Pengembangan Perangkat Pembelajaran (4 jam/hari)

(1)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran

(4 jam/hari)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00 1. Mengerjakan Pretest_{2. Membaca Kontrak Belajar} INPUT KONTRAK BELAJAR, ISNTRUKSI_{DISKUSI DAN TUGAS}

HARI 1

PPP-1

08.00-12.00 Mempelajari SKL, KI, KD untuk RPP 1

menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

12.00-13.00

Batas akhir mengunggah Tugas Hari ke 1 di LMS

13.00-15.00

Diskusi, dengan metode: 1. Chatting, atau

2. Video Conference

Memfasilitasti diskusi dan memberikan nilai diskusi

Melaksanakan tugas menganalisis SKL, KI,KD menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

15.00-22.00 Menilai Tugas Hari ke 1

Mengintruksikan Mahasiswa untuk Mempelajari SKL, KI, KD untuk RPP 1 menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

Memberikan tugas menganalisis SKL, KI,KD

menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

(2)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 2

PPP-1

06.00-08.00

Membaca materi model/metode, media pembelajaran, LKPD, dan Penilaian K-13

ISNTRUKSI DISKUSI DANTUGAS

08.00-10.00 Menginstruksikan mempelajari materi

10.00-13.00

13.00-15.00

Diskusi denganmetode: 1. Chatting, atau

Melaksanakan tugas model/metode, media pembelajaran, LKPD, dan Penilaian K-13

Catatan: sebaiknya pastikan tema bahan ajar, media pemb. dan RPP satu tema dengan yang akan di peerteachingkan dan di-PPL-kan

Memberikan tugas model/metode, media pembelajaran, LKPD, dan Penilaian K-13

(3)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 3

PPP-1

06.00-08.00 ISNTRUKSI DISKUSI DANTUGAS 08.00-10.00 Membaca materi silabus, rancangan

pembelajaran, dan Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

10.00-13.00

Batas akhir mengunggah Tugas Hari ke 3 13.00-15.00

Melaksanakan tugas silabus, rancangan

Memberikan tugas membuatsilabus, rancangan pembelajaran, dan Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

(4)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00 ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS

HARI 4

PPP-2

12.00-13.00

13.00-15.00

Melaksanakan tugas menganalisis SKL, KI,KD menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

Mengintruksikan Mahasiswa untuk Mempelajari SKL, KI, KD untuk RPP 2 menggunakantaksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

Memberikan tugas menganalisis SKL, KI,KD menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

(5)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 5

PPP-2

06.00-08.00

10.00-13.00

13.00-15.00

(6)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 6

PPP-2

10.00-13.00

Batas akhir mengunggah Tugas Hari ke 6 13.00-15.00

(7)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00 ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS

HARI 7

PPP-3

12.00-13.00

13.00-15.00

Melaksanakan tugas menganalisis SKL, KI,KD menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

Mengintruksikan Mahasiswa untuk Mempelajari SKL, KI, KD untuk RPP 3 menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

Memberikan tugas menganalisis SKL, KI,KD

menggunakan taksonomi dan membuat Prota & Promes, membuat materi ajar

(8)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 8

PPP-3

06.00-08.00

10.00-13.00

13.00-15.00

(9)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

HARI 9

PPP-3

10.00-13.00

Melaksanakan tugas membuat video praktik pembelajaran

13.00-15.00

15.00-17.00 Memberikan tugas membuat video praktik pembelajaran

Menginstruksikan mempelajari materi

Batas akhir mengunggah Tugas Hari ke 9

(10)

*Untuk KOMPRE konsep sama dengan peer teaching

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS 06.00-08.00

1. Membaca Modul PTK: Konsep Penelitian Tindakan Kelas

2. Meresume dan mengunggah tugasresume 08.00-12.00

12.00-13.00 Batas akhir mengunggah resume 13.00-15.00

Diskusi, dengan metode: 1. Chatting, atau

2. Video Conference

Memfasilitasti diskusi dan memberikan nilai diskusi

15.00-22.00 _{Belajar mandiri}

HARI 10

PTK

Penelitian Tindakan Kelas

(4 jam/hari)

(11)

*Untuk KOMPRE konsep sama dengan peer teaching

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS 06.00-08.00

1. Membaca Modul PTK: Pengembangan Penelitian Tindakan Kelas

2. Meresume dan mengunggah tugasresume 08.00-12.00

12.00-13.00 Batas akhir mengunggah resume

13.00-15.00

Diskusi, dengan metode: 1. Chatting, atau

2. Video Conference

15.00-22.00 _{Belajar mandiri}

HARI 11

PTK

(12)

*Untuk KOMPRE konsep sama dengan peer teaching

HARI

WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00

08.00-10.00 _{1. Membaca Modul PTK: Format dan} Sistematika Penelitian Tindakan Kelas 2. Persiapan Penyusunan ProposalPTK dan

Instrumennya (bisa dalam bentukpower point , flash, prezy, dsj)

10.00-13.00

13.00-15.00 Diskusi melaluiVideo Conference

15.00-17.00 Melaksanakan tugas membuat proposal PTK dan instrumennya

Memberikan tugas membuat proposal PTK dan instrumennya

20.00-22.00 Belajar mandiri → MengerjakanTugas

HARI 12

PTK

ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS

Memfasilitasti diskusi, pendalaman materi dan memberikan nilaidiskusi

(13)

HARI

WAKTU

MAHASISWA

DOSEN-GURU

HARI 13

PPP-1

06.00-08.00 ISNTRUKSI DISKUSI DANTUGAS

08.00-11.00 Menginstruksikan mempelajari perangkat pembelajaran

11.00-12.00

Batas akhir mengunggah RPP 1 dan menginformasikan ke Dosen/Guru Pembimbing

12.00-17.00 Diskusi Review Perangkat Pembelajaran untuk

RPP 1, dengan metode:

1. Chatting, atau 2. Video Conference

Memberikan masukan (review) Perangkat Pembelajaran untuk RPP 1

17.00-20.00 Memperbaiki Perangkat Pembelajaran untuk

RPP 1

Menilai Perangkat Pembelajaran untuk RPP 1

Mempersiapkan Perangkat Pembelajaran untuk RPP 1

(14)

HARI

WAKTU

MAHASISWA

DOSEN-GURU

HARI 14

PPP-2

11.00-12.00

RPP 2

(15)

HARI

WAKTU

MAHASISWA

DOSEN-GURU

HARI 15

PPP-3

11.00-12.00

RPP 3

(16)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN-GURU

06.00-08.00 ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS

08.00-10.00

Mempersiapkan Proposal PTK untuk direview 10.00-12.00

12.00-13.00 Batas akhir mengunggah dan _{menginformasikan ke dosen pembimbing} 13.00-15.00 Diskusi proposal PTK, dengan metode_{Chatting atau Video Conference} 15.00-17.00 Lanjutan ….

Memberikan masukan (review) proposal PTK

20.00-22.00

HARI 16

PTK

Menilai Tugas

Memperbaiki proposal PTK yang telah direview

(17)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN-GURU

06.00-08.00 ISNTRUKSIDISKUSI DAN TUGAS

08.00-10.00

Mempersiapkan Video Praktik Pembelajaran untuk direview

10.00-12.00

12.00-13.00 Batas akhir mengunggah dan _{menginformasikan ke dosen pembimbing} 13.00-15.00 Diskusi video pembelajaran, dengan _{metodeChatting atau Video Conference} 15.00-17.00 Lanjutan ….

20.00-22.00

HARI 17

VP

Memperbaiki video pembelajaran yang telah direview

Memberikan masukan (review) video pembelajaran

(18)

(19)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00

08.00-12.00

12.00-13.00

Memastikan bahan PPP-1 dan perangkat

pendukungnya (RPP, bahan ajar, LKPD, media/alat peraga, instrument penilaian) yang akan

di-peerteaching-kan

13.00-17.00 Peerteaching dengan menggunakanVideo _Conference _{(10 menit per-mahasiswa)}

17.00-22.00

Catatan: Tahapan ini menentukan kelulusan tahap pengembangan perangkat

pembelajaran. Jika mahasiswa dinyatakan tidak lulus, Dosen memberikan tugas Remedial

Menilai Peerteaching

HARI 19

peerteaching

Menginstruksikan pembagian nomor urut jadwal mengajar (peerteaching)

Batas akhir mengunggah perangkat dan menginformasikan ke dosen(bagi 5

mahasiswa yang akan praktik peerteaching)

Memfasilitasti Peerteaching dan

memberikan masukan kepadamahasiswa Catatan: setiap hari-nya 5 mahasiswa yang praktik peerteaching dengan alokasi waktu minimal 10 menit/mahasiswa

(20)

HARI WAKTU

MAHASISWA

DOSEN

06.00-08.00

08.00-12.00

12.00-13.00

Memastikan bahan PPP-1 dan perangkat

pendukungnya (RPP, bahan ajar, LKPD, media/alat peraga, instrument penilaian) yang akan

di-peerteaching-kan

13.00-17.00 Peerteaching dengan menggunakanVideo _Conference _{(10 menit per-mahasiswa)}

17.00-22.00

Catatan: Tahapan ini menentukan kelulusan tahap pengembangan perangkat

pembelajaran. Jika mahasiswa dinyatakan tidak lulus, Dosen memberikan tugas Remedial

Menilai Peerteaching

HARI 20

peerteaching

Menginstruksikan pembagian nomor urut jadwal mengajar (peerteaching)

Batas akhir mengunggah perangkat dan menginformasikan ke dosen(bagi 5

mahasiswa yang akan praktik peerteaching)

Memfasilitasti Peerteaching dan

memberikan masukan kepadamahasiswa Catatan: setiap hari-nya 5 mahasiswa yang praktik peerteaching dengan alokasi waktu minimal 10 menit/mahasiswa