yang semua orang kemudian dapat membalas Q and A forum (Siswa harus terlebih dahulu memasukkan perspektif mereka sebelum melihat tulisan

siswa lain

Standart forum display like blog format, (Standar forum ditampilkan dalam format blog-seperti - Sebuah forum terbuka dimana setiap orang dapat memulai diskusi baru setiap saat, dan di mana topik diskusi yang ditampilkan pada satu halaman dengan "Diskusikan topik ini" link

Standart forum for general use (Sebuah forum terbuka dimana setiap orang dapat memulai diskusi baru setiap saat

e. Atur batasan-batasan, aturan-aturan pada forum tersebut pada kotak, isikan pula atribut-atribut lain sesuai dengan kebutuhan

f. Kemudian klik Save and Return to Course.

g. Untuk mengecek apakah sudah ada siswa yang menanggapi, klik di tempat kita meletakkan forum dan akan muncul sebagai berikut:

h. Untuk memberikan tanggapan ulang klik Reply. Lalu isikan seperlunya dan akhiri dengan klik

Judul Forum

Deskripsi

Menambahkan topik diskusi Topik Diskusi

Yang memulai

Jumlah yg menanggapi Penanggap terakhir

(15)

15

f. Menyelenggarakan Ujian Online

a. Pada topic yang akan didiskusikan klik pulldown menu klik Add an activity, pilih Quis, lalu Add. Halaman akan menuju ke Adding a new Quiz.

b. Isikan nama Ujian, misalnya Ujian Tengah Semester

c. Isikan deskripsi atau petunjuk ujian, akhiri dengan centang pada Display description on course page

d. Atur waktu penyelenggaraan ujian: kapan dimulai (Open the quiz), kapan diakhiri (Close the quiz), durasi mengerjakan (Time limit), dan apa yang dilakukan sistem jika mahasiswa mengerjakan melebihi batas waktu maksimal (When time expires).

e. Atur tata cara penilaian ujian: Grade category (kategori penilaian), Grade to pass (batas nilai minimal untuk lulus), Attempts allowed (banyaknya kesempatan untuk mengerjakan), Grading method (metode penilaian: nilai tertinggi, rerata, pengerjaan pertama, atau pengerjaan terakhir) f. Atur layout (satu halaman memuat berapa soal)

g. Atur pengacakan soal (Question behaviour)

h. Lakukan pengaturan review terhadap ujian During the attempt (saat menjawab), Immediately after the attempt (sesaat setelah menjawab), Later, while the quiz is still open (belakangan tetapi ujian masih dibuka), dan After the quiz is closed (setelah ujian ditutup) dengan memberikan tanda centang pada hal-hal yang meliputi

The attempt : kesempatan untuk menjawab

Whether correct : tingkat kebenaran: benar, benar sebagian, salah

Marks : nilai

Specific feedback : umpan balik khusus, tergantung respons yang diberikan siswa General feedback : umpan balik secara umum

Right answer : menunjukkan jawaban yang benar Overall feedback : umpan balik secara keseluruhan

i. Atur kenampakan/ Appearance (foto mahasiswa, banyaknya desimal pada nilai) j. Extra restrictions on attempts masukkan password jika diperlukan

k. Lakukan pengaturan umpan balik umum / Overall feedback

l. Lakukan pengaturan Common module settings, seperti halnya pada pengaturan tugas

m. Jika sudah klik

n. Kemudian klik , lakukan pengaturan seperlunya.

g. Membuat Soal Ujian Online

1. Cara pembuatan soal yang paling sederhana dalah dengan menggunakan notepad, oleh karena itu buka program notepad, dan pengetikan soal dapat dimulai.

2. Pembuatan

(16)

Setelah stem soal, sebelum option berikan tanda kurawal {

semua pilihan yang bukan kunci jawaban di depannya diberi tanda ~ sedangkan kunci jawaban diberi tanda =

setelah option berikan tanda kurakhir { b. soal tipe isian singkat

c. Soal tipe menjodohkan

d. Soal tipe benar salah

3. Setelah selesai mengetik soal, kemudian simpan dengan format txt

4. Memasukkan soal ke dalam bank soal yaitu dengan cara di bawah kolom navigasi klik Administration lalu klik Import.

5. Di halaman Import question form file, pilihlah Gift format

6. Kemudian lakukan drag and drop file soal yang akan digunakan atau klik Choose a file dan setelah ketemu klik Upload this file

7. Klik Import dan akan ditunjukkan pada halaman yang memuat soal yang Anda buat 8. Jika sudah diperiksa, klik Continue.

Referensi

Dokumen terkait

Nilai konversi ransum terendah atau yang lebih efisien dalam penggunaan pakan adalah pada ayam yang mendapat ransum perlakuan I (2,36), dan tidak berbeda nyata dengan ransum

Keinginan masyarakat terhadap data berkualitas, mengisyaratkan bahwa pemerintah harus mampu menyajikan data dan informasi statistik yang dapat dipercaya, relevan, dan

Natal penuh suka cita dan rasa syukur sangat dirasakan sebanyak 17 saudara kita yang baru saja menerima Sakramen Pembaptisan dan Penerimaan dalam Gereja Katolik, pada Sabtu

(1997) mengemukakan bahwa memaafkan dapat dijadikan seperangkat motivasi untuk mengubah seseorang untuk tidak membalas dendam dan meredakan dorongan untuk memelihara

Cerita rakyat merupakan salah satu tradisi lisan yang sangat penting untuk diketahui oleh masyarakat, karena perubahan zaman yang terus menerus berubah

Dari data hasil belajar mahasiswa sebelum mendapatkan perlakuan ( pre- test) menunjukkan bahwa; (1) untuk kelas yang dibelajarkan dengan strategi Group Investigation

Rasa syukur pun dapat mengurangi dari sifat matrealistis seorang individu (Lambert dkk., 2009) hal tersebut dapat dikaitkan dengan segala keterbatasan yang ada

Adanya evaluasi dari kepala madrasah beserta para wakilnya dengan melibatkan para guru dan karyawan tersebut merupakan implementasi evaluasi kurikulum yang baik sebagaimana