i
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DAN
MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 ANDONG TAHUN AJARAN 2016/2017
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Diajukan Oleh: WISNU DAMARJATI
A210100151
PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : WISNU DAMARJATI
NIM : A210100151
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi :“MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 ANDONG TAHUN AJARAN 2016/2017”.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar- benar hasil karya saya sendiri dan bebas dari plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 30 Maret 2017 Yang membuat pernyataan,
WISNU DAMARJATI A210100151
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DAN
MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 ANDONG TAHUN AJARAN 2016/2017
Diajukan Oleh: WISNU DAMARJATI
A210100151
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 30 Maret 2017
Drs. Sudarto HS, M.M. NIDN. 00-1704-5201
iv
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DAN
MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 ANDONG TAHUN AJARAN 2016/2017
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh : WISNU DAMARJATI
A210100151
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari 17 April 2017 dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Sudarto HS, M.M.
2. Drs. Muhammad Yahya, M.Si.
3. Drs. Djumali, M.Pd.
(...)
(...)
(...)
Surakarta, 17 April 2017 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.
v
HALAMAN MOTTO
“Allah, tiada Tuhan (yang berhak disembah) kecuali Dia, Tuhan Yang mempunyai Arsy yang besar”.
(QS. An-Naml ayat 26).
“Dan dirikanlah sembahyang, tunaikanlah zakat, dan taatlah kepada rasul, supaya kamu diberi rahmat”.
(QS. An-Nur ayat 56).
“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan” “Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah”.
(QS. Al-Alaq ayat 1 dan 3).
“Kebenaran itu adalah dari Tuhan-mu, sebab itu jangan sekali-kali kamu termasuk orang-orang yang ragu”.
(QS. Al Baqarah ayat 147).
“Kita harus menjadi perubahan yang ingin kita lihat di dunia”. (Mahatma Gandhi).
“Lihatlah burung pipit, mereka tidak tahu apa yang akan mereka lakukan di saat berikutnya. Mari kita hidup dari waktu ke waktu”.
(Mahatma Gandhi)
“Lebih baik pusing karena pekerjaan daripada pusing karena tidak mempunyai pekerjaan”.
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Ucapan rasa syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT yang pada akhirnya karya penulis dapat terselesaikan. Karya penulis ini dipersembahkan kepada:
1. Kedua orang tua saya tercinta Bpk. Suparjo S.Pd. dan Ibu Sri Suwantini, terima kasih banyak atas do’a, motivasi, nasehat, semangat dan dukunganya yang tiada henti, baik dukungan yang bersifat moral maupun berupa materi. 2. Kakak ku Anik Hardiyani, kedua adik ku Fafian Candra Murdoko dan
Danang Candra Murdoko yang selalu memberi arahan baik dan manjadi penyemangatku.
3. Seluruh keluarga besarku terima kasih atas dukungan dan semangatnya. 4. Sahabat seperjuanganku Rofi Setiyanto, Nining Tri Utami, Dewi
Cahyaningrum dan Winda terima kasih selalu saling memberi semangat. 5. Teman-teman kelas C dan teman-teman seperjuangan angkatan 2010 terima
kasih dan selamat menggapai cita-cita.
6. Almamaterku tercinta Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii ABSTRAK
Wisnu Damarjati, A210100151.MINAT SISWA MELANJUTKAN
STUDI KEPERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI TINGKAT
PENDAPATAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII IPS SMANEGERI 1 ANDONG TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret, 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh tingkat pendapatan orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 2) pengaruh motivasi belajar terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 3) pengaruh antara tingkat pendapatan orang tua dan motivasi belajar terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Jenis penelitian ini adalah kauntitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Andong dengan jumlah siswa 127 siswa. Sampel diambil sebanyak 95 siswa dengan teknik proporsional random sampling. Data yang diambil diperoleh melalui angket dan dokumentasi yang sebelumnya telah diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Tekink analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, sumbangan efektif dan sumbangan relatif.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier ganda sebagai berikut: Y = 101,088 + 1,153 X1 + 0,283X2. Persamaan tersebut menunjukkan
bahwa minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dipengaruhi oleh tingkat pendapatan orang tua dan motivasi belajar. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Tingkat pendapatan orang tua berpengaruh positif terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai thitung> ttabelyaitu 3,298 > 1,986
dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. (2) motivasi belajar berpengaruh positif terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai thitung> ttabelyaitu 7,067 > 1,986
dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (3) tingkat pendapatan orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan analisis regresi yang memperoleh nilai fhitng> ftabel yaitu 30,636 > 3,10 dengan nilai signifikansi 0,000 <
0,05. (4) Variabel tingkat pendapatan orang tua memberikan sumbangan efektif sebesar 7,24%. Variabel motivasi belajar memberikan sumbangan efektif sebesar 32,72%, dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,400 atau sebesar 40,0%, sedangkan 60,0% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: Tingkat Pendapatan Orang Tua, Motivasi Belajar, Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi.
viii ABSTRACT
Wisnu Damarjati, A210100151,STUDENT INTEREST TO CONTINUE STUDY OF HIGHER EDUCATION BASED ON THE LEVEL OF INCOME PARENT AND MOTIVATION FOR LEARNING IN CLASS XII IPS SMA NEGERI 1 ANDONG ACADEMIC YEAR 2016/2017. Thesis.The Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta, March, 2017.
The purpose of this study was to determine: 1) the effect of the income level of parents against the interest of the students to continue their studies to university, 2) effect of learning motivation against the interest of the students to continue their studies into higher education, 3) the influence between the income level of parents and learning motivation toward interest students continue their studies to university.
This research is a quantitative associative. The population in this study were students of class XII IPS SMA Negeri 1 Andong by the number of students 127 students. Samples taken as many as 95 students with proportional random sampling technique. Data taken and documentation obtained through a questionnaire which had previously been trialed and tested for validity and reliability were tested. Data analysis technique used is multiple linear regression analysis, F test, t-test, R2, effective contribution and relative contribution.
Based on the analysis of data obtained by multiple linear regression equation as follows: Y = 101.088 + 1.153 X1 + 0.283 X2. The equation shows that
interest to continue their studies to university influenced by the level of parental income and motivation to learn. Based on the analysis and discussion can be concluded that: (1) The income level of parents has positive influence on the student's interest to continue their studies to university. This is proven by regression analysis to obtain tcount> ttable namely 3.298> 1.986 with 0.001 significance value
<0.05. (2) motivation to learn a positive influence on the student's interest to continue their studies to university. This is proven by regression analysis to obtain tcount> ttable namely 7.067> 1.986 with 0.000 significance value <0.05. (3) the level of
parental income and motivation to learn together positive effect on student interest to continue their studies to university. This is proven by regression analysis to obtain the value fcount> Ftable is 30.636> 3.10 with significant value 0.000 <0.05. (4) Variable
income level of parents contribute effectively amounted to 7.24%. Learning motivation variables contribute effectively amounted to 32.72%, with a coefficient of determination (R2) of 0,400, or 40.0%, while 60.0% are influenced by other variables not examined.
Keywords: Income Level Parent, Motivation, interest Students to College of Continuing Studies.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Ditinjau dari Tingkat Pendapatan Orang Tua dan Motivasi Belajar Pada Siswa SMA Negeri 1 Andong Tahun Ajaran 2016/2017” ini berjalan lancar dan dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian prasyarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang terlibat dan membantu baik secara langsung maupun secara tidak langsung selama penyusunan hingga terselesaikan skripsi ini. Dengan penuh rasa hormat ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penyusuna skripsi ini
2. Dra. Titik Asmawati, SE,M.Si. selaku ketua Jurusan Program Srudi Pendidikan Akuntansi Fkultas Kegruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3. Drs. Muhammad Yahya M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan, nasehat dan pengarahan akademik untuk keberhasilan penulis.
4. Drs. Sudarto HS, MM. Selaku dosen pembimbing yang selalu meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dan ketulusan membimbing, mengarahkan dalam menyusun skripsi.
5. Segenap dosen FKIP Akuntansi UMS, terima kasih atas curahan ilmu yang penulis peroleh selama belajar di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
x
6. Bapak Jumadi, S.Pd., M.Pd. selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Andong yang telah berkenan memberikan ijin dankesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.
7. Seluruh pihak yang terkait yang telah membantu dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini baik secara langsung dan tidak langsung.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, kritik dan saran yang menbangun sangat penulis harapkan. Akhinya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 30 Maret 2017 Penulis
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...i
HALAMAN PERNYATAAN ...ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ...iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ...iv
HALAMAN MOTTO ...v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...vi
ABSTRAK ...vii
ABSTRACT ...viii
KATA PENGANTAR ...ix
DAFTAR ISI ...xi
DAFTAR TABEL ...xv
DAFTAR GAMBAR ...xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...xvii
BAB I PENDAHULUAN ...1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ...7
C. Pembatasan Masalah ...8
D. Perumusan Masalah ...8
E. Tujuan Penelitian ...8
F. Manfaat Penelitian ...9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...10
A. Kajian Teori ...10
1. Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ...10
a. Pengertian Minat ...10
b. Pentingnya minat ...12
c. Macam-macam Minat...12
d. Indikator Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi ....13
xii
f. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat melanjutkan
ke perguruan tinggi ...15
2. Tingkat Pendapatan Orang Tua ...16
a. Pengertian Tingkat Pendapatan Orang Tua ...16
b. Jenis-jeis Pendapatan ...17
c. Penggolongan Pendapatan ...19
d. Tingkatan Perekonomian Keluarga ...19
e. Manfaat Pendapatan ...19
f. Indikator Pendapatan ...21
3.Motivasi Belajar Siswa ...22
a.Pengertian Motivasi Belajar ...22
b.Ciri-ciri Motivasi Belajar ...23
c.Macam-macam Motivasi Belajar ...24
d. Cara Mengembangkan Motivasi Belajar pada Siswa ...24
d.Peranan Motivasi dalam Belajar ...26
e. Indikator Motivasi Belajar...27
B. Penelitian Terdahulu ...29
C. Kerangka Berfikir ...33
D. Hipotesis ...35
BAB III METODE PENELITIAN ...37
A. Jenis dan Desain Penelitian ...37
1. Jenis Penelitian ...37
2. Desain Penelitian ...37
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...38
1. Tempat penelitian ...38
2. Waktu Penelitian ...38
C. Populasi, sampel, sampling ...38
1. Populasi ...38
2. Sampel ...39
xiii
D. Definisi Operasional Variabel ...41
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ...42
1. Teknik Pengumpulan Data ...42
a. Metode Angket...42
b. Metode Dokumentasi...47
2. Instrumen Pengumpulan Data ...48
a. Uji Validitas...48
b. Uji Reliabilitas...51
F. Teknik Analisis Data ...52
1. Uji Prasyarat Analisis ...52
a. Uji Normalitas ...52
b. Uji Linieritas ...53
2. Analisis regresi ganda ...55
3. UjiParsial (Uji-t) ...55
4. Uji Signifikansi Simultan (Uji F) ...56
5. Uji Koefisien Determinasi (Adjusted R Square) ...57
6. Sumbangan Efektif (SE) dan Sumbangan Relatif (SR) terhadap Y ...58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...59
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ...59
B. Deskripsi Data Penelitian ...71
C. Hasil Analaisis Data ...72
1. Uji Normalitas...72
2. Uji Linieritas...73
3. Analisis Regresi Berganda...73
4. Uji t...75
5. Uji F...77
6. Koefisien Determinasi...78
7. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE)...78
D. Pembahasan ...79
xiv BAB V PENUTUP ...83 1. Kesimpulan ...83 2. Implikasi ...84. Saran ...84 DAFTAR PUSTAKA ...86 DAFTAR LAMPIRAN ...90
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kajian Penelitian yang Relevan. ...31
Tabel 3.1Data Populasi Penelitian ...38
Tabel 3.2Tabel Krecjie ...39
Tabel 3.3Daftar kisi-kisi angket ...44
Tabel 3.4 Ringkasan Uji Validitas Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi ...49
Tabel 3.5 Ringkasan Uji Validitas Tingkat Pendapatan Orang Tua ...50
Tabel 3.6 Ringkasan Uji Validitas Motivasi Belajar ...50
Tabel 3.7 Ringkasan Uji Reliabilitas ...52
Tabel 4.1 Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan ...63
Tabel 4.2 Data Siswa...69
Tabel 4.3 Kondisi Sarana ...69
Tabel 4.4 Descriptive Statistics ...71
Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas ...72
Tabel 4.6 Ringkasan Uji Linieritas ...73
Tabel 4.7 Hasil Analisis Regresi Berganda ...74
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran ...35 Gambar 4.1 Grafik statistik uji t pengaruh pendapatan orang tua. ...75 Gambar 4.2 Grafik statistik uji t pengaruh motivasi belajar ...76 Gambar 4.3 Grafik statistik Uji F pengaruh variabel tingkat pendapatan orang
tua dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan studi ke
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Pengantar Angket ... 90
Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out ... 97
Lampiran 3Skor hasil uji coba try out minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi (Y) ... 98
Lampiran 4Skor hasil uji coba try out untuk variabel tingkat pendapatan orang tua (X1) ... 99
Lampiran 5Hasil uji try out untuk variabel motivasi belajar (X2) ... 100
Lampiran 6 Uji Validitas Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi... 101
Lampiran 7Hasil uji validitas tingkat pendapatan orang tua (X1) ... 103
Lampiran 8Hasil uji validitas motivasi belajar (X2) ... 104
Lampiran 9Hasil uji Reliabilitas minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi (Y) ... 106
Lampiran 10Hasil uji Reliabilitas tingkat pendapatan orang tua (X1) ... 107
Lampiran 11Hasil uji Reliabilitas motivasi belajar (X2) ... 108
Lampiran 12Daftar nama siswa sebagai sampel penelitian ... 109
Lampiran 13Hasil penelitian angket Minat siswa malanjutkan studi ke perguruan tinggi (Y) ... 113
Lampiran 14 Hasil penelitian angket Tingkat pendapatan orang tua (X1) ... 116
Lampiran 15Hasil penelitian angket Motivasi belajar (X2) ... 119
Lampiran 16 Data Induk Penelitian ... 122
Lampiran 17 Data Deskripsi Frekuensi Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi, Tingkat pendapatan orang tua dan Motivasi belajar. ... 125
Lampiran 18 Hasil Uji Normalitas...130
Lampiran 19 Uji Linieritas...132
Lampiran 20 Uji Regresi Linier berganda...135
Lampiran 21Sumbangan Relatif dan Efektif...137
xviii
Lampiran 23 Tabel T...140
Lampiran 24 Tabel F...141
Lampiran 25 Penentuan Jumlah Sampel...142
